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小学五年级作文大全四年级作文开头结尾

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-30 05:19
tags:小学作文, 小学教育, 四年级

-

2020年12月30日发(作者:罗从周)


文章的开头,就是文章怎样“提笔”。开头应该让人耳目一新,眼前一亮。常见的方法有:



(1)

总起式:文章一下笔就开宗 明义,点出全文的中心思想,使读者对全文的中心思想有一


个概括了解,然后,全文围绕 这一中心进行记叙。



[

例段

]

我家对门住着一位远近闻名的下棋能手——胡爷爷。《下棋能手》



(2)

开门见山式:文章一下笔就先交待 事情发生的时间、地点、原因、人物,然后再叙述主


要内容。特点是下笔扣题,点出题目 ,揭示文章主题,直截了当,既可清楚地展开记叙,又


可节省篇幅,全文顺势而下,但开 头要注意语言简洁、凝练。



[

例段

]

今天早晨,我们想去看日出,可太阳总是不肯出来,我们就只好看云。《 太阳和云》



(3)

介绍式: 这种开头的方式是对所叙述的人物、事件、环境等,先作一些概括的、简单的


介绍,使读 者获得总的印象,然后引入正文,再作具体的介绍。



[

例段

]

电子计算机是尖端科学、高新技术、渊博知识的 象征。而微机是计算机大家庭中的一


员。从前,我对它是非常陌生的,而在今年暑假,我 却和它交上了朋友。《同微机交朋友》



(4 )

提问式:文章开头提出问题,造成悬念,引起读者的急切关注或兴趣,促使读者读下去,


而问题的答案就是正文要叙述的内容。


< p>
[

例段

]

我的家乡,在中国地图上是个连手指甲大的 位置也没占到的地方,近年来却发生了翻


天覆地的变化,不相信吗

?

你听——

?

《你听——我讲新鲜事》



(5)

描写式:这种格式的开头,从写景状物 下笔,抓住景物的特征,起到渲染环境气氛,烘


托文章中心的作用,引出即将出现的人物 。



[

例段

]

记得小时候暑假里的一天,太阳象火球一样炙烤着大地,一丝风也没有,我坐在家里


虽然拿着扇子猛扇,可黄豆般的汗珠子还是直往外冒。《我难忘的一件事》



(6)

倒叙式:倒叙式开头,与“开门见山式 ”开头恰恰相反,先写出事情的结果,再回过头


来写事情的起因和经过。其目的是造成悬 念,引人人胜。



[

例段

]

虽然刘老师已经离别我们三年了,但崇拜、眷恋之情还时常在我的心头滋生,多么难


忘呀

!

那堂堂的仪表,爽朗的笑声,习惯性的用小拇指搔 头??

《桃李情》



怎样写文章结尾

?



文章的结尾,就是到此收笔,结束全文。好的结尾,有深化主题、突出中心或增强文章感染


力的作用。文章的结尾与文章的开头一样,方式很多。常见的方法有:



(1)

首尾照应式:即结尾照应开头,前有伏笔,后有照应,首 尾圆和。不仅使文章结构


完整,

而且给读者留下余味。这种结尾的特点是 在开头段中,

对以后将要出现的人物、

事件

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本文更新与2020-12-30 05:19,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/110819.html

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