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作文
400
字加评语
作文评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写 作
时的一些漏洞和一些鼓励的话语，为大家了作文加评语，一
起
来看看吧！
作文加评语
1
彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载一船秋色，平
< p>铺十里湖光，看那水面清圆，——风荷举，闭上眼睛，便可
小楫轻舟，梦入
芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥 看近却无。”所
以，朋友们，就让这一切在脑海中联翩，请不要试图去登上
彼岸，因为：
美啊，是距离成就了你。
美国阿拉 斯加州有一个叫杰普的小镇，旅游业十分繁荣，
该镇只有一个景点，就是一个湖心小岛。
它的参观方式十分
奇特：“游人只准站在岸边眺望，而不可以登岛旅游。”远
远望去，
小岛笼罩在一片紫霞中，
风吹过，
舞蹈起千 万藤萝，
美极了，让不少游客流连忘返。其实，那只是一座荒芜的小
岛，上面长满了野生植物。美国人用距离造就了它的美丽。
其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢？
“中庭月色正清朗，无数扬花过影”那张先亦知晓落花须
有月色的距离方
显隐约之美。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 ”，那林和靖亦明白
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透着黄昏才可欣赏到朦胧之美。
“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”便是那含蓄之美亦
须隔着婵娟才越婉约。<
/p>
彼岸，永远灯火阑珊。
可如果我们试图登上彼岸呢？
两只相爱的刺猬，想要走得更近去欣赏对方，结果却被彼
< p>此身上的刺扎得伤痕累累。当距离消减的时候，美也随之消
减了。
耶稣得道以后，回乡布道。许多人都从四面八方赶来，成< /p>
为他忠实的信徒。人们都把他当作高高在上的神之子。可后
人有人
认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。因为失去
了距离屏障，人们对美的敬畏也就荡
然无存了。
现今有不少人在考据蒙娜丽莎的原型。 可我想问，如果人
们知道了原型，那蒙娜丽莎的微笑还那么迷人吗？如果人们
知道了断臂之因，维纳斯还那么流行吗？如果人们知道了一
切，楼兰古国还
那么美妙吗？
美啊，是距离造就了你。彼岸，灯火阑珊。
文章紧扣“美啊，是距离成就了你”这一主题，以美国小
< p>镇的事例，以神话寓言和众多古典诗句来论证，可谓材料丰
富。可赞的是这
些看似零散的材料被作者信手拈来，井然有
序地安排于文中，既为中心论点提供了强有力
的论证，又因
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其诗味浓厚营造出文章古典蕴藉略带神秘的风格。还可赞的
是假设、
设问 、
引用的大胆灵活的运用，
使文章生动有起伏；
适时的理
论总结，每层材料后都不忘扣题，使文章柔和中凸
显出一种大气，大势。
作文加评语
2
星期天，我随爸爸妈妈一起游巫峡，赏红叶。乘船顺流而
下，两岸红叶一簇簇一
团团，如一篷篷燃烧的火焰，格外鲜
艳，给本以萧索的山丘平添了几分春色。山风一吹，
一波一
波，一浪一浪的，连绵不断地“燃烧”着，于天相接，连空
气都被映红了。我的心不由自主地飞向那烂漫的红叶，“停
车坐爱枫林晚，霜叶红于二
月花”，杜牧这描写深秋红叶的
千古名句，
曾无数次引起我的遐想：
是神笔马良打翻了染缸，
绘出了如此多彩的画卷
;
< p>还是巫山神女，巧手绣出了如此绚
丽的锦缎。
停船登上山来，细看一片片光滑细腻的红叶，圆圆的，似
< p>小朋友的手掌，
那红色随着叶脉扩向整个叶面，
火红火红的，
似乎要从叶尖上滴下来。
我观赏过淡雅的杜鹃，
娇艳的玫瑰，< /p>
但它们都不及巫峡红叶那样壮观，那样质朴。
爸爸告诉我，巫峡红叶，天气越干旱，霜冻越大，红叶愈
红愈香。这就是
咱们巫峡人的精神，敢于与恶劣的自然环境
作斗争，不怕苦，不畏难，战天斗地。
游玩归来，
我摘了一片红叶，
< p>把它夹在书本中，珍藏起来，
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