说三国：五年级下册漫画的启示作文

2020年11月16日发(作者：权正环)

五年级下册漫画的启示作文
五年级下册漫画的启示作文（精选3篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养
人们的观察力、 联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还
是对作文一筹莫展吗？下面是收集的五年级下册漫画的 启示作文
（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我看到一幅漫画，这一幅简单的漫画，给了我极大的震
撼。

漫画的内 容是这样的，在一个阳光明媚的上午，植物园里挤满了
游客。他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花…… 在多肉植物区看
仙人掌等植物，在盆栽植物区看月季花，三角梅……当然，植物园
里还有大片大 片的草坪。只见，有对男女想要去对面的区域玩，他
们并没有走小路绕过去，而是直接横穿草坪，根本没 有在意旁边立
的一块牌“请勿践踏。”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑
地问他妈妈：“ 叔叔和阿姨不识字吗？”是啊，连一个差不多上幼
儿园的小孩都懂得的道理，一个长那么大的大人却不懂 得，真是令
人为他们感到愧疚！如果每个人都像这对男女一样，那公园的小花
早就抬不起头，小 草早就直不起腰了。



在生活中，还有许许多多这样的例子，比 如：在学校的便池旁边
明白的写着，“请勿将杂物扔进便池。”可还是有同学将卫生纸、
卫生棉 随手丢进便池，使便便也堵塞，使同学们不能正常使用卫生
间，给大家造成了麻烦；在水龙头边，明明写 着：“水是生命的源
泉，勿浪费它。”可还是有人洗完手不关水龙头，扬长而去；学校
的电风扇 为我们扇风，解除炎热的，可我们去上体育课时却常常忘
记关上它，让它为课桌椅扇风，白白浪费电资源 。诸如此类的事例
举不胜举，这些现象不是跟漫画里的男女一样吗？他们不遵守社会
功德，不爱 护我们的生存环境。相反，如果我们每个人都能节约一
点水、一点电，那我们生活的这个地球的资源便会 用的更加长久。

我想呼吁每个人，地球上的每一样东西都不是用之不完，取之不尽的，我们不应该滥用，资源有限，如果地球上的资源枯竭，那人
类也将灭亡。

今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，
这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。

这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目
的牌子，牌子上 写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，
一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光 看着那四个
排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜；第二个闭着眼，一副

惹不起的样子；第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜；第四个戴着一
个口罩，一副事不关己的样子。

这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只
是为了自己的利 益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼
的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实 际上十分令
人鄙视。

由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草 坪上明明
写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩；明明有着禁止吸烟的牌子，却
偏有人吞云吐雾；公 交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让
座……

引起这种令人厌恶的现 象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德
所造成的'。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的 小事
做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来
越美好！

这幅漫画的题目是《网络求助》，画面上是一位孩子坐在电脑面
前，遇到了不会的题目就求 助电脑，让电脑帮他想而自己却不动
脑。



我看后心想 ，如果孩子一直依赖电脑的话，以后就不会再动脑
了，这样会导致孩子遇到不会的题目，就找爸爸妈妈和 电脑网络，
这样不利于培养他们的独立性，养成了依赖的思想。

看到这幅漫 画，我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊，我
们在家中上着网课。一次，我遇到了一道难题，我想 了想，没有想
出来。我马上将电脑的鼠标点向百度，搜了一下这道题目，屏幕上
不一会儿就跳出 了答案。我一阵欢喜，连忙将答案抄了下来。晚
上，妈妈把作业上传到家校本中，老师还表扬我，说做得 真好。得
到老师的表扬我不仅没有高兴，心里反而十分惭愧了，心想：我真
不应该抄答案的，不 仅没有学到知识，还欺骗了父母和老师，甚至
还欺骗了自己。

从这幅漫画中 ，我受到了一个启发：我们做作业时不能直接在网
上抄答案，要自己动脑，要学会独立，减少对电脑的依 赖，多多开
动自己的脑筋，这样能获得新的知识，同时我们每个人都要避免成
为科技的奴隶。

的确，随着科技的发展，网络给我们带来了越来越多的便利，但
是如果我们太依 赖电子产品，最终会导致我们思维退化，只会越来
越笨，说不定到了哪天，人类就成为了科技的奴隶。那 是多么的可
悲，可怕呀！




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