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小学四年级下册第七单元作文大全
刘佳接受能力比较差 ，
学习很吃力，
班里有不少人看不起
她，不愿意和她同桌
。这学期开学，老师让我挨着她，是为了让
我帮助她。当时我不大乐意。可是，经过一段
接触，我发现她很
努力，渐渐地，她成了我佩服的人。
记得那时候只要一下课，
刘佳准 是匆匆走出教室。
我心想：
“你可真会抓紧时间玩！”可我发现，在玩的
同学中没有她。有
一次，我在楼的南端的拐角处发现了她。原来她正站在窗前，拿
着书生硬地但又竭力使自己有感情地读着课文。
噢！
她原来是在
练朗读呢！“刘佳，你可真行！你躲这儿念书来啦！”我不禁脱
口而出。她说：“我老读不好书。这地方清静，我就在这儿练一
会儿。”
后来，她读书有了提高，老师表扬了 她。可我知道，这可
是她下了工夫取得的进步哇！从此，我对她有了好感，并暗暗佩
服她这种抓紧时间，认真学习的精神。
刘佳在数学上是真够费劲的，
特别是应用题，
稍 难点儿的
题她准晕。可她做题时从不抄我的作业，不懂的地方也不装懂。
一次，我费尽口舌给她讲一道较难的 题，她就是不懂。我
真烦了，
就说：
“干脆，
< p>你抄我的吧！”她摇了摇头，
说：
“不！
劳驾你再给我讲讲吧！”她说完这话，便看着我的脸。我发现她
跟里好像闪着泪花。
看着她那诚挚的目光，我心里很不是滋味，
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于是又耐心给她讲。她终于明白了。回到家，我把这事告诉了妈
妈。妈妈说：“她这种虚心好学的精神，不正是你缺乏的吗！”
听了妈妈的话，我更加佩
服刘佳了。
对刘佳来 说，
最困难的学科就是英语了。
先甭说写句型了，
光是背
单词，就够她受的。班上有那么几位同学，学不好英语就
泄气了？上课也不好好上，作业
也不写了。可刘佳不是这样，为
了记住读音，她常用手指着书，一个一个地读着单词。遇
到不会
的她还做出记号，不是向老师请教就是问我。别人教她时，她一
< br>边看口形，一边模仿着念。有时，她还在单词的音标下面，画上
一个发这个音的口
形图。
一天中午，我 看见她拿着一面小镜子照来照去，便问她：
“刘佳，你臭美什么？你带小镜子照着玩儿，
是想挨老师批评
吧？’’
她说：
“我发音不准是因为我口形不对。
我看了 老师和你
们的口形，
可我看不见自己的嘴张得合适不合适。
我用这面小镜
照着练，可能会好一点儿吧。”
嘿，亏她想出这个好主意！后来老师知道她这样 练发音，
让大家学习她。
于是，
我也找来一面镜子跟她一 起练，
她有进步，
我也有了提高。
我佩服她想出了这个好 办法，
更佩服她这种刻苦
学习的精神。
刘佳的学习成绩提高了，
这是她 努力的结果，
当然这里面
有老师和我的汗水。本来，老师把我俩安排在一
起，就是让帮助
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她嘛。
可我知道她也帮助了我，
我从她身上学到了好多可贵的东
西。我从心里佩服她！
< /p>
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；
有的人敬佩
能
弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；
有的人敬佩知识渊博的鲁
迅；有的人
敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。
你猜，为什么吗？
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话还得从那场世界级大灾难——印度洋 海啸说起。
在泰国
旅游胜地——普及岛，
一位英国小女孩 和她的母亲随旅游团去游
玩。
有一天，
天气晴朗，
这位小女孩和母亲一起去碧 波荡漾的
海边游泳，
正当她们玩的十分高兴时，
小女孩发 现有许多死鱼向
岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老
远的。
小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开
课，老师讲海啸来临前的种种迹
象都与现在这种种现象完全吻
合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了
，叫
大家快逃吧！”
她的母亲刚开始有点将信将疑，
但听了女儿的分析，
< p>便大
喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了
她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还
有一些人还在海
边拣那五颜六色的贝壳，
不知道死神已悄悄地靠
近他们。
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那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说， 经过她的
不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。
小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了 。大浪一
个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海
边，也会在劫难逃！
我敬佩她救了那么多的人！
我敬佩她能把课堂的知识用到
日常生
活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！
我敬佩她……
< br>
我的邻居家有一个孙孙，
名叫小虎子。
听，
多帅的名字呀！
小虎子不但名字帅，
长相也帅。
圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气
的大眼睛，<
/p>
看上去是那样有神，
他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌
地转着
，
是那样的机灵。
高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，
两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。
我佩服小虎子的顽皮。每当见了我，他总要搂着我的腰，
大声说：“好爷爷，亲爷爷，还有那个老爷爷。”惹得我们全家
人哈哈大笑，别人说他
有多动症，“不会走路，只会跑”，我觉
得也是。
我还佩服小虎子很爱好画画。
每 次我到他家，
他总缠着我，
要我教他画画。他备好颜料，拿起毛笔，挥笔
作画，还真有小画
家的气派呀！
小虎子一笔一画地画完一只小鹿，
兴致勃勃地拿给
我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。”被我这一取笑，
小虎子的脸刷的一下子红了，
我本以为他会扔掉毛笔，
跑 到一边
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去。
可是没想到小虎子又换了一张纸，
重新作画，
我赶忙凑过去，
像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。
我更佩服小虎子会作打油诗。
自 从小虎子上学以后，
每学
一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》
这首诗来说吧，
学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了
──《春晓》
：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知
< br>死多少。”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！
小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑 的，怪不
得小名叫虎子呢！
曹莹是小学六年级的一个学生，
她在班里小有名气，
< p>她的
名气来自于她不仅学习好，而且乐于助人。
曹莹大约
1
米< /p>
5
几的个子，
长着长长的瓜子脸，
皮肤黑黝
的，看上去十分健康，十头乌黑的短发，一对浓眉下面长着一双
炯炯有神
的大眼睛，笑起来像一个月牙儿。两排整洁，的牙齿，
和脸一比，简直可以做牙膏广令告
了！她的性格开朗，活泼，爱
说话，跟她在一起玩，感到很快乐、轻松。
她的学习很好，
年年 被学校评为“三好”学生。
当我们问
她：
“你为什么年年 都被评为“三好”学生？”她总是说：
“努
力学习，有付出，一定会有好
的回报！”这句话我直到现在还记
得。
一次，
我叫她下楼 来玩，
她说：
“我把数学写完了再下去！
”
过了好久，也见不到人，我跑上楼，发现她正在装书包，我翻开
她的作业本，里面全是
100
分。我不禁叫起来：“好棒呀！”她
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