大班教学计划精选作文说明文合集600字

2020年12月30日发(作者：董秋斯)

精选作文说明文合集

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导语：

说明文是以说明为主要表达方 式来讲解事物、

阐明事理而

给人知识的文章体裁。以下小编为大家介绍精 选作文说明文合集

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字文章，欢迎大家阅读参考

!

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水，一点一滴积聚成一潭，又

由一潭汇成一江水。

它们又 将流向哪里，

在何方土地上流出炫丽的一

笔，勾勒出一幅定格的风景画。 让人们值得称道，拍手叫绝。

人生 —水。一泓清泉，流向神圣的天堂。去缔造出属于自己的一

片湛蓝的天空。我也很期待。 但我想那里肯定有山＇有水流，有着永

不打瞌睡的懒懒的太阳，

每天阳光 绚烂的都是那么史无前列。

有鲜花

和香樟树的芳香迷漫着整个空间。有小 孩光着脚丫在沙滩上捡贝壳。

还有一片深蓝色的大海，

怀揣着大海人的祝 福

《面朝大海，

春暖花开》

。

缠缠绵棉的流水仍是无止境的静静的流淌着，

激起朵朵小小的浪

花儿。我不知道它们的选择流向哪里，是流向人们需要的田野 ，是流

向山川的陪衬，是流向深蓝色的大海，还是未知的区域。但人生又何

尝不是这样呢。快乐＇悲伤＇孤单＇忧愁，全然是自己的选择，自己

走出的一 条或明或暗的路。

想活成什么样子，

也都看自己对人生的理

解，态度和定位。不过，既然我们选择了其中的一条路，那就应时刻

记住这条路。在前 方不迷惘，不退缩，勇敢的一路走下去。还要时刻

审视自己的不足，

在这 个现实的社会里，

要有人性，

不忘人情的冷暖，

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坚强的正直的走下去。

此刻的水平静而又透澈，

我心也随着 这水一样渐渐变的平静，

泛

不起一点涟漪。我似乎听见水说，他要去远方 ，他要去追随他，去很

远的地方。为了他等待已久的梦。追随属于他的那片天空。他要去 漂

泊，流向远方。虽然一路忐忑＇激荡不宁。但他还是愿一个人孤守一

< br>阵的流淌下去，像玫瑰的花蕊，在大雪中纷飞。并且一去不在回来。

放眼潺潺流水逝去的方向，

让人想到 无限的希望。

想到今后的路

该怎么走才叫灿烂，不算白活。树阴下的星斑 点点滴滴。草长嫩叶的

光亮闪进心底。安坐在湖边的木椅上，一阵阵清风徐徐吹来，水面 泛

起一丝丝的涟漪。

认真品味徜徉的微风亲吻着发丝的柔和，

< p>一股隐约

的思想飞上了天堂。

何不换种角度思考呢！

只要有信心＇

理想＇

追求＇

渴望，也许灵魂会摆脱尘世的 纷扰，到达天堂。

我们是应该为活 着而庆幸，因为我们拥有大海人最真诚的祝福。

随着水流的方向开拓一条通往罗马的道路 。

给自己一点自信，

相信自

己，你—能行。

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“我是一只小小小小鸟，想要

飞，却怎么样也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻 觅觅，想要找一个温暖的

怀抱，但最终成了猎人的目的。

”——习题

我很喜欢这首歌，

因为 我认为，

我和歌词中的那只

“小小小小鸟”

一样，一直在 寻找自己想要的东西，我要找的，是一种让人十分温暖

的情感——爱——一种特殊的爱。

听到这儿，你可能会惊讶。你们这辈，都是衣来伸手，饭来张口

2

的“小皇帝”

，

“小祖宗”

。家人不都是把你伺候得好好的？你别身在

福中不知福，找什么特殊的爱 ？

是的，家人把我伺候的非常好， 什么家务都没让我干过，甚至连

水，都是家人帮我到的好好的。可是，这种溺爱，是爱么 。

有这样一则故事

一对化学夫妇只有一个儿子，自婴儿出生起就一直喂 他蒸馏水，

结果孩子不到

6

岁，就夭折了。

可怜啊——那个不满

6

岁，

有可能成为祖国栋梁的孩子！

就这样

死了，这 因为父母给了他所认为的爱——溺爱。

我要寻找的爱，是正真的爱，可以锻炼我们意志的爱。

我要找的爱，

是可以让我在刻苦中坚强的爱，

我 渴望成为陡崖上

屹立的松柏，冰天雪地中怒放的雪莲，只有这样，我才能让我的将来

一片光明。

那是一幅怎样动人的画面！

而假如是从溺爱中长大 的呢？

那些温室里的花朵，娇嫩脆弱，一遇风寒就花枯叶残！

我寻寻觅觅，寻寻觅觅，渴望能获得这样的爱

,

我会一直寻找，

一直寻找。

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美，是人的边幅，还是一位无

形的仙子，偷偷在我们身旁来回飞舞，撒下 美的粉末。那些神奇的粉

末，

悄悄入住我们的心房。

我不 能像吴斌叔叔那样在生死一念之间踩

下刹车，也不能像吴菊萍阿姨那样在千钧一发那间接 住坠楼的孩子。

但今天，我仍然“与美同行”

，因为我的身边，有许多人 ，事，还有

那生活中的零碎小事，都是最美的。

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< p>几年前的一天，我单独去超市，路途中要经过一个红绿灯。绿灯

一亮，行人们便匆匆 走向对面，我也不例外。

“呜——嘣！

”一个剧烈

的声响 引起了我的注意。

我停下身子，

转过头看那个发出声音的地方。

< br>原来，一辆摩托车和一辆汽车相撞了，摩托车主受了伤。一旁的人一

边打

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，一边劝解车主……把他们忙得满头大汗。我想：他们又不

是亲戚，

干嘛没事找事干呢？再说，

他们做了这些事，

啥报酬都没 有。

可是，我一看见他们额头上的汗水，就知道了：他们是在互帮互助，

与美同行。当我正想看个终究，绿灯只剩下十几秒了，我匆匆走过，

可我的心却 一直留在那个地方……

光阴似箭， 日月如梭，已经时隔三个月，但我仍记着那件事，那

些人。同学们，我一直觉得，每一个 人都可以与美同行。这一天，我

寻着香味来到了一家生疏的烧饼店。

那的 客人很少，

似乎这的烧饼不

好吃。我正想离开，这时我看到了一位中年男 子走进了那家店：他买

了一个热乎乎的烧饼，连忙咬了一口，那油腻的烧饼一咬下去，滚 烫

的油便四处飞溅。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然变了，看起

< br>来十分焦急。

哦，

原来是没钱了。

我想，

这 下他肯定要被大骂一顿了。

但没想到，事实正与我的猜测相反：同学们，你们知道吗？店 老板对

那个人说：

“没关系，

不就一个烧饼嘛，

就当我送你的。

你第一次来，

就当是送份见面礼吧。

”

“下次一定还你，一定。

”

“没关系的啦。不用

还，不用还。

”……

< /p>

转眼间，就到了祖国

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岁的生日，我突然记起那些事，还有那

一个个美的人。同学们，美，是什么？是伟大的惊世创举？是惊动世

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界的事件？还是倾国倾城的美貌？不，

真正 的美，

是生活中的点滴小

事，是发自心灵的呼唤！亲爱的同学们，让我们 一起来创造将来，一

起与美同行！

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犹记以前读川端康成的

《雪国》

，

梦中都回荡着那和服女子的温润笑靥，

便痴痴地到花市上买了株樱花

< br>来，也盼着一日如霞烟云可映着我家屋檐。

谁想不几日，那花竟死了。老农听着我的叙述，微微地笑：

“樱

< br>花怎么能那么养呢？它有自己的种法。

”

那一刻，我猛然间开悟，原来世间万事万物莫不如此，惟有合适

自己才可开出一片繁华，否则生且不易，又何来的花团锦簇、万紫千

红？

想来又有多少人沉迷于仿效别人的热潮，

丢了自我？塞辛格

《麦

田上的守望者》

风 靡一时，

大街上戴鸭舌帽穿风衣的年轻人也多了起

来；歌德为慰藉自己的 书出版，一

时自杀又成为一种时尚。当时尚

的潮流席卷 于世，

当喧哗与骚动潮水般涌来，

你是否有足够的勇气与

自信，坚持自己，寻找一条合适自己的路？

蝶翼翩翩，这群精灵懂

得避开烛光，不做那扑火的飞蛾，而去尽情享受自己的幽暗。我们为

人处世亦 该如此。古人诗云：

“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

”

这便深谙为人之道。

何处种菱何处种稻与如何摆放我们的心灵原本是

一个道理。大时代的喧哗与骚动原本与你无干，你只养一池心莲，自

守一树清凉，便自得 其所，岂不快哉？

人生如雪中观鹤，有清净，亦有混杂。前者心思明亮，不掺一丝

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杂质，如弘一大师一句“华枝春满，天心月圆”

< p>，天地间便盈满了纯

净。

后者则有污浊有沼气。

人活 于世，

不求随波逐流，

便如一朵墨梅，

可静静绽放于生命 的绢帛。

再想古代士子熬得十年寒 窗，只求一举成名天下知，竟是痴了。

生不用封万户侯，只求如徐霞客，遍览名山大川， 一仆一驴，一笔一

绢，任他世事烦扰，我自有天枕地床；更无需黄袍加身，便如蒲松龄< /p>

“老于世情乃得巧，昧于世情则得拙”

，他秉持一拙所自安的生命守

则，在野狐鬼妖间荷有一颗天籁自鸣、童真满掬的心灵，给无数士子

以 “书中自有颜如玉”的想象。

天籁 自鸣，不择好音。为人处世，选择一条合适自己的路，即便

荆棘满生，亦可步步生莲，脚 下生风。

“只恐夜深花睡去，故烧高烛

照红妆”

。

这也痴了，

且让那花睡去，

明朝醒来，

又可开得一片春天 。

【拓展阅读】

一段时间以来，

有一些交流比较多的 网友，

问我怎么能写一篇好

文章。为了不辜负这些网友的期待，我就把我 的想法说一说，供大家

参考。

一般来说，写文章就是说事。事情说清了，文章也就写完了。但

是，写文章又和说事不同，

因为文学是形象思维的，写出来的东西是

要人看的，为了让人爱看，看了后感同身受，要到达说的事动人、被

说的人感人，需 要有高超的语言手段，高妙的语言技巧，这就需要讲

求语法修辞，语言能力。写文章要有 中心，要让看文章的人知道你要

说的什么样的人，什么样的事，就要突出中心。在写的时 候，要考虑

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布局合理，还要讲求 艺术手法等等。为了把写作过程说明白，下边，

我分几个方面加以叙述：

一、选材

选材很重要。

我们生活在大千世界里，

大千世界 的生活奇光异彩，

万花盛开，我们四周的各个方面都有许多动人的事迹，古今中外，有< /p>

好多事情值得我们研究，有好多的事物值得我们探讨、称道和赞扬。

对于作者来说，他的兴趣、爱好、感受、

、熟悉程度和探讨愿望又不

同 ，面对的对象也不同，这就有个选材的问习题。首先，你要确定这

篇文章为谁写，为什么 写，给什么人看，这是一个前提。是批评还是

称道，批评的要切中时弊，称道的要恰到好 处，要批评或称道，观点

要对，论据要充分，就是手里要有好多雄辩的论据，能说明问习 题，

就是说理要有说服力；要称道，要说出原因，要明确称道的理由，有

哪些方面值得称道，为什么称道，佩服在哪里，也就是先要搞清楚要

写的文章的 中心思想。这就要先做到心中有数。

选材就是要先在头脑中思虑一下，

什么事在我的心中最想写，

我

的头脑里已经有了那些思考好了的东西，必须把它遣于笔端。有时，

想写，但又 不知写什么好，那就先不要动笔，硬写是不行的。南北朝

时，南朝有个才子叫江淹，很有 文采，诗赋名声远播。有句诗是“江

淹得笔聪”

，说他做梦想要写出最好 的诗赋，结果，有人赠他一只好

笔，从此，他诗兴大发，写出了好多的好文章，好诗赋。 后来他不行

了，头脑混乱，写不出东西来，人们说是“江郎才尽”了。这是说要

有灵感，很多时候，你的灵感上来了，头脑中的东西在翻腾，心中的

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