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语文园地三
主题
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大自然的启示
< br>要求：把在综合性学习中搜集到的资料写下来，还可以谈谈自己的了解到的发明
创
造的事例，或者从动植物身上受到的启发。
范文１
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，
天气非常闷热，
我在阳台上摆弄着爸爸的
“心肝宝贝 ”
——兰花，
突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗 牛到底是益虫还是害虫？”
“为什么
爬行的时候会留下一条长长的线？”
“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”
这一连串的问
题出现在我的
脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”
我先把白菜、
馒头、
蚊 子等分别放在抓来的几只
蜗牛面前，
他们大概都饿了，
爬 向自己喜爱的食物上去，
只见蜗牛都选上了白菜
叶子，吃了起来，对别的
食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光
了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”
这个问题我先用一片叶子把蜗
牛的头引出来，
然后用手轻 轻地往头部下面一摸，
没想到头立刻缩回去了，
这可
怎么
办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：
“怎么，这么一点小事
就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个
办法从
脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，
轻轻地把蜗牛的
壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，
通过翻书、
查阅字典，
我知道了那是蜗牛的脚，
那一条长长的细线是蜗牛的分泌
< p>物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛 的眼睛、
鼻子在哪儿？”
我按照前一种方法，
把一片白菜叶子放在 地
上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、
鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，
真是受益不小！
< p>我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一
个道理：长大要想有所发明，
必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了荧火虫的秘密
每到夏季的晚上，
荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。
它像灯笼一样
照亮
夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。
有一次，
发现几只荧火虫在时高时低地飞，
还不时改变尾
< p>巴的颜色，
似乎在互相交流。
我好奇地继续观察，
看 见荧火虫不停地改变尾端发
出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄
绿色，有时变成金
黄色……有时飞得高高的，
有时飞得低低的，
有时飞到某朵小花上，
有时飞到一
棵大树上……总让我觉得神奇、
有趣。
我看得出神入化，身子忍不住向前了一
点儿，<
/p>
不料一只荧火虫觉察到了危险，
马上就改变自身尾巴的颜色，
其它同 伴看
到，立刻逃跑了。我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头充满了疑问：荧火虫的
尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢？
<
/p>
第二天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果。后来，有一天我无意
中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，里面居然有记载荧火虫的知识！我仔细
阅读，<
/p>
终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。
原来，
荧火虫是通过改变颜色而 告诉
1
同伴信息的，
有时它 还会做出一些身体动作来更准确地传递信息。
比如，
高飞的
时候，带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。
我虽然发现了荧火虫的秘密，
但大自然中昆虫的秘密还有很多很多。
我一定要 用
心发现，用心观察，找出更多的昆虫的秘密！
我发现了乌龟的秘密
我家养了两只小乌龟，<
/p>
看上去很可爱，
圆圆的脑袋在水中一摇一摆，
像两只
可爱的“大头娃娃”。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了
自己的发现……
那是去年夏天的一天，
明媚的阳光照 在我家的阳台上。
我想：
这两只小乌龟
也该活动活动了，
同时也可以让它们出来晒晒太阳，
于是我就把它们放在阳台地
上。随后，我回到屋子里做别的事了。
过了好长的一段时间，<
/p>
我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。
只见那只稍
微大一
点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回的蹭。
是不是它生病了？我想，
今天
看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只
< br>稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。
我很
< p>好奇，
便走近一看，
乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，< /p>
摸上去湿漉漉
的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。
< /p>
进屋后，
我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，
可 资料里面没有这
方面的记载，
难道它们真的是生病了？如果它们不是生病 了那又是什么原因呢？
两只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，
事情柳暗花明了，
我
想：
这种现象不就和人们不 断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，
可长在乌龟壳
上的那一层薄薄的角
质层却不能随着乌龟长大而长大，
它会束缚乌龟的生长。
因
此，乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。噢！我恍然
大悟，
事情原来是如此的简单。
生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需
要我们去探索、去发现。如果
你是一个细心观察周围事物的孩子，
那么你 就会发现许多奇妙而有趣的现象并从
中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快
乐。
我发现了“这对朋友”的秘密
那天，
我把喝完牛奶的玻璃瓶放在阳台上，
两只淘气的蜜蜂飞了进去。
不久，
调皮的表弟把捉来的苍蝇也放了进去，
说是要它们 做朋友。
等我跟表弟玩耍回来，
只见苍蝇早已不见了踪影，
而蜜蜂却还在瓶底作垂死挣扎。
我不禁疑惑了：
两个
都
是飞行动物，怎么会……
我观察着瓶中的蜜蜂，它们焦急着，嘶叫着，
盘旋着，可就是不往瓶口飞。
我更加疑惑了——瓶口并没有封着，
蜜蜂为 什么不逃出去呢？我拿起瓶子，
准备
探个究竟，当瓶口正好对着太阳的那
一瞬间，蜜蜂“呼”一下从瓶底飞往上方，
我还没反应过来，
它们就从瓶 口飞走了。
嗯？难道蜜蜂的逃脱和阳光有关系？我
思索着。“姐，你是电
脑高手，上网查查不就知道了吗！”表弟的话提醒了我，
我迫不及待地打开电脑，还真找
到了答案：“蜜蜂认定有光源的地方才是出口；
而苍蝇却有着探索性和实践性，它们从不
认为有光的地方才是出口。”
原来如此！当揭晓了这对朋友的秘密后，
我领悟了一个道理：要想成功，就
要经过不断的尝试，
坚持不懈地寻找每 一个可能，
只有这样才能更快地到达心中
的“罗马城”！
2
我发现了蚯蚓的秘密
一场大雨过后，
几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，
真趣。
我用脚把蚯
蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它熟视无睹，继续冲我的脚边爬来。怎
么
了？难道蚯蚓没长眼睛？
于是，
决定捉几条蚯蚓做个实验。
我将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，
用铅 笔、
红领巾、小树枝分别放在它们面前晃动，它们似乎一点都没有察觉。我想，蚯蚓
怕真的没有眼睛，
要不然我这么使劲地在它的眼前晃动，
它怎 没有反应？也许现
在下结论还为时过早。
于是，
我又找来 一个色彩十分鲜艳的玩具，
第二次做实验。
我把葱和玩具分放在两条蚯蚓
的两个侧面。
过了约
5
分钟，
两条蚯蚓都同时朝葱
的方向使劲地扭动，最后，都钻到葱的底下去了。做完实验，我奇怪：如果蚯蚓
有眼睛，
那么玩具的颜色那么艳，
它为什么不爬过去，
< p>偏偏要往葱里钻？是葱的
气味吸引了吗？难道蚯蚓不是用眼晴看方向，
而是用鼻子闻气味来识别方的？为
了证实这个结论，
我翻遍了书架上的 书，
终于找到了答案：
蚯蚓由于长期在土壤
里生活，
几乎见不到光线，
它的眼睛就渐渐地退化了，
但蚯蚓的前端却有嗅觉器
官。它的嗅觉很好，能用它来辨别方向和探路。看，和我推测的完全一样！
啊！我发现了，我终于发现了蚯蚓的秘密。
我发现了小狗的秘密
端午节的三天假里，
在家一直闲着的我渴望着有人陪我玩耍。
妈妈看我呆愣
愣地坐
在那儿，便看透了我的心思，允许我到陈卓然家玩儿。我高兴极了，一路
飞奔过去。
刚到她家，里面便传来“汪汪……汪汪……”的叫声，我感到很奇怪，进去
一看，原来是一只小狗。陈卓然告诉我，她的爸爸妈妈都出去了，她一人在家无
聊，要求爸爸妈妈给她自己买一只小狗。我靠进小狗一看，还真的好可爱：它有
< br>着一身棕褐色的毛，结实的尾巴摇来摇去，黑珍珠似的眼睛一眨一眨地瞅着你，
好
像在说：“陪我玩，好吗？”
看见这小东西，爱动物的我，当然不会放
过，就对陈卓然说：
“你家有火腿
肠吗？”
“有，我拿给 你！”说完一根双汇火腿肠出现在我面前。我赶紧把火腿
肠的外衣脱去，
拿着它引小狗，
在屋子里跑来跑去，
跳来跳去，
不一会儿就热了，
我把外套脱去。
咦？小狗怎么把舌头伸出来了
？我对这个不经意的发现感到疑惑。
为了查明
真相，
陈侦 探和邵侦探踏步走进房间，
郑重地打开电脑，
上百度网，
找答案去 了。
终于找到一个合适的答案了。
原来狗的身体无法出 汗，
不能散热，
而它的舌头上
有许许多多的汗腺，
可以散热。
所以，
它就利用吐舌头来散热。
陈卓然突然大 叫：
“我们老师讲过！”说真的，我可真受不了她这种“马后炮”。
< /p>
不过，我又学到了一种新知识，原来，生活中处处有学问，它们都等着我
< br>们去探索、发现。让我们做一位有心人吧！
蝉发音的秘密
蝉为么会发音，
对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密，
我常常躲在树下
悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么
呢？一天，
我捉到了一只蝉，
进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅< /p>
膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，
可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，
我发现这声音 好像是从胸
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