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升格例文
问,与探索同行
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大千世界充满了无数未知的领域,形成了一个个诱人的谜团。喜
欢探索的人
们往往不屈不挠,总要坚持不懈地调动一切智力、毅力和
体力的因素,去探索,去征服。
问,与探索同行。
人们问自
己也问他人,
探索出那些隐藏在现象背后的真理。
18
世
纪中叶,维也纳一个叫盎布普格的医生诊治一位奄奄一息的病人,始
终查
不出症结所在。病人死后,经过解剖才发现胸腔内积满了脓水。
他问自己,如果以后再遇
到这种情况,还这样束手无策吗?不能!最
后,
他从用手指敲击酒桶的情 景上得到启发,
探索出了通过叩击胸腔、
倾听胸腔音变就可以诊断出胸部
疾病的方法。
人们问前人也问自己,从前人的理论中深入探索,发现其
中的问
题。进而发现真理。亚里士多德认为,推一个物体,当不再推它时,
物体会归于静止。
1000
多年后,
伽利略对这个似是 而非的论断产生了
疑问。
于是,
他用实验推翻了这个结论 ,
奠定了牛顿第一定律的基础。
有的科学家在研究与实
验的过程中,不断生发疑问,问前人问自
己,进而获取丰硕的新成果。卢瑟福从阿尔法粒
子小散射的实验中证
实原子核存在后,
发现原子核的质量数与质子数不符 ,
他产生了疑问。
于是,他不断地问前人问自己,继续研究,坚持实验,
终于成功地证
实了中子的存在,极大地推动了原子物理学的发展。这对于一个只知
重复实验,不善于提出质疑并思考的人来说,是不可想象的。如果我
们
都像卢瑟福的那位学生那样,只知埋头工作,而不善于发问,不善
于思考,成功了不知为
什么成功,失败了也不知为什么失败,好像是
在兢兢业业工作,其实这只是木偶度日。<
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