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生活中的趣事作文
精选作文< /p>
:
童趣
(700
字
)
作文
每个人都有美好而幸福的童年，而童年中 又有许多让人听起来好
笑、幼稚但又回
味无穷的趣事，我也不例外。
记得我四岁那一年，正是最幼稚、
最让人哈哈大笑的时候。
兴得一蹦三尺高。那
小公鸡
漂亮极了，
火红的鸡冠 ，
五彩的羽毛，
矫健的身材，
长长的尾巴，
人见人爱。自从妈妈给我
买了小公鸡以后，我格外高兴。
有一天中午午睡时，我睡不着，
便来偷听爸爸妈妈说话。
妈妈对爸爸说：孩子的那只小公鸡，不会下蛋，我们把它杀了炖< /p>
肉吃吧！爸爸兴奋地说：没
杀它，我还要和它玩
呢！妈
妈吓了一跳，等他们回过神来，我已经 哭了，妈妈笑咪咪地说：
行，不杀它也行，但是必须
让它给我们家下一个蛋！爸爸一听，大笑起来。这时，我笑着答< /p>
应了妈妈。爸爸没有想到我
明白。我回到床上，
心想，
要想让鸡下蛋，就得给它喂食。午睡过 后，我给小公鸡喂了些小
米，它吃完饭后两个翅膀翘
起来伸了个懒腰，
慢慢地睡着了。
我见它不去下蛋，
表面上不急，
可心里像热锅上的蚂蚁。
我两腿盘起，
坐在地上，
像一休一 样思考着
&&
突然，
我灵机一动，
三步并
作两步跑进厨房，
随手拿了一个鸡蛋，蹑手蹑 脚地跑到鸡窝，小心翼翼地把鸡蛋放
了进去。过了一会儿，我装
作惊讶地大喊：鸡下蛋了！爸爸妈妈闻声而出，惊讶不已。妈妈< /p>
拿起鸡蛋，高兴得不小心掉
这个鸡蛋是熟鸡蛋。
这
时，爸爸 妈妈笑了，我也笑了。在我幼稚的微笑中，充满了无数
欢乐的童趣。江苏苏州金阊
区苏州市三元第三小学六年级
:
沈梦琦
篇一：童趣作文
童趣
童年，是一只绚烂的
笔，描绘 出了我丰富的人生；童年，是一架钢琴，奏出了美好的
音符童年是一个聚宝锅，珍
藏了无数美好的记忆
??
弹弹珠、过家家
??
是小时候不可少的乐趣，是小朋友的天性。而在这些快乐的童趣
中，我却
喜欢探险。因此，
我才有了许多可爱的记忆——
这是一个夜黑风高
的夜晚，我 和五个小伙伴商量着去探险。我一手握着手电，一只
手指着一个角落里的仓库，
悄悄地说：“那儿是个‘鬼屋’哦谁敢和我一起去探险？”
“嗨！”琳琳说，“好
主意，这就去吧！”
天很黑，不时还有阵
阵凉风吹来，使我们不禁打了个寒颤。
我紧握着手电，小心
翼翼地探 了探仓库的大门，没想到轻轻一碰，就由于风的惯性慢
慢打开了，这场景不禁冷人
毛骨悚然。
我拿着手电筒照来
照去，取出事先准备好的蜡烛，点上火，小小的火苗儿随轻风舞
动，感觉
更加的恐怖了。“嚓！”
忽然，一只野猫窜过 ，有个女孩惊叫道：“有鬼呀！”本来是不
害怕的，却被这一声尖叫喊的
魂飞魄散。其他孩子纷纷地往后退，生怕被鬼“吃掉”。
“嘘——你们有没
有听到脚步声呀？”张辉紧张地说道。
顿时，心里有只兔子
拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼儿，难道，真的是鬼来了？
脚步声越来越大，越
来越清晰，
渐渐的，
一个熟悉的身影出现了，
可是 ，
因为太黑暗，
看不清他究竟是哪为大侠。
“哎呦！我的小祖宗
们，大晚上的在这空屋子里瞎转悠什么嘞？”
哦！原来是奶奶呀！
真是虚惊一场呐！
童年趣事
故乡飘带似的小路
留下了我童 年的脚印，
故乡的蓝天碧日留下了我同年嘹亮的歌声，
故乡的留安塔更是
留下了
我童年的快乐。
小时候我时常到附
近的留安塔山上玩，那里曾由一个传说而发生了一件有趣的事。
在一个美丽的夜晚，
巨大的银河穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像
一道气势
磅礴的瀑布。那晶
亮闪耀密集的星群，恰似瀑 布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄
悄地露出笑脸，它像一个文
静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。
我望着那轮高悬空
中的皎月，不由得想起人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被
割掉。现
在的我当然知道那
话很荒唐，但六七岁天真幼 稚的我却相信那是真的。可我有点怀
疑：月亮真是那么小气吗？
连指一下都不行吗？我望着那轮月亮，觉得好恐怖，整个心就像< /p>
炒熟的豆子蹦蹦跳。从前，
哎呀！他们边说还边
指着月
亮呢，
可他们怎么没掉 耳朵呢？会不会是小孩指月亮才会掉耳朵，
大人指月亮就不会掉耳呢？
好奇心占据了我，我
连忙去问爸爸，
可爸爸叫我试试看。
试试看？这可不是开玩笑的。
于是我去问姐姐，姐姐说：
我也不知道，小时候也听说过。
我犹豫了好久。又一
个美丽的 夜晚，我鼓起勇气，把手伸出来指着月亮，紧紧地闭上
眼睛，好像面临着一场战斗。
心里像十五个吊桶打水七上八下怦怦直跳。
突然，
觉得有点动静。
心想：完了，这下可要掉
耳朵了想着想着眼泪哗啦哗啦地掉下来。过了一会儿，我慢慢地< /p>
张开眼睛，原来有只大蚊子
我摸摸耳朵，
啊，
耳朵没有掉耶！
我 高兴得跳得三丈高。
从这件事中，我
明白了实践出真知的道理。
童趣
童年是美好的，是充
满童趣回忆的，更是充满乐趣的。
酸啊，
在家门种了一棵杨
梅树，到了 成熟的季节，树上就挂满了一串串杨梅，让人垂延三
尺。那时的我还不懂事，硬
吵着要外婆给我摘杨梅，
外婆告诉我，
你吃了以后肯定会酸掉牙，
我拼命得反驳，最后，外
婆没办法，给我摘了一颗红一点的杨梅，我立刻跑上去把杨梅抢< /p>
到手里，一口咬下去，三秒
?
怎么
< p>连饭都咬不动了
?
哎
??
直到
篇二：童趣小作文
7
岁小男生的小作文
我家小屁孩今年
7
周岁，就读 于一普通公立学校一年级，从没上过任何培训班，特
长班，在这开作文楼，纯粹
是记录而已，哈哈，顺便完成自己的新任务，本人懒妈 一枚，做
什么都虎头蛇尾的，希望本
楼不要成烂尾楼。
紫藤花
今天，我在散步的时
候，闻到 了一阵花香，我左瞧瞧右看看，旁边没有花，咦？是哪
里来的花香呢？我感到很奇
怪，抬头一看，原来是架子上的紫藤花开了，一串串 紫色的花像
挂在树上的葡萄，风轻轻地
吹，
紫藤花摆动着花瓣，
好像在迎风跳舞，
还散发 出阵阵香味呢！
我忍不住摘了一朵，放在
鼻子下闻了闻，真香啊！
美丽的夏夜
晚上，星星在天空中
眨着亮晶 晶的眼睛，云弟弟在和月亮姐姐捉迷藏呢！一位老爷爷
在大树下乘凉。大树上知了
在唱歌，蟋蟀在草丛里弹着美妙的歌曲，萤火虫打着 亮晶晶的小
灯笼飞来飞去，好像是在跳
舞，睡莲姑姑进入了甜甜的梦乡。夏夜真美！
日湖喂鱼
今天，我和爸爸一起
去日湖公园喂鱼。
周末的公园人可真
多啊！有的 在放风筝，有的在挖沙，还有的在玩水、、、、、、
到了鱼池，爸爸给我钱让我去买鱼<
/p>
食，我先投了几颗，小鱼儿并没有发现，我一边 投一边喊：“快
来吃，快来吃，美味可口的鱼
食来了。”不一会儿，鱼儿都围了过来，小鱼们你挤我我挤你，< /p>
抢着吃我喂的鱼食呢！鱼儿身
上的颜色可真
鲜艳，有红的，
有黄的，有白 的、、、、、、爸爸告诉我：这些美丽的鱼儿叫锦
鲤。
四川地震
４月
20
日上午八时，
四川雅安发生了
7
级大地震。所有 的房屋都倒塌了，人、车、树
都被压在下面了，美丽的芦
山变成了一片废墟。
到现在为止，
有
186
人死亡，
21
人失踪，
1 1393
人受伤，救援人员及时
赶到了现场，他们搬开石头，刨开砖瓦，救出被埋的人，医生抢
救伤员，社会
上的人也纷纷
帮助他们，把水，食物，药品， 帐篷等送到灾区。我很感动，我
也要向他们学习，把我平时
省下的零花钱都捐给他们。
家长点评：
小家伙有看新闻的
习惯，听多了的缘故？我觉得这篇少点童趣呢
看医生
今天，我生病了，妈
妈带我去看医生。
医生问：“小朋友，
你哪里不 舒服？”
我说：
“头疼，
喉咙痛，
整个身体都不舒 服。
”
医生拿出压舌板，让我张大
嘴巴说“啊”，然后用听诊器在我胸口听了一下，说：“原来你< /p>
的身体里藏了一只小猫，还在
呼呼大睡呢！”医生开了药让我去做雾化，护士阿姨给我戴上面
罩，打开机器，白
色的雾气从
下面冒上来了，有一点凉凉的，吸 进嘴巴里感觉很舒服，时间一
分一秒地过去了，气越来越
少了，我觉得做雾化很好玩。
过生日
今天，是我七周岁的
生日。一大早，我和爸爸就去订蛋糕，真幸运，还剩最后
一个蛋糕。到了
外婆家，外婆早就准备了一桌丰盛的菜肴，有我最爱吃的海带，
鱼，肉，
螃蟹
??????
爸爸给
我戴上一顶漂亮的生日帽，点燃了蜡烛，然后，大家唱起了生日
歌，在歌声中
，我开始许愿，
我刚想把愿望说出来，但妈妈 说：“愿望说出来就不灵验了。”
最后，我和妈妈切好蛋糕，一
家人快乐地分享着。
想：“我下次还
要吃胡柚。”
鼓楼沿
“天封塔，鼓楼沿，
到了鼓楼沿，那边的
人可真多 啊！
街道上商店也非常热闹，
有卖风筝的，
有卖面具的，
还有卖各种小吃的，据说，
鼓 楼是唐代建造的，它已有
1100
多年的历史，古时候，鼓楼是用
来报时的。
美丽的春天
春天是个美丽的季
节。
春天到了，小草从土
里钻出来 了，嫩嫩的，绿绿的。山上的桃花、梨花都开了，红红
的，白白的，真好看，田里
的油菜花也开了，金灿灿的。嗡嗡嗡飞来了一群小蜜 蜂，他们都
忙着采蜜呢。河水在哗哗地
唱歌，
小动物们都出来了，
有叽叽喳喳的小鸟，
有 呱呱叫的青蛙，
春天也是一个热闹的季节，
我很喜欢春天！
美丽的春天
这是本学期伊始写 的一篇，老师的要求是图配文，写得好的小朋
友大作可贴在后面的学习园
地里，展示给大家看。
放风筝
春天，一个阳光明媚
的早晨， 青蛙呱呱地叫着，小草伸了伸懒腰，小朋友来到公园里
放风筝。春风轻轻地吹，小
朋友手上的风筝飞了起来，小朋友往左跑风筝也往左 跑，小朋友
往右跑风筝也往右跑，风筝
有时高有时低，连可爱的小燕子都被吸引过来了，风筝飞过了假
山、柳树
，小朋友想：我也
象风筝一样能飞得这么高，那该多好啊！
下页
余下全文篇三：童趣作文教案
设计理念：
1
、树立大作文的教
学观
《新课程标准》指出：
写作教 学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导
学生关注现实，热爱生活，
表达真情实感。
语文学习的外延与 生活相等，
作文更是如此。
“现
实生活是文学写作的唯一
源
泉”
。
学生 写出来的文章之所以言之无物，
内容空洞，
苍白无力，
没
有时代感，其根本原因是
学生远离了文章的源 泉——生活，或更准确地说没有真正接触过
生活。其实校园无闲事，家
庭有新闻，社会有热点，孩子间有生活，值得学生思考或者众说< /p>
纷纭的话题应该是很多的。
的视野，学生的写作
素材自
然会丰富起来，写作时也就会少些无奈。
2
、减少束缚，引导
自由表达
《新课程标准》强调，
作文教 学要“为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对
学生写作的束缚，鼓励自由
表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少写命 题作文”，本
次习作打破传统的教学框框，
没有统一命题，没有对习作要求做过多的分析，而是把习作指导
渗透在作
前谈话，交流和作
后评议之中，学生在宽松和 谐的气氛中自然而然进入无拘无束，
敢说敢写，自由奔放的习作
状态。
3
、诱发兴趣，引导
真情流露
兴趣是写好文章的
基础。赞可 夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把
自己独有想法表达出来的气氛
中，
才能产生出使儿童的作文丰富多 彩的那些思想，
感情的词语。
”
习作也是一种情感得体验
、
流露、交流的需要。注重在教学中通过，情 景引发——闭目回忆
——互谈发现（说与写）—
—品读交流等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内< /p>
心真情，确实把课堂当作一
:
童趣
(300
字
)
作文
小时候，我非常喜欢小动物，如：
活泼可爱的小金鱼，
威武的蟋蟀、身穿钢甲的蟹将军。这些小动物伴我长大。
而最让
我无法忘记的是活泼机
灵的金鱼，有平头型、狮头型、龙眼型、鹅头型，而颜色却也各< /p>
不相同。如红色、五花色、
鱼给了我乐趣，给了
我欢笑，
那轻松自在的游姿，那飘逸的身形， 使我忘记了所有的劳累和不
痛快。
就说有一次，我
心情不太好， 坐在沙发上，望着鱼缸里的金鱼，出乎意料的是，
鱼儿们仿佛看出了我那沮丧
的心情，它们排着队，用那稚嫩的目光一起望着我，有的 鱼一会
张着大口，一会吐出几个水
<
/p>
泡，那举止仿佛再逗我欢笑，我深深的感动了，烦恼早已飞到九
霄云外去了
。
童趣就是
这样自由，
童趣就是这样美好，
它让我收获了欢乐，
得到了知识，
让我有了美好的童年。五
年级
:
明松
篇一：童趣作文
童趣
童年，是一只绚烂的
笔，描绘 出了我丰富的人生；童年，是一架钢琴，奏出了美好的
音符童年是一个聚宝锅，珍
藏了无数美好的记忆
??
弹弹珠、过家家
??
是小时候不可少的乐趣，是小朋友的天性。而在这些快乐的童趣
中，我却
喜欢探险。因此，
我才有了许多可爱的记忆——
这是一个夜黑风高
的夜晚，我 和五个小伙伴商量着去探险。我一手握着手电，一只
手指着一个角落里的仓库，
悄悄地说：“那儿是个‘鬼屋’哦谁敢和我一起去探险？”
“嗨！”琳琳说，“好
主意，这就去吧！”
天很黑，不时还有阵
阵凉风吹来，使我们不禁打了个寒颤。
我紧握着手电，小心
翼翼地探 了探仓库的大门，没想到轻轻一碰，就由于风的惯性慢
慢打开了，这场景不禁冷人
毛骨悚然。
我拿着手电筒照来
照去，取出事先准备好的蜡烛，点上火，小小的火苗儿随轻风舞
动，感觉
更加的恐怖了。“嚓！”
忽然，一只野猫窜过 ，有个女孩惊叫道：“有鬼呀！”本来是不
害怕的，却被这一声尖叫喊的
魂飞魄散。其他孩子纷纷地往后退，生怕被鬼“吃掉”。
“嘘——你们有没
有听到脚步声呀？”张辉紧张地说道。
顿时，心里有只兔子
拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼儿，难道，真的是鬼来了？
脚步声越来越大，越
来越清晰，
渐渐的，
一个熟悉的身影出现了，
可是 ，
因为太黑暗，
看不清他究竟是哪为大侠。
“哎呦！我的小祖宗
们，大晚上的在这空屋子里瞎转悠什么嘞？”
哦！原来是奶奶呀！
真是虚惊一场呐！
童年趣事
故乡飘带似的小路
留下了我童 年的脚印，
故乡的蓝天碧日留下了我同年嘹亮的歌声，
故乡的留安塔更是
留下了
我童年的快乐。
小时候我时常到附
近的留安塔山上玩，那里曾由一个传说而发生了一件有趣的事。
在一个美丽的夜晚，
巨大的银河穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像
一道气势
磅礴的瀑布。那晶
亮闪耀密集的星群，恰似瀑 布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄
悄地露出笑脸，它像一个文
静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。
我望着那轮高悬空
中的皎月，不由得想起人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被
割掉。现
在的我当然知道那
话很荒唐，但六七岁天真幼 稚的我却相信那是真的。可我有点怀
疑：月亮真是那么小气吗？
连指一下都不行吗？我望着那轮月亮，觉得好恐怖，整个心就像< /p>
炒熟的豆子蹦蹦跳。从前，
哎呀！他们边说还边
指着月
亮呢，
可他们怎么没掉 耳朵呢？会不会是小孩指月亮才会掉耳朵，
大人指月亮就不会掉耳呢？
好奇心占据了我，我
连忙去问爸爸，
可爸爸叫我试试看。
试试看？这可不是开玩笑的。
于是我去问姐姐，姐姐说：
我也不知道，小时候也听说过。
我犹豫了好久。又一
个美丽的 夜晚，我鼓起勇气，把手伸出来指着月亮，紧紧地闭上
眼睛，好像面临着一场战斗。
心里像十五个吊桶打水七上八下怦怦直跳。
突然，
觉得有点动静。
心想：完了，这下可要掉
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