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晒晒我们班的牛人作文
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晒晒我们班的牛人作文
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“牛人”无处不在。包括在我们班，也有一位牛人，说起他，你
就得情不自禁地竖起大拇指。
在班级里，他是一个活宝，有他的地方就有欢乐。每次在下课以
后，总能听到他
又在逗同学笑，声音洪亮的可怕，再看看他的脸，早
已笑得上气不接下气，红成一片，让
人看了都忍不住笑。而他每次都
也会嘲笑某个同学，让人家下不了台，之后又换个地方去
逗别人，整
个教室几乎只有他的身影在不断晃来晃去。
在课堂上，
遇到严格的老
师，他就像是一只小猫咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不严格的，
慈
祥的老师，
他就像吃了十个熊心豹胆，
总是接着老师的 话
“高谈阔论”
，
当然，
他总免不了挨打 。
在班级里，
他是一个开心果，
也是一个话唠，
< br>同时，大多数情况下被老师打骂的也是他。
老师走下讲台，来到
他身边，将一根粉笔使劲塞进他嘴里，原来他在
吃东西，被老师当场“捕获”
笑起来；之后，他又被叫到办公室，与老师进
行了依次为“亲切友好
的交谈”
。可即便挨打，他都不会枯萎，甚至还会 再犯，有时候真为
他担忧。有时候，他也很可怜，背黑锅就是一个例子。前不久，老师<
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们都去开会了，
于是我们大家开始商议如何过教师节，
大家 东一句西
一句地喊着，谁知被一个监督老师抓了个正着，首先是警告，后来又
被发现了，
刚好那时候他在说话，
倒霉的他被老师叫出去赏了几教条 ，
进来的时候，脸上挂满了无奈，就这样，他替我们背了一次黑锅，可
< br>是，可悲的是教师节也没过成。
可无论 他多么顽皮，多么惹人厌，我还是挺喜欢他的，也觉得他
挺牛。
因为有他 的地方就有欢笑，
原本枯燥的学习生活从此变得分外
美好。
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常言道，
“物以类聚，
人以群分 ”
，
每个班都会有那么几个
“牛人”
凑在
一起。说他们“牛”吧，其实他们并不“牛”
，因为这是一个贬
义的“牛
”
。
在我们班就有两个“牛人 ”
。他们两个在我们班那可是“神一般
的人物”啊！暂且称他们为“牛人
一号”和“牛人二号”吧。
“牛人
一号”
是从其他班转到 我们班的，
其实单看这点你就应该知道他有多
牛了吧。
他 干过的坏事那可是数不胜数，
说上三天三夜也说不完——
吸烟、喝酒、打
架、斗殴、早恋、说脏话
...
而最让人“佩服”的是
他
上课闭眼睡觉，到了下课就人来疯。
“牛人二号”是“牛人一号”
的好兄
弟，俩人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，毕竟两个人是一
个德行的
.
。
这两位牛人在我们班甚至学校可谓是“大名鼎鼎”
，几乎没有不