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自我总结作文
100
字
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坚决拥护中国共产党领导 和社会主
义制度
,
努力学习马克思列宁主义、毛泽
东思想和邓小平理
论，不断提高自己的政治觉悟和道
德修养，严格遵守国家宪法及其它各项
法律规定。同时我
遵守 社会公德，爱护公共财产
,
团结
同学
,< /p>
乐于助人，并以务实求真的精神热
心参予学校的公
益宣传和爱国主义活动。
在专业学
习方面，我学习的是国际贸易专业。本
专业培养
德、智、体全面发展的能够胜
任外 向型经济工作和适应国际竞争
的专门人才。通过四年学习，我学习了
微观经济学、宏观
经济学、市 场营销、国际贸易、国
际金融、国际贸易实务、国际结算、外
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贸英语函电、电子
商务、会计学、财政与税收等专业
课程。其中四门学位
课程以优异的成绩
通过，同时顺利通
过国家英语四级考试，学业平均成
绩超过
75
分即将取得东南大学学士学位
证书。本人学习态
度端正，由于大学的授课和高中时
< br>有很大区别，这就要求在课下巩固课堂
上所学的知识，须
自己钻研并时常去图书馆查一些相
< br>关资料。
而我也非常喜欢去图书馆学习，
迄今为止大学阶
段已看课外书籍一百多本。大学以
前，一般学生都是死读书的典范，老师
教什么，学生学什
么。进入大学后，随着年龄的增长，
思想也在不断地成熟。毫不夸张地说，
大学四年没有安
心地在图书馆好好看基本书，那就
< br>绝对没有真正意义上读过大学。图书馆
就是这样一个改变
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人思想的地方。本 人还注重实践活
动能力的培养，每逢假期，积极参加社
会实践活
动，认真
完成实践报告。在综合能 力方面，
本人大学四年来一直担任班级组织委
员。尽管有时候会
比其他同学付
出更多，更累一些， 但我自己对此
很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己
的各方面能
力，包
括思考问题解决问题的能力 ，理论
和实际结合的能力，做人与处世的能力
等等。另外组织协
调能力，社会工作能力都得到了锻
炼。我的爱好也比较广泛，对体育方面
都比较感兴趣。曾
代表班级参加校首届体育知识竞赛
并获得了三等奖。课余生活积极参加体
育锻炼，最大的爱
好是踢足球。在去年的校首届足球
联赛中，
我作为主力参加了国贸专业队，
并在六场比赛中
打入了五球，其中包括联赛首球和
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决赛第一球，
最终我们专业夺得了冠 军。
在操行品德方面，
各方面表现也很出色。
在
生活上
,
我崇尚简单质朴的生活
,
不铺
< p>张不浪
费，并养成良 好的生活习惯和正派
的作风。我的时间观念也比较强，约好
的时
间总会提前到
达。小时候的生活也 锻炼了我的吃
苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心
待人，诚实
守信，
具有创新和开拓意识，勇于 挑战自
我，有思想。良好的人际关系是建立在
理解与沟通基础之
上的，我与同学关系极其融洽。四
年来，我不断的自我反省，努力使自己
不断地进步。
四年的大学生活，我收获
了了很多。以上就是在即将毕业之时，<
/p>
我对自己这四年来的一
个自我鉴定。我自信凭自己的能力
和学识在毕业以后的工作和生活中能够
正确面对挑战，不
断实现自我的梦想和人生价值。
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自
我鉴定
珍贵的四年 大学生活已接近尾声，
感觉非常有必要总结一下大学四年的得
失
，从中继承
做得好的方面改进不足 的地方，使
自己回顾走过的路，也更是为了看清将
来要走的路。
学习成绩不是非常好，但
我却在学习的过程中收获了很
多。首先
是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好
好放松从重压下解放
出来的自己，然而
很快我就明白了，
大学仍需努力认真的学习。看到周
围的同学们拼命的学
习，我也打消了初
衷，开始大学的学
习旅程。其次是极大程度的提高了
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自己的自学能力。由于大学的授课已不
再像高中时填鸭
式
那样，而是一节课讲述很多知识 ，
只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要
求在课下练习巩固
课堂上所学的知识，须自己钻研并
时常去图书馆查一些相关资料。日积月
累，自学能力得到
了提高。再有就是懂得了运用学习
< p>方法同时注重独立思考。要想学好只埋
头苦学是不行的，
要学会
“
方法
”
，做事情的方法。古
话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我<
/p>
来这里的目的就是
要学会
“
渔
”
，但说起来容易做起来
难，我换了好多种方法，做什么都勤于
思考，遇有不懂的
地方能勤于请教。在学习时，以
“
独
立思考
”
作为自己的座右铭，
时刻不忘警
戒。随着学习
的进步，我不止是学到了公共基础
学科知识和很多专业
知识，我的心智也
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有了一个质的飞跃，
能较快速的掌握一种新的技术知
识，我认为这对于将来很重要。在学习
知识这段时间里，我
< p>更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的
乐趣。我与身边许
多 同学，
也建立了良好的学习关系，
互帮互助，克服难关。现在我已经大四
，
正在做毕业设
计，更锻炼了自我的动手和分析问
题能力，受益匪浅。一直在追求人格的
升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大
人格魅力的人，并一直希望自
己也能做到。在大学生活中，我坚
持着自我反省且努力的完善自己的人
格。四年中，我读了
一些名著和几本完善人格的书，对
< p>自己有所帮助，越来越认识到品行对一
个人来说是多么的
重要，关系到是否能形成正确的人
< br>生观世界观。所以无论在什么情况下，
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我都以品德至上来
要求自己。无论何时何地我都奉行
严于律己的信条，并切实的遵行它。平
时友爱同学，尊师
重道，乐于助人。以前只是觉得帮
助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解道理，
乐于 助人不仅能铸造高尚的品德，
而且自身也会得到很多利益，帮助别人
的同时也是在帮助
自己。回顾 四年，我很高兴能在同
学有困难的时候曾经帮助过他们，相对
的
，在我有困难时
我的同学们也无私 的伸出了援助之
手。对于老师，我一向是十分敬重的，
因为他们
在我彷徨
的时候指导帮助我。如果 没有老师
的帮助，我可能将不知道何去何从。我
现在领悟到，与
其
说品德是个人的人品操行，不如 说
是个人对整个社会的责任。一个人活在
这个世界上，就得
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对社会负起一定的责任义务，有了
高尚的品德，就能正确认识自己所负的
责任，在贡献中实
现自身的价值。
社 会实践能力有了很大提高。大学
四年中，我参加了不少的校内活动和做
< br>过一些社会实
践。参加校内 的活动可以认识到更
多的同学，也就增加了与其他同学交流
和向
其学习的机会，
锻炼了自己的交际 能力，学到别人
的长处，认清自己的短处。此外，还一
直做班委
和寝室长，
对自己既是压力又是动 力。我喜欢
做一些社会活动，会让大学生活更丰富
多彩，做过家
教、
志愿者、推销员和设计员等， 有时
会感到累些，但乐此不彼。体育成绩一
向很好。我的体质并
非很出色，可是通
过我的练习和对体育项目的理解，还
是能很好的完成体育课的教授项
目。我喜欢运动，基本对所有运动都感
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兴趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了
质的提高，脚法和意识。我是从高一开
始接触足球，起步
< p>比较迟，可进步很快，总能在同一
水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。
我认为这可能是由
于 抱定了要踢好的决心，也许还有
那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身
< br>体，而且增强了团
队精神和集体荣誉感。
< p>个人认为这个世界上并不存在完美
的人，每个人都有自己的优点缺点，但
关键是能否正
视并利 用它们。四年来，我不断的
自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我
认为诚信是立身之本，所以我
一直是以
言出必行
来要求自己的，答应别人的事一定
按时完成，记得有好几次，同学或老师
约了我见面，我答
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应以后必定按时到达指定约会地
点，即使有急事也从不失约，给他们留
下了深刻的映像。由
于待
人热情诚 恳，
所以从小学到大
学一直与同学和老师相处得很好，而且
也很受周围同学的
欢迎 ，与许多同学建立起深厚的友
谊。在学习知识的同时，我更懂得了，
考虑问题应周到，
这在我的毕 业论文设计中充分展示
了出来。我这个人有个特点，就是不喜
欢
虎头蛇尾，做事
从来都是有始有终 ，就算再难的事
也全力以赴，追求最好的结果，正因为
如此，我
把自己的
意志视为主要因素，相信 只要有恒
心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人
不是别的什么人
，
而是他本身。这么多年来，我一 直
都是在跟自己作战，准确地说，是和自
己的意志战斗。现
在回想起来，我确实比以前坚毅了
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许多，但我不会松懈下来的。以上这些
优点，是我今后立
身 处世的根本，我应该继续保持，
并不断以此鞭策自己奋发向上。
通过四
年的大学生活，学到了很多知识，更重
要的是有
了较快掌握一种新事物的能
力。
思想变成熟了许多，
性格更坚毅了。
认
识了许多同学和老师，建立起友谊，
并在与他们的交
往中提升了自身素质，认清了自身
< br>的一些短处并尽力改正。社会实践能力
也有很大提高，为
将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上
< br>的一小段，是闪闪发光的一段，它包含
了汗水和收获，
为我划平人生的线起着至关重要的
作用。
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自
我鉴定
珍贵的四年大学生活已接近尾声，
感觉非常有必要总结一下大学四年的得
失，从中继承
做得 好的方面改进不足的地方，使
自己回顾走过的路，也更是为了看清将
来要走的路。
学习成绩不是非常好，但
我却在学习
的过程中收获了很多。首先
是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好
< br>好放松从重压下解放出来的自己，然而
很快我就明白了，
大学仍需努力认真的学习。看到周
< br>围的同学们拼命的学习，我也打消了初
衷，开始大学的学
习旅程。其次是极大程度的提高了
< br>自己的自学能力。由于大学的授课已不
再像高中时填鸭式
那样，而是一节课讲述很多知识，
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只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要
求在课下练习巩固
课堂上所学的知 识，须自己钻研并
时常去图书馆查一些相关资料。日积月
累，自
学能力得到
了提高。再有就是懂得 了运用学习
方法同时注重独立思考。要想学好只埋
头苦学是不行
的，
要学会
“
方法
”
，做事情的方法。古
话说的好，授人以
鱼不如授人以渔，我
来这里的目的就是
要学会
“
渔
”
， 但说起来容易做起来
难，我换了好多种方法，做什么都勤于
思考
，遇有不懂的
地方能勤于请教。在 学习时，以
“
独
立思考
”
作为自己的座右铭，
时刻不忘警
戒。随着学习
的进步，我不止是学到了公共基础
< br>学科知识和很多专业知识，我的心智也
有了一个质的飞跃，
能较快速的掌握一种新的技术知
识，我认为这对于将来很重要。在学习
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知识这段时间里，我
更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的
乐趣。我与身边许
< p>多同学，
也建立了良好的学习关系，
互帮互助，克服难关。现在我已
经大四，
正在做毕业设
< /p>
计，更锻炼了自我的动手和分析问
题能力，受益匪浅。一直在追求人格的<
/p>
升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大
人格魅力的人，并一直希望
自
己也能做到。在大学生活中，我 坚
持着自我反省且努力的完善自己的人
格。四年中，我读了
一些名著和几本完善人格的书，对
自己有所帮助，越来越认识到品行对一
个人来说是多么的
重要，关系到是否能形成正确的人
< p>生观世界观。所以无论在什么情况下，
我都以品德至上来
要求自己。无论何时何地我都奉行
< br>严于律己的信条，并切实的遵行它。平
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时友爱同学，尊师
重道，乐于助人。以前只是觉得帮
助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解道理，乐
< p>于助人不仅能铸造高尚的品德，而
且自身也会得到很多利益，帮助别人的
同时也是在帮助自
己 。回顾四年，我很高兴能在同学
有困难的时候曾经帮助过他们，
相对的，
在我有困难时我
的同学们也无私的伸出了援助之
手。对于老师，我一向是十分敬重的，
因为他们在我彷徨的
时候指导帮助我。如果没有老师的
帮助，我可能将不知道何去何从。我现
在领悟到，与其说
品德是 个人的人品操行，不如说是
个人对整个社会的责任。一个人活在这
个世界上，就得对
社会负起一定 的责任义务，有了高
尚的品德，就能正确认识自己所负的责
任，
在贡献中实现
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