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晒晒我
们
班的牛人
600
字初一范 文三
篇
【
导语
】每个学校每个班
级
都有那么几个牛人, 或者学
习
好得不得了的人,或者体育好到
不行但学
习
不怎么
样
的人,或者嘴皮子耍得好的人
……
以下是我
们为
大家
带
来的 p>
晒晒我
们
班的牛人
600
字初一范文三篇
,供大家参考。
篇一:
<
/p>
新的学期,新的开始。步入初中以来,我
认识
了
许许
多多的新同学,他
们
都
“
身
怀绝
技
”
下面就由我向大家介
绍
几个。
<
/p>
他,外号
“
邓
子
”
:
绝
技,超
级
男高音,是我
们
班出了名的
“
洪嗓子
”
。我
们这
次合唱
节
,
选
了一 首高音歌曲,唱到高音区,班上同学就开始扁着嗓子,
满脸
通
红< /p>
,声音全是
哑
的,
唱完后
连
喘粗气,有的
还连连
咳嗽,而
“
邓
子
”
就不一
样
了,他使出一半的力 气就能把高音
顶
上去了。他的声音十分清亮,如同泉水一般,几乎能盖< /p>
过
班上所有人的声音,以至所有
的同学都看不
过
去,用手捂住他的嘴不
让
他唱!
还
< p>有一次,大扫
除,人
们
都在干活,他却
像没事一
样
拿着个
扫
帚到
别
人耳
边
“
啊
——” p>
尖叫,刺耳的尖叫声,使同学吓了一大跳,拿
着
扫
< p>帚去追他。
他,外号
“
牛羊
”
:
绝 p>
技:搞笑。
这
“
牛羊
”
就跟他的名字一
样
,像牛一
样
壮,憨厚,却不 p>
像羊一
样
温
顺
。比如
说
上次,
“
牛羊
”
上自 p>
习课讲话
,被老
师罚
站到后面,人
们< /p>
都在写作
业
,
他也不例外,而他的姿
势
却是最
让
人
“
神魂 p>
颠
倒
”
:他弯着腰,靠着后面的
墙 p>
,右脚搭在左
大腿上,
摆
个二郎腿,把作 p>
业
放在右脚上,左脚弯曲,右手拿支笔,在作
业
上写写 画画,
时
不
时发
出
“ p>
呜呜
”
声响。
班
长
上前一看,原来他在画 p>
飞
机打小
鸟
,
“
哈哈哈 哈。
”
上前的班
长
也笑了,接着,全班
< p>同学
转过头
来,异口同声地
说
: p>
“
怎么了?
”
牛羊滑稽地
说
< p>道:“
小
鸟
用嘴扎死了
飞 p>
机,
飞
机
漏油。
”“
哈哈哈哈
……”
全班同学都笑了,称
“
牛羊
”
是个怪才,想像真个了得。
你
别
看牛羊
这< /p>
么
调
皮
捣
蛋,可他的思
维
却是非常好,那次上数学
课
,一个很
难
的奥数
题
难
倒了全班,同学
们< /p>
拿着笔在
纸
上画来画去,都无从下手。
这时
,牛羊
举
起了手,在跑上
讲
台的< /p>
过
程中,鞋子被自己
踩
掉了,差点摔倒,
< p>还笑呵呵的,引得同学哈哈的笑声
……
他
说
完了,
语
言惹得全班同学笑得合不
拢
嘴,并且全都听懂,
还连连
点
头
,一 p>
边
鼓掌
还
一
边
说
:
“
超乎常人思
维
。
< p>”连
老
师
都
这
么
认为
。
从此他又被我
们
封了一个外号< /p>
“
超
级
笑章
”
。 p>
我
< p>们班的
“
牛人
”
还
< p>有很多很多,我这
里无法一一表述。
篇二:
“
你! p>
别讲话
了!
”
“
你,抄五遍班
规
!
”
听到
这
些
话
,就知道,我
们
的班
长
在
维护纪< /p>
律呢。
p>
班
长
是我
们
班的主干,她
对
我
们
的要求
严
格;
< p>对纪律,她会自行
处
理,
绝
不 麻
烦
老
师
。
不信,我
p>
们
就向她看
过
去吧!
“
啊! p>
”
我
们
班从喧
闹
静下来 了,望着凌乱的桌子、椅子,地面面目全非,牛奶洒了一地,
我
们
小声
议论
着:
“
这
是 p>
谁
的杰作啊?
”
这时
,班
长
已站上
讲
台,
说
:
< p>“全都
给
我回座位!
”
我
们
都服服帖帖的回去了。
当我
们
都坐好了,她就指着那位 同学:
“
怎么回事?
”
那个同学
说
:
“
他
们
好多人在后面玩,
玩倒了我的牛奶,
还
笑。
”
那位 同学的无奈使班
长
下定决心,
说
:
“
刚
才在后面玩的同学站
起来!
”
起初,只有一两个人站了,之后班
长
又
说
:
“
自己做的事心里清楚,希望你
们
不要
欺
骗
大家和自己。
”
不一会儿,又有几个同学站 起来了,最后,站起来的同学有十多位。班
长让
我把他
们
的
名字
记
下了,又
对
那些同学
说
:
“
你
们
< p>玩不要紧
,但是
这
种游
戏 p>
略
带
危
险
,
请
你
们别
再玩
了,
这
件事我不会跟老
师说
,也不扣你
们
的分,但是,你
们
要把教室打
扫
干
净
,之后自己
定个
惩罚
。
”
同学
们
大概知道
错
了,都异口同声地
< p>说:
“
抄
课
文!
”
“< /p>
好,抄完了交上来
检查
。
”
这
件事就
这
么干
净
、漂亮地解决了。
事后,
这
件事不知怎么
传
到了班任任熊大耳
朵 p>
里,熊大老
师对
班
长说
:
“
果然,我没有看
错
你!
”
< p>熊大老师
在班上大
赞
班
长 p>
,
还说
,
“
我
们
班班
风优
良,前提是有一个好班
长
。 p>
”
这
句
话
,我
们
< p>全都开始佩服起班长
来,并
对
她的事情更加关 心起来了。
班上要布置
“
班
级
文化
”
了,什么
“
自我
评
价表
” “
飞扬
的青春
”“
拼搏的青春
”… …
全都要做好,
弄在
墙
壁上去,
总负责总
是她
——
班
长
!< /p>
“
班
长
,你看
这样
可以
吗 p>
?
”“
班
长
,
这
个粘不上。
”“
班
长
,
这
个卡
纸
不
够
!
”< /p>
这
些求救声我
听了都
烦
,班
长
却一一
过
去帮忙。
这
< p>位班长
,放弃了体育
课
、
电脑 课
、自
习课
……
一个礼
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