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2011
考研英语（一）写作真题详解及参考范文
(2011-01-15 17:09:07)
标签：
分类：
考研复习
杂谈
2011
年考研 英语已经尘埃落定，写作部分比起
2010
年超纲的“告示”和“变态”的
火锅，难度大为降低，现解析如下。
Part A:
小作文
Directions:
Write a letter to a friend of yours to
1) recommend one of your favorite movies and
2) give reasons for your recommendation.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.
Do not
sign your own name at the end of the letter. Use”Li Ming”instead.
Do not
write the address.(10 points)
题目译文
给你的一位朋友写一封信
1
）推荐你最喜欢的一部电影并
2
）给出推荐的原因。
真题详解
令广大考生欣慰 的是，
2011
年小作文并未考察大纲中已提到六年但并未考察过的摘要
题型，也未考察
2010
年刚刚考察过的告示题型，而是考察了广 大考生最为熟悉、从
2005
到
2009
已经连续五年考察的书信。
回顾刚刚过去的
2010
年，
中 国内地电影票房成功突破
100
亿元，
成为旭日初升的朝阳
产业。从年中的《唐山大地震》、《盗梦空间》、《山楂树之恋》到年底的三大贺岁片《赵氏<
/p>
孤儿》、《让子弹飞》、《非诚勿扰
2
》，电影已经重新成 为全民关注的话题。今年的考研小
作文即考察了“电影”这一热点话题。
本题属于推荐信 ，在拙著《
2011
考研英语高分写作》第
64-65
< p>页详细讲解了推荐信的
注意事项、写作方法，提供了经典范文及十大万能句型。同时
，该书
76
页提供的关于《八十
天环游地球》的读书报告
范文完全可以用于本文写作，下面的参考范文即由该文改写而成。
需要注意的是，写给朋友的称呼应该直呼其 名，不应写某某先生或女士。本题属于半
正式文体中的私人书信，
文中最 好使用
3-5
次缩写、
省略句或口语表达。
两点提 纲可以各写一
段，
第三段进行结尾。首段无需进行自我介绍，
< p>开门见山表明写作目的即可；第二段应该分析
两到三点原因。
参考范文
Dear Bob,
As
one
of
your
closest
friend,
I'm
writing
the
letter
in
purpose
of
recommending
one of my favorite movies to you,
Around the World in Eighty Days.
The primary factors for my recommendation as as follows. For one thing,
this
is a movie of
science fiction which tells us an exciting story
about an English
gentleman,Mr.
Phileas
Fogg,
who
makes
a
bet
with
his
clubmates
and
managers
to
travel
around the world in eighty days.
For another,
it gives us a vivid description of the
many difficulties
and incidents which happen on his journey.
Wish you enjoy the
movie
. Looking forward to your reply.
(104 words)
Yours sincerely,
Li Ming
参考译文
鲍勃：
作为你最好的一位朋友，我写这封信是为了向你推荐我最喜欢的电影之一：《八 十天
环游地球》。
我推荐的主要原因如下。首先，这是一部科 幻电影，讲述了一位英国绅士的一个激动
人心的故事。菲力·弗格先生跟他的俱乐部伙伴
打了个赌，并设法在八十天之内环游了地球。
其次，电影生动描述了他在旅途中遇到的困
难和发生的故事。
希望你喜欢这部电影。期待着你的回信。
你真诚的，
李明
Part B:
大作文
Direction:
Write an essay of 160-200 words based on the following your
essay ,you should
1) describe the drawing briefly,
2) explain its intended measing, and
3) give your comments.
You should write neatly on ANSWER SHEET 2.(20 points)
（图略）
文字说明：旅程之“余”
真题详解
不出意外，
2011
年大作文自
2000
年以来连续第十二年考察 了图画作文题型，三点提
纲也与
2008
年以来的提纲完 全一致，考察了考研写作六大话题之一：“环境保护”。
“环境保护”这一话题考研写作已是第五次考察：第一次是
1991
年考察了提 纲作文
“城乡环境差别”，
第二次是
1999
< p>年考察了图表作文“保护野生物种”，第三次是
2000
年考
察了图画作文“保护海洋资源”，第四次是
2009
年考 察了书信“限制使用塑料袋”，今年是
第五次考察了图画作文“旅游与环境”。
今年的考试再次提醒广大考生：
考研写作历年真题是
考研写作复习
的重中之重！
参加过新东方培训的考生 应该觉得今年的考题易如反掌。我们的内部教材《考研英
语写作分册》
第
29-32
页提供了
1999
和
2 000
年考生的三篇高分作文，
很多表达均可使用。
几
< p>乎我所有的班上均详细讲解了
2000
年高分作文那篇万能框架，并 仿写过三道最新真题，大家
应该印象深刻。同时，我提供的二十必背范文中有三篇关于环
境问题的范文，均可参考借鉴。
我们还详细总结了考研写作六大必考话题，尤其关于环境
的表达要求掌握。
拙著《我的满分考研写作书》
（湖南文艺出版社，
2010
年
11
月）
150-153
页详细讲解
了
1999-200 0
年真题，在考研大作文十大必背范文中，有三篇关于环境的范文：分别是
211
页
2000
年真题范文以及
228-23 2
页关于“全球变暖”和“低碳经济”的两篇模拟题范文，诸
多表达均可
使用。
另一本拙著《
2011
考研英 语高分写作》（
2010
年
3
月）第
154-159
页详细讲解了
1999-2000
年关 于环境问题的真题，并提供了四篇经典范文；
198-199
也也提供了关于“环 境
保护”和“环境污染”两篇必背范文；
232-233
页还总结了关于环保的很多补充词汇。
广大学
子如果认真研读过上述两本
写作书籍，今年应有喜出望外之感。
值得注意的是，
近三年的考研写作真题与专业四级写作真题存在某种微妙的联系。
2007
年专四写作考察了“网络”这一话题，
两年之后
2009
年考研大作文考察“网络”；
2008
年专
四写
作考察了“志愿者活动”这一话题，
两年之后
2010
年考研小作 文考察了“志愿者活动”；
2009
年专四写作考察了“旅游与环境”这 一话题，两年之后考研大作文再次如约考察“旅游
与环境”。
2010< /p>
年我在班上曾经专门分析过这道题目，没想到一语成谶。
之所以出现这种现象其实可以理解。考研写作命题组成员多为全国各重点大学英语系
教
授级人物，对于英语专业学生必考的专四考试当然了如指掌。
本题文字说明是：旅程之“余”。“余”字的双引号一语双关，一方面指旅游之后，
垃
圾遍地，环境遭到严重污染和破坏；一方面指作为个体的”我“在旅游之中应该提高意识，
洁身自好，注意爱护环境。
根据三点提纲，
最好写成三段。
首段图画描述，
越充分越好，
切忌 使用太多模板或万
能句型，
引起阅卷教师反感。
首段是最 重要的段落，
也是判卷教师最重视的段落，
亦是考研大
作
文难点所在。
每点提纲各占三分之一分数，即七分。
首段不描述图画直接扣七分，
归入低分
档，切忌发表太多空洞的议论。描述越多越好，议论越少越好。
首句可进行总体描述：人物
+
动作
+
环境 ；次句可进行细节描述，力求详细；尾句可翻译文字说明或点出象征寓意。
次段意义阐释，
五句左右即可。
一般首句是主题 句，
点出象征寓意；
中间进行具体论
证，可从因果、举例
、正反等多方面进行论证；尾句进行小结。末段可写成归纳结论或建议措
施，呼吁人们提
高公德意识，在大力发展旅游的同时，加强环境保护。
本文只要写成与环境或环保相关即可，即使没有提到旅游或者公德意识，也不用过多
担
心。只要语言基本正确、结构比较清晰、内容没有跑题，即可取得及格分（
12
分 左右）；
如果语言精彩、结构严谨、论证充分，即可高分在握（
16
分或以上）。祝大家梦想成真！
参考范文
As is subtly portrayed in the cartoon,
two tourists
are
taking
sightseeing
on a
small boat while discarding their picnicing leftovers casually
into a lake.
Unfortuantely,
the lake is already littered and teamed
with flowing
rubbish
like
plastic
containers,
fish-bones,
banana
skin,
watermelon
rind,
bottles,
tins,
food
wrappings,
and
so
on.
And
below
the
drawing,
there
is
a
topic
which
says:
From the portrayal, we can conclude that the painter wants to convey such a
message:
a good many popular places are flooded with visitors, who spoil the beauty
of nature by creating and
leaving behind God-knows-how-much trash.
On the one hand,
tourism,
as a multibillion-dollar business,
is booming everywhere. Some people,
laboring under the belief that
tourism
serves as an engine of economic growth, seem
to ignore its negative
effects on
the environment.
Nevertheless, it is my view that
these are not concerns that we can
shrug off lightly. On the other hand,
tourism
has exerted great
pressure on the environment we are living in:
water is polluted,
the ecological
system is disturbed, and natural resources have
been excessively
used.
Undoubtedly,
tourism
could not be banned in any country as it does help to
shore up the economy in places which
offer few sources of income. The significant
point
is
that
the
unchecked
growth
of
the
travel
business
may
render
the
development
of
an
economy
unsustainable.
It
is
high
time
that
we
enhanced
people's
awareness
to
rectify this
by
taking
the
environmental
protection into
consideration.
(255
words)
参考译文
如图所示，两名游客正在一艘小船上观光，同时把野餐的剩余垃圾随意丢入湖中。不
幸
的是，湖中已经堆满了漂浮的塑料盒、鱼骨、香蕉皮、西瓜皮、瓶子、罐头、食品包装等各
色垃圾。在图画下方，有个小标题写明：“旅程之‘余’”。
从漫画中，我们可以得出结论：画家想要表达下述信息：成群的游客涌入很多景 点，
通过生产并丢弃大量的垃圾从而破坏了大自然的美观。
一方面，
旅游业作为一项数十亿美元的
产业，
正在世界各地迅猛发展。
有些人认为旅游业是经济发展的引擎，
似乎忽视了其对环境的
负面影响。
然而，
我认为我们必须充分关注这一问题。
另一方 面，
旅游业已经对我们生存的环
境造成了巨大的压力。水受到污染，生态
平衡遭到破坏，自然资源被过度开发。