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我的班主任优秀作文
400
字
我的班主任老师叫邓海霞,今年
40
岁了,看着
40
岁却像
30
多岁
< br>的,因为老师整天笑眯眯地,好像一点儿烦心事也没有。
老师有一张漫长脸,一双水灵灵的大眼睛,很有神。老师身材苗 p>
条,杨柳细腰,而且经常背着一个晶兰色的小时装包。
老师的性格外向,喜欢和别人说话,态度 和蔼。有一天,老师
说:“我们这节课上自习。”我们高兴得不得了。做完了作业,我<
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们又乱成一锅粥了。“不要说话了!”老师说。但我们不听,老师
并没有生气,而是很和蔼地说:“这样可不是个好孩子。”同学们
马上又安静了。
因为老师能说会道,所以课 上得非常好。我们不清楚的题老师三
言两语就讲清楚了。
老师的品质也不错。我们的走廊里有一张 小纸片,我看见邓老师
弯下腰把这张小纸片捡起来扔到了果皮箱里去了。
老师还很公平。如果有什么不公平的事到 邓老师那儿都会公平,
让人心服口服。上次我的笔让同学拿了起来,我告诉了老师,老师
立马让那个同学还给了我。
老师很朴素。 在我看来,除了常背的晶兰色的小包时髦外,从来
不像别的老师一样穿金带银,而是穿着
得体大方的衣服。
我为有这样一个好老师感到骄傲!
你心目中的完美老师是什么样的?和蔼可亲的,严厉的,还是可 p>
爱的?我可不同,我心目中的是完美的
'
哟!但是,毕竟“十 全十
美”的老师是很难找到的。可是我很幸运,就遇到了这位“十全十
< br>美”的老师——王老师,我们班的班主任。接下来就像你们介绍这
位“十全十美”
的王老师。
她是为语 文老师。她呀,上课从不讲那些枯燥无味的内容,她的
课堂是一片欢乐的海洋,会深深吸
引你,同时也会让你登上“知识
的高峰”。又是一堂语文课,同学们兴致勃勃地坐在位子
上。王老
师早已满面春风地来到教室。“我给大家讲一个故事:有一位学生
写了一篇作文,写的挺好,但是全文就一个标点,他的老师读时,
差点被憋死
。”“同学们,这个故事就是要提醒我们要注意加标
点。我们来认识一下标点家族:句号
是个小水珠,逗号是个小蝌
蚪,省略号是那调皮的小蝌蚪的头排成一排,不要丢掉哦……
”生
动的比喻让同学们认识了标点家族。
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