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总分总的说明文作文
【篇一：说明文作文
600
字】
说明文作文
600
字
篇一：说明文作文
600
字
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，
全身有一种丰收的红
色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千
万万棵苹
果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福
它能给人们带来甜美
的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。<
/p>
成语
“
硕果累累
”
指的就是 它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的
味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违
的舒畅感会从你那
深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面
就让我来介绍一下苹果吧！
开花的苹果树落叶乔木，树高可达
15
米，栽培条件下一般高
3
——
5
米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状 剥落，小枝光滑。叶
序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，
含苞时带粉红色，雄蕊
20
，花柱
5
。果实为仁果，颜色及大小因品
种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，< /p>
心土通气排水良好的沙质土壤。有超过
7,500
个已知 品种。良种：
“
红星系列
”
，
< p>“红富士
”
，
“
乔纳森
”
等等。除鲜食的品种外，尚有烹
调用的苹果。由于苹果的果酸
有保持水份的作用，适宜烤？。
苹果
含有大量的果胶，
这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。
还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。
。
苹果 对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种
维生素、脂质、矿物质、糖
类等构成大脑所必需的营养成分，而且
含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆
力的锌。锌是构
成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大
脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆
力和
学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使
儿童的记忆力良好，应让儿
童多吃苹果。
篇二：说明文作文
600
字
对别人宽容也就是对自己宽容，
只 要每个人都退一步，那么世界将
变得更加宽阔，让我们学会理解别人，做个心胸宽阔的人
。
有一次，我做完了《实验班》这本作业 后，刚准备洗脚，却看见老
妈拎着水壶走来，说：
“
快放 水洗脚睡觉吧。
”
于是她先倒入了冷水，
又去拿了一壶热
水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时，
感觉好热，很不适地抬起脚叫了声：<
/p>
“
好烫啊！
”
无名火直冲脑门，
“
妈！以后能不能少放点热水啊
你是烧的杀猪水啊
这点小事都做不
好，你能做什么
”
我气愤地抬起头，两眼直冒火，那阵势如同饿了三
天三夜的小老虎捉到一只肥
美可口的小兔子，却被兔子踹了一脚一
样。老妈一边跑过来，一边连连自责：
我怎么这么粗心，真该死！
”
说着抱起我的脚左看
右看，还轻轻地给我揉擦。我余怒未消，这时，
我那亲爱的老爹跑过来
“
和解
”
：
“
小子啊！你应该体谅体 谅你妈啊，
她已经连
续加班
13
小时了，手已经麻木，脑子不听使唤你了，一天都饿着肚
子，
到现在还没吃呢，她怕影响你明天上课，先给你倒水洗脚睡
觉！
”
我一听，赶忙仔细端详起了妈妈：外面是黑发， 里面却有丝丝白头
发了，我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多，额头上多了几道细
纹，特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，这都是她为了抚养
我
而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然，我觉得妈妈是多么可
怜，十二年含辛茹苦的将
我抚养长大，儿子却如此的计较她的一时
不是，我鼻子一酸。
这时，我才发觉，人在世上生活，必须要学会理解、宽容，才能做< /p>
个纯粹的的人，一个高尚的人，一个有益于他人的人。我连忙将妈
妈扶到了椅子上，仔仔细细地为妈妈洗脚，妈妈脸上竟露出了从未
有过的灿烂笑容。
宽容是一种美德，是我们生活的调味品，它可 以让我们的生活变得
更美好。
篇三：说明文作文
600
字
读了《拜访课本中的抗日英雄》后，心情久久不能平静。原来故事< /p>
的王珠和王珠式的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。
我们应该向文中的王珠学习，学习他勇敢地与敌人对抗，为祖国勇
于牺牲的精神。如果我
是课文中的王珠，我也会拿起红樱枪，勇敢
的和敌人周旋。
我也是儿童团的一员，在我执行守任务后回到村头时，正好碰见少< /p>
年英雄王珠和敌人的情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出
八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说：
“
跟我来。
”
不一会
儿，分把敌人引进了埋有地雷的一片地里，当场炸死了两个鬼子。
气急败坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时，怒火在我心中燃烧，我
奋
不顾身的冲上前去，和鬼子们拼了起来。虽然我没能挽救王珠的
生命，但我为王珠同志报
了仇，把对敌人的愤怒发泄了出来。
后来 ，为了纪念王珠同志，我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲
的那片地里栽了许多树。我
想那些树一定长得很茂盛。当时，词作
家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作，不久就创作
出了《歌唱二小
放牛郎》这首歌，王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表。
“
牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知哪儿去了，
不是他贪玩耍丢了
牛，
那放牛的孩子王 二小。
”
这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响
起。
“
我们那十三岁的王二小，可怜牺牲在山间
”
，
“
每一个村庄都含
着眼泪，歌唱二小放牛郎
”< /p>
。
今天，当我看见胸前的红 领巾和高高飘扬的
□
时，总是心潮澎湃，
感到十分光荣，
你是不是也有同样的感觉呢？我想你一定会说是吧，
因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的
！
篇四：说明文作文
600
字
美是无处不在的，每个地方、每个时段，当你用心去观察，你都会
发现，原来这个世界是那么美！
当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、
孩子
――
这时你感觉到的，是不是美呢
当你坐在公共汽车 上，看到
小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容
― ―
这时你感觉到的，是不是美呢
当你看到风雨中被压弯 了腰的小树苗
被
“
红领巾
”
一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢
??
所以，美
是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体
会
――
当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身
旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼
神里有鼓励的人
??
不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，
他（她）带
给你的，你所感觉到的
――
是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。
可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美
――
永远在你 的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐 家的一个个小音符，是组成壮观美
景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足
道，可是它
带给你的却是无比的享受。所以
――
美在我们 的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美 的真谛，也不要冥思苦想美的真正
含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着
向募捐的人、
让座的人说声谢谢吧
――
是他们给你以美的 享受；试着向你的亲人、
朋友说声谢谢吧
――
是他们给你 以美的感觉！
地球上的每个生物都拥有美， 可能你一时疏忽，就发现不了它，每
一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美，可以说你
很幸运，可是
发现不了美的人们，不是很痛
< br>【篇二：说明文作文
600
字
(
共
4
篇
)
】
篇一：描写荷花的说明文
6 00
字
500
字左右作文
描写荷花的说明文
600
字
< p>500字左右作文
荷花
夏天，正是荷花盛开的 季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉
里透白的荷花，真是美丽极了！
家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的 ，似锦缎；
有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花
的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚
刚吐蕊，
有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。
清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当
太阳照在上面时
，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种
颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水
珠有时像小球一样，落入水
中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的
小水
珠吓四处跑。
到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身
而出。成熟后，你把它
揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝
的。
听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，
到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美
景
。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨
水的装扮下，荷花显得那
么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优
美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以
前，王母娘娘的侍
女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道
了，将她变成荷花
“
打入淤泥，永世不得再登南天门
”
。
荷花并不能
与花中之王
——
牡丹，花中仙子
——
水仙来相提并论。但这位
“
花中
君子
”
那出淤泥而 不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但
却是是伟大的，它的一身都是宝；但是
我更爱它那
“
生于淤泥而不染
”
的品质。
我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈服的品质。
荷花
,
左右
,
说明文
,
作文
关于荷花的说明文
600
字
< p>700字
太阳从东方冉 冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开
了，一张张深
绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上
面滚动着小水珠像透亮珍
珠一样，
美丽
极了
.
曲曲折折的荷塘上面，
弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层
的
叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着
的，有羞涩地打着
朵儿的；正如一粒粒的
明珠，又如碧 天里的星星，又如刚出浴的美
人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上
渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎
时传过荷塘的那边
去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着， 这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住
了，不能见一些颜色，而叶子却更见
风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭
立在碧波
之上，似层
层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿
的荷叶，托出
“
少女
”
粉红的面颊。
荷花的花瓣
儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
再
细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一
个青里
泛白的花
苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些
花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如
一位衣衫未整的美人；那
些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还
有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似
乎是一张张
小嘴巴，正放
开喉咙大喊着：
“
我成熟了，快来 摘啊！
”
荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏
其间，令人赏心
悦目。
是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿态各不相同，
有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身
子，像
在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直
细细的腰，像在聆
听着大自然的声音。
有的花瓣张开了 自己美丽的笑脸，似乎在告诉
我们：
“
看看我的小脸蛋吧 ！
”
而有的还是花骨
朵。
篇二：初中说明文范文
6 00
字
1
初中说明文范文
600
字
一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的
9< /p>
月份开始，我
就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处<
/p>
3
年的
同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高
兴也很荣幸。
但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自
己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分
发挥自
己的长处，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要
求自己，用
“
班长
”
二字，时刻提醒自己。果然，通过努力，在开学
< p>第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好
成绩，但
我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。
“
十一
”
过
后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第二。当时，确实
有点后怕，一想到自己在班吉班级第二，在学校就可能排在二十，
那我的梦想
——
锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学
习
。从此的各种测试都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考
试时，尽管我已经很努力
了，可成绩还是不理想，虽然在班级第一，
可在学校却是第二十四。考试后老师找我谈了
话，她说期末考试一
定要进全校前十名，因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的<
/p>
期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。
这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是< /p>
真的不少，但也有许多地方需要加强
——
积极锻炼身体。< /p>
初中语文书上的名人名言和佳句（二）
<
/p>
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
——
韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆
——
孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
——
< p>孔子
兴于《诗》，立于礼，成于乐
——
孔子
己所不欲，勿施于人
——
孔子
读书有三到，谓心到，眼到，口到
——
朱熹
鸦有反哺之义
,
羊知跪乳之恩
滴水之恩
,
当涌泉相报
.
谁言寸草心
,
报得三春晖
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者
想把他拖到哪里就得到那里
——
堂恩
忘恩比之说谎、虚荣、 饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶
德还要厉害
——
英国谚语
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分
——
雨
果
忘恩的人落在困难之中，是不能得救的
——
希腊谚语
如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体
面，一定比不相干的
陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释
自己的无情无义
——
萨克雷
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的
——
英国谚语
无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，
还以为报答了养育
之恩
——
藏族谚语
父母之恩，水不能溺，火不能灭
——
苏联谚语
要知父母恩，怀里抱儿孙
－
日本谚语
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩
－
日本谚语
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩
－
日本谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩
－
中国谚语
篇三：人间仙桥说明文
600
字
人间仙桥说明文
600
字
水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通
罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把
桥
视如战士的生命线战争的导火索。
我的家乡 遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走
过的桥，你何尝细细的品味过，
又何尝体会到那桥之美的感受。一
桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂
碧霄。泰顺
廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，
但其雄伟其精美历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都
为之折服
都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之
中远望桥中，桥并没有桥墩所撑
，其起奥妙在于两旁用无数卵石所
砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。
走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶 梯，一步一个脚印，高
度缓缓递增眼前又是一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱
上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展
示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于
那亭中亭屋中屋，亭
屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，
桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦
砾覆盖。
桥体所采用的是独拱有长虹贯日之 气其功能于石供桥相近，但不同
的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之
感。每逢
雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。
篇四：名与利说明文
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名与利说明文
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