和阅读大学英语四级作文题型剖析

大学英语四、六级写作测试命题剖析

写作能力作为一种综合运用语言的能力

,

在各类、各级测试中都是一项不 可或缺的测试内容

[1]

。英

语写作历来是中国学生的弱 项

,

根据有关方面的统计

,

自

19 87

年实行全国大学英语四级统考以来

,

学生历

< br>年写作总平均成绩均未能达到及格线

,

写作已成为大学英语教师及准备参加 大学英语四、

六级考试的学生

迫切需要解决的问题

[2]

。

写作测试是一种综合性的测试

,

它不仅测试学生的词汇、语法技能

,

而且测试其遣词造句、段落展开、

布局谋篇等综合表达能力。

因此

,

能否在 限定的时间内

,

紧扣主题

,

层次清楚

,

文理通顺

,

用词恰当地表达自

己的思 想

,

反映出考生综合运用语言的能力

,

往往也是作 文得分的关键

[3]

。

作为主观题型的 一种

,

命题是写作测试的重要环节之一。作文的命题一般会考虑到如下三个方面< /p>

:

一

是通过作文要测试学生的哪些写作技能

;

二是用什么方式测试

;

三是这种方式能否做到评分公正。概括起

来就是既要考虑到测试的效度

,

也要考虑到测试的信度。

本文对历年大学英语四、六级考试写作命题的题材、体裁和题型等三大 方面进行了分析和研究

,

并一

一作了说明。

一、作文题材剖析

大学英语等级考试历经

15

年

(

从

1998

年以来

,

大学英语考试作文

,

四、六级用同一命 题

,

其差异在于

四级写作要求至少

120

词

,

六级达

150

词

),

其写作题材的范围大致可以归纳为以下三大类

:

1.

反映大学生学习和生活的题材

< /p>

通过对

1988

年至

2002

年总共

25

套

CET-4

作文命题的分析

,

可发现属于这一类的题目为

12

个

,< /p>

约占

总数的

48%

。如

: The Tape Recorder (1989.1), Is Failure a Bad Thing (1992.1), How I Overcame

Difficulties in Learning English (1992.6), My Most Favorite Program (1993.6), My Ideal Job

(1994.6), Two-day Weekend (1996.1), Getting to Know the World outside the Campus (1997.6),

Reading Selectively or Extensively (1999.6), How I Finance My College Education (2000.1), Is

A Test of Spo- ken English Necessary (2000.6), How to Succeed in A job Interview (2001.1), The

computer

(2002.6)

等

。

而

CET- 6

的

作

文

题

目

也< /p>

有

此

种

类

型

的

,

如

:MotorcyclesandCityTraffic (1993.1),WhyITaketheCollegeEnglishTestBand6(1996.1 ),HealthGain

sinDevelopingCountries(1996 .6),HasteMakesWaste(1997.1)

。

这类题材贴近学生的学习、生活

,

是学生最熟悉和了解的范畴

也是考生最易有感而发的题材。

2.

社会热门话题及道德观念题材这类题材在

25

篇

CET-4

中有

6

个

,

占

24 %,

它们是

:Women in the

Modern World (1987.6), Making Our Cities Greener (1990.6), The World Is Getting Smaller and

Smaller

(1994.1),

Can

Mon-ey

Buy

Happiness?

(1995.1),

Global

Shortage

of

Fresh

Water

(1996.6),

Harmfulness

of

Fake

Com-modities

(1998.1)

。还有

CET-6

中的

:Looking

Forward

to

the

Twenty- first

Century(1992.6)

。

这类题材反映当时社会的主要变化

,

以及人们最关心的事情< /p>

,

所以学生在学习英语课本知识的同时

,

还 应多关心时政

,

多读点英语报刊

,

如“

”

,

“

ChinaD aily

”

,

“

Reader'sDigest< /p>

”等等

,

特别

是阅读一些专栏、评论文章以 积累自己的论事观点

,

学习具有时代信息的词汇和新的表达方式。

3.

说理性题材此类命题有

7

个

,

占

28%:

Charges

in

People's

Diet(1991.6),

Positive

and

Negative

Aspects

of

Sports

(1992.12),

Practice

Makes

Perfect

(1997.1),

Do

“

Lucky

Numbers

”

Really

Bring

Good Luck (1998.6), Don't Hesitate To say

“

No

”

(1991.1), A letter to a Schoolmate (2001.6),

A letter to Our Headmaster (2002.1)

等。

这类题材主要是在写作的过程中通过说理、

解释来表明自己的立场和观点

,

目的是让别人信服作者对

某一个问题的看法。其基本特 征是说理性强

,

也就是通过充分论证来说服别人

,

让别人接受观点。主要是

依靠用事实、例证、数据或权威性的理论来论证论点。写作的关 键在于如何从这些熟悉的题材中选择最

善于表达的内容

,

做到既切题又能清楚地表达思想

[4]

。