沙子：2020年成长中的感悟初三作文600字

2020年11月8日发(作者：何英)

成长中的感悟初三作文600字篇一
成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、 辣。味味相交，相互不断的怪
味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的
成长。
成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。
成长多滋多味 的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富
多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学 的少之又少的
知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完
成长的滋味， 可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初 中的知识丰富;
我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过
一句话：“ 世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”
在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消 失，取而代之的是新的
环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希
望， 一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长
河仍会不断更新。
就在不 久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大
树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀 的院墙，不知何时变
矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交
流着当 天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，
我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互 相互嬉戏。可是这样的感觉
我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度
过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。
成长中的感悟初三作文600字篇二
在我人生的沙滩上，有许多个脚印，这些脚印虽然有大有小，有
深有浅，但每个脚印中都蕴 藏着一个故事。
一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”
“爸 爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙学语的时候，每一声“爸爸、妈妈”
都会让父母合不拢嘴，每一个简单 的单词都会让他们夸奖我老半天。
沿着脚印走啊走，走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是
我五年级时对父母撒的第一个谎，那天晚上，老师不知怎么的布置了
很多作业，我回到家匆忙吃 了点饭就开始写作业。十点多了，我还没
写完，还剩下一篇作文，妈妈一遍遍的问我写没写完，我不敢告 诉她
实情，因为我知道她肯定又要唠叨我，我心想：要是把这篇作文写完
了再睡，那得到半夜了 ，还不如明天到学校补，我想到这里就骗妈妈，
告诉她我写完了。第二天来到学校，别人问我写完了吗? 写到几点?我
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含含糊糊地回答了几句，一直不敢拿出来补。上课了，老师要收作文，我还一个字都没动，我只好说落家了，本以为这事就这样过去了，可
谁知老师打电话让我妈妈给送来 ，妈妈没找到作文本。老师看出我可
能没写，就问我是不是没写，我心虚的点了点头，老师把我妈妈找来 ，
批评了我一顿，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
的脚印里充满了爸爸妈妈的欣 慰和骄傲，那是我十二岁生日那天
留下的。孩子的生日就是父母的受难日，我生日的主角不是我，而是< br>我的父母。我尝试着炒了两个菜，虽然一个菜忘了放盐，一个菜又太
咸，但这也让父母和我感到了 我的成长。
人生的沙滩上还有许多空白，以后的路还很远，这沙滩上还要有
更多更大的脚 印，脚印里的故事一定会更美丽更丰富。
成长中的感悟初三作文600字篇三
快乐 是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春;快乐是
一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿 草如茵;快乐是一段悠扬的
旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂;快乐是一句温暖人心的话语，
话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无
比的快乐。
记得那 是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的
舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这 样下去我都快要成为'
狗肉串'了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳吧。游泳
既可以帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以
后，一蹦三尺高，连声叫好。就在 我们即将出发的时候，妈妈迎面而
来笑着对我们说：“'小机灵'们去哪?”我们去游泳。”妈妈听了以 后，
用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：“你也会吗?”我吞吞吐吐地说：“我
不会，但是我可以 学呀!”妈妈听后高兴地对我说：“妈妈在家里等着
你凯旋呢。”
我们高高兴兴地来到河 边。玛丽抢先说：“这次我们不光是来这里
玩的，还要帮助玲玲学会游泳。”说完，她们兴高采烈地下河 去了。这
时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀!心里越想越恐怖
实在是不敢再想 了。伙伴叫着说：“快点。”我应和着忐忑不安地下河
去了。
玛丽首先对我说：“学习游 泳一定要对自己有信心，从而才能使得
内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手 当
做划船的木板努力而又使劲地往上面划，两只脚一定要动，这样那个
才能保持手力和脚力都用 上，从而使自己游得更快更好。”我听完了她
的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最 后越来越
害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快，我立刻就没
入水里了，我使劲 把头向上探，连忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴们
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听到后，火速赶来营救我。正是因为 这样，我信心大大减弱。这时，
欢欢说：“不用怕!你一定会成功的。”听了她的话我又试了一次，竟然
成功了!我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游
泳，以最快地速度跑进家 中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。
经过了这件事，我觉得自己长大了，我克服了心中的恐惧，我成
长我快乐。
成长中的感悟初三作文600字篇四
今天我读了《小抄写员》这篇文章，我被叙利奥和父亲之间的父
子之爱深深的感动了。
叙 利奥为了帮助父亲维持一家人的生活，每晚写签条，直写到深
夜，反而被父亲责骂，并且是一次比一次严 厉，以至最后父亲不再管
叙利奥了。每次受到责骂，叙利奥都想说明一切，可是话到了喉咙又
咽 了下去，心理反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做
事吧。学校的功课是非学好不可的， 但是更重要的是帮助父亲养活一
家人，稍微减轻父亲的疲劳。”读到这里，我被感动得泪流不止。叙利< br>奥多么懂事，叙利奥跟父亲的感情多么深啊!我想，现在的少年朋友，
在这种困难的情况下，是很 容易动摇自己帮助父亲的决心的。特别是
家庭经济状况比较富裕的同龄人，能为父母分忧的恐怕越来越少 了。
我愿意像叙利奥那有，对父母多一份理解，对家庭多一份责任感。
课文还有一处特别 感人，就是叙利奥知道父亲发现了自己所做的
一切时，他像做了错事一样叫着说：“爸爸原谅我!原谅我 !”其实，他
做了一个少儿童力所难及的好事。这时，他的父亲忍住泪水，吻着儿
子的脸说：“ 倒是你要原谅我!一切都明白了，我真的对不起你。”父亲
的心中充满了无限的懊悔和慈爱。读到这里， 我感受到了他们父子之
间比海还深的感情。
我以前不知道体贴爸爸，只要自己吃好，穿好 ，同好就行。我的
爸爸在银行工作，整天早出晚归，埋头工作，十分辛苦。可我有时还
惹他生气 ，以前我从来不想大人累不累，辛不辛苦。叙利奥是我的一
面镜子，从镜子里我要照到自己是多么的幼稚 ，多么不懂事!我从内心
感到惭愧。
我想像叙利奥那样，学会理解和体贴父母，长大之后再好好的报
答父母。

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