国庆节作文600字作文高考语文作文考点要求解说

2008

年高考作文考点要求解说

一、总的要求

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁文章。

高考作文要求学生能够写作记叙文、

议论文、

说 明文和其他常见体裁文章，

使话题作文

自选文体真正得以落实。

在话题作文出现之前，

高考作文试题总是限定文体，

应考作文只能

按题目要求的文体进行写作。

直到

1998

年不再 限制文章体裁，

才打破了清一色的文体格局，

于是高考作文可以写记叙文 ，也可以写议论文，还可以写成其它形式的文章。当然，这并不

意味着考场作文不要文体 意识，而只是说考生可以选择自以为合适或擅长的文体进行写作。

二、基础等级的要求

1

、

符合题意

要做到“符合题意”，就必须过好审题关。高考作文 试题一般由题目、材料、要求

(

注

意

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三部分组成：或完全式，三个部分具备；或省略式，某部分不出现，如要求自拟题目。

审题就是审读作文试题各个部分的文字，

力求确解，

做到不漏、

不改、

不误。

所谓

“

不 漏”

，

即全面审题，不遗漏任何要求。所谓“不改”，即准确审题，不随 意改变试题的要求。所谓

“不误”，即正确审题，不误解题目的要求。

2

、

符合文体要求

“符 合文体要求”，有两个方面的含义。一是符合作文试题的文体要求。二是写出来的

作文符 合该文体的要求。

近些年提倡淡化文体，于是高考作文试题不限文体，但是，不限文

体不等于不要文体，

一旦选定文体，

写出来的作文就得符合该文体的写 作要求。

如果以某一

话题写记叙文，

就要以记叙为主，就 得有六要素，

就应展开合理的描述，写出的文章像记叙

文的样。如果写议 论文，就要以议论为主，就得有三要素，就应进行理性的论述，写出的文

章像议论文的样 。至于突破性写法，

自然应该大胆去实践，但还是有其鲜明的文体特征，决

不是非马非驴的不是东西的东西。因此，

增强文体意识，

进行相关的文体写作训 练，还是十

分必要的。

3

、感情真挚，思想健康

“感情真挚”，则是文章的根本所系。感情的抒发要真挚，应是内心情感的自然 流露。

一篇文章倘若没有感情，

那不过是一块文字大拼盘；

倘若充斥着虚情假意，

那就成了一场令

人恶心的文字游戏。作文要写真 情实感，是我们永远需要恪守的法则。

“思想健康”，这

是立意的大前提，

包括正确的社会观、

积极的人生观、

鲜明的是 非观和爱憎分明的感情倾向

等。思想不健康，作文写得再好也白搭。

4

、内容充实，中心明确

先说“内容充实”。不管是记叙文，还是议论文，做到言之有物，内容便是充实 的。记

叙文叙述具体，

描写到家，表现手法多样，突出表现中心思想，能 说内容不充实吗？议论文

论述充分，论据丰富，论证方法灵活，有力论证中心论点，能说 内容不充实吗？再说

“中

心明确”。

“ 明确”始发于作文题目，只有先明确作文题目所蕴涵的“中心”，而后在此基

础上为所要 写的文章立意，

才能做到

“中心明确”

。

“明确”

实施于写作过程，

只有紧扣

“中

心”，选 择材料，组织材料，谋篇行文，才能真正实现“中心明确”。

5

、语言通顺，结构完整

所谓语言通顺，

就是要求语言表达规 范、

准确、连贯。考场作文用语不规范的原因是多

方面的，

如生造词语，

乱用方言，

随便改动成语或生搬外来语，

造句违反 语法法则等。

准确，

要求语言表达恰如其分，能切合原意。概念使用不当 ，修饰语、限制语使用不当，成语使用

不当，都是不能准确运用语言的具体表现。语言连 贯，指句子之间语意贯通，顺序合理，注

意前后照应和衔接。

除上述要求 外，

语言运用还要得体，

使用语言能够适应不同语境的需要

和语体的要求。

结构，

是思路的外化；所谓结构完整，就是要求用清晰的思路组织安排写作的内容。主

要 表现为开头结尾的起合，

过渡照应的转承，

段落的合理划分和安排，

总之要做到思想有序，

布局有方，层次分明，条理清楚。

语言通顺，结构完整，是对作文形式的主要要求，其中语言通顺的要求尤为重要。

6

、书写规范，标点正确