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精选作文
:
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一份快乐，由两个人来分享 ，就会变成两份快乐。
把自己的快乐与别人分享，看到别人快乐，自己会更快乐。
而自己不快乐的时候，能分享到别人的快乐，自己也会跟着
快乐起来。
这样，生活就会变得其乐融融，乐无止境了！
&
nbsp;
六年级
:
孙敬沂
篇一：学会分享
作文素材。
学
会分享
世间上又万万千千的美好事物，人们总在享受着。而在享受
的过
程中，
有了亲人、
朋友，
甚至一些素不相识的人的陪伴，
总会在享受的过程中增添一丝快乐，点缀一份温馨。
在我的某一个生日上，妈妈为我买了一个大蛋糕，于是，我
们请
了许多亲戚和同学一起参加。在吃蛋糕的过程中，我们
有说有笑，吃喝玩乐，那样欢畅，
那样痛快！飞跃的舞姿，
是为我的生日献上祝福而舞动
;
响亮的歌声
,
是为我的生日
增添喜悦而响起
;
激昂的鼓声
,
是为我的生日喝彩而鼓动
!
整
间屋子洋溢着欢笑
,
洋溢着活力
< p>,洋溢一种难以言喻的喜悦
气氛
.
于 是
,
蛋糕也特别好吃
,
好吃得难以形容
< p>,就是多了一
份温馨浓烈的甜味儿……
并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而
向着目
标努力奋斗的精神。
！
“快乐是人一生的精神支柱，而
分
享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果
是一个爱分享快乐的人那么你将
在你的社会行径中畅通无
阻！
！
分享生命
许小丽
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你
眼中
的精彩？
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”
，震彻群山，激扬层
浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生
得一知己足矣！<
/p>
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只
是感
觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于
是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉
。
“举杯邀明月，对影成三人。
”月夜清辉遍洒胸臆，量这些
大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千
里共婵娟。相思岂
是一个人的事，在千里之外，有人与你共
同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快
乐。寂寞的
酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而
< br>孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有
人与你分享……
失去后才知道珍惜，
拥有时却毫不在意。
于是李煜叹道：
“雕
栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
”国破山河在，城春草 木深。
故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，
需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉
睡，他要向风儿寄托他的哀
思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅
沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走
一
切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感
觉。那
同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们
能够分享他的快乐，那就是对“春江
花月夜”的赞赏。二胡
用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一
捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于
世，而无人欣
赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋
谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是
对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，
深思的同时，
你分享了朋友的痛 苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的
意义
。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着
一份
重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的
心灵。
鼓起勇气，让我分享你的生命！
参
考
资
料
：
http:///Article/?ArticleID=8364
分享亦是快乐
秋天在悄然无息间又来到了你我的身边，它是那么的迷人，
到处
都洋溢着丰收的喜悦。一群群的“蝴蝶”又开始活跃起
来了！也许你在纳闷：秋天怎么会
有蝴蝶呢？有！那就是被
秋风吹落的树叶呀！正如儿歌中唱
的那般的美妙，
“小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。
”
但秋天并不是所有树木的“休眠期”
，我家院里的那棵桂花
树就是正处在它的“旺盛期”
。
你看，它满树的绿叶，那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的
“小
黄花儿”
是那么的可爱，
似乎还有点害羞，
藏在绿叶间。
但那欲语还羞的娇俏模样，
越发地惹人怜爱。
可是没过几天，
那满树的黄花就在枝头盛开了，
在绿叶的衬托下，
更是好看。
人们喜爱桂花，不仅因为它那朵朵小黄花的美丽，更多的则
是喜
欢它所散发出来的香味。
由于我家这棵桂花是我爷爷年轻时就种下的，好几年了。所
以整
棵树比较大，整个大树冠就占去了院子的一大半空间。
这桂花树的生命力很是顽强，虽然
一到桂花盛开的季节，总
有很多的同乡来折几枝回去，养在花瓶里，让花香也能飘在
他们的院子里，可是桂花树还是一年比一年长得好。于是，
每年的这
个时候，我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。
那天，我妈妈说要折几枝桂花到办公室里去，让同办公室的
老师
能在桂花香中备课，批改作业，那将会是一种享受！于
是，我就帮着妈妈折起了桂花枝来
。可转念一想，对，我们
的教室里为什么就不能也放上一束呢？那样，我们的任课老
师，我们班那么多的同学都可以闻到桂花香了，让大家都来
分享这沁
人心脾的花香，那该多好呀！就这样，桂花香就一
路飘到了老师们的办公室，老师们顿觉
神清气爽；桂花香还
飘进了我们的教室，同学们立刻欢呼雀跃了起来。
当你把自己的快乐和别人一起分享时，一份快乐就变成了两
份快
乐，甚至是无数份的快乐。花香也是如此，我乐于和大
家分享我家的桂花香，更乐于和大
家分享我生活中的快乐，
因为分享本身就是种最大的快乐。
分享
曾有人说过，
不会分享的人注定是一个孤独者，
一个失败 者。
其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把
自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是
分享！
记得我
篇二：分享话题作文
练
习一作文指导（
2013
年
< p>3月
10
日晚自习）
【题目直播】
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果
除以
十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂
!
分享
是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
请以“分享”为题写一篇不少于
800
字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。
【构思导引】
一、从分享的主体入手。人际关系本来就是一种互动关系：
帮助
别人，也就是帮助自己。郑板桥曾经说过：
“为人处，
即是为己处。
”
“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么
花。
坦诚的态度，有时还需要一点
策略；分享是一种大智慧。沿
着这个角度立意，会写出极为深刻的文章。
二、从分享的客体入手。可以定位于敞开 心扉，分享他人
的生活和思想、痛苦和欢乐、经验和教训，这里的“别人”
还可进一步拓宽，可以是集体之间、国家之间，甚至是大自
然、历史
??
人与人之间可以有“共享”的地方，地区与地区
之间也可以有
“共享”之处。世界本来就是一体的，地球原
本就是一个“村子”
三、从横向入手，扣住“分享的范围”展开。从物质层面看，
可
以定位为“分享既帮助了别人，也给自己带来了愉悦；失
去了一些，得到了更多”
。事例很多，比如比尔
"
盖茨
做大量
的捐赠、瑞星公司免费让人试用杀毒软件
??
从精神层
面
看，精神上的分享不会使你损失什么，却能收获很多：把
你的快乐与人分享，你的快乐将
增加一倍”
。有了分享，我
们这个世界才充满温情和美好。
四、从纵向入手，扣住“分享的意义”展开。从历史角度看，
人
类能够分享、善于分享，才脱离了野蛮与蒙眜，走上了科
学与文明的时代。从当今社会的
形势来看，人类早已步入信
息时代，资源的共享已成为一种必须。有了分享才有了今天<
/p>
科技突飞猛进的发展。奔月航天器里吟唱的是合作的歌，人
类基因
组计划中书写的更是共享的诗。
【佳作示范】
分
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；
小草
青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，
游人闲适，人们在同一片土地生活
。分享——一个具有魔力
的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐 。分享是一种大智
慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨
曾说：
“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我
的快乐，因为那会使我更快乐。
”盖茨的确如其所言做到了
分享：他与世
人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己
的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在
敬重里获得了更
多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以
为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而
心胸狭隘如何能有
真正的快乐
?
分享就似一种催化剂，有了
它便可以催生出
更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七
贤徜
徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情
谊；苏轼与王安石虽然政见不同，
却喜
享
欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚
如磐
石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑
或是科研成果，他们都与世人同享
，所以他们成为了我们毕
生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消
失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得
到了世人
的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是
一个
大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代
闭关锁国的历史，我们不难发现，
在一个封闭的环境中文化
的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对于人、
对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会
需要和谐
，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个
又一个新的高峰，分享能创造一个和谐
宁静的国际大环境，
分享将使世界这个大家庭更温暖
!
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的
魔力
，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉
!
分
享
冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了
村里
人在它的笼罩下取暖闲谈。
奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真
愿在
这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他
们经过加工的过去。
“妮子，吃饼吧？”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根
银丝
连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长
而消失。
我不知该 怎样回答。
突然又希望这一时间瞬间结束，
让我原离尴尬的境地。
“恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，
真的
不饿。
”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深
信不疑。
“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！
”
“啊？
哦……我现在饿过头了，就不饿了。
”我的脸在发热，不知
道是不是已
经变红了。
“她是嫌你脏！
”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我
是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿
时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴
巴依
旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头
发刺着我的双眼，我垂下两眼，不
知何去何从。大概过了一
个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，
我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动
给我
东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺
少接受关爱的能力。老人的心是脆
弱的，如同她们疲惫的身
体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化做
爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚的
记得小时
候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她
总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你
再喝温的。其实，她
留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。
后来，
等我明白分享的意义时，
时间已不给我弥补的机会 了，
它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了！
现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲
人的
心田。
“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃
看！
”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了！
< p>
【拓展阅读】
CCTV-2
《
分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤
单地
行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担
无言的孤寂。
分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一
点，
彩虹就会多一些。
快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担
中归
零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰，总是慷慨地与
那些苦难的孩子与穷人们分享自己
的所有，让疼痛减轻，让
关爱延续，
她分担着人们的痛苦，
在分享与分担中缓缓徐行，
认清自己该做些什么，让那些本生活在地狱中的人们看到了
希望的天堂曙光。没有分析与分担的精神，就没有一个活着
与存
在的意义，只等着自私自利终会将自己啃食干净，孤独
地走向既定的悲惨命运，
分享与分担是朋友之间必须恪守的警戒线，也是人与人之间
生存
的法则，不可改变。一旦没有了分享与分担的分寸，和
睦关系也将面临崩溃的边缘。马克
思与恩格斯的友谊有历史
的鉴证，永不褪色。他们在灵魂深处交谈，分享着思想与精
神的欢娱，分担生活的艰辛与疲惫，
《共产党宣言》问世，他们紧握双手，两眼含泪，因为这是
他们
分享与分担，一路走来的最好礼赞。伯乐与子期在琴声
中相遇，内心的碰撞，激跃出分享
与分担的火花，没意义旁
人的分言乱语，闲杂人等统统退去，只有亲身伴随这他们分
享对音乐的彻悟，分担人生路上的辛苦。分享与分担想盛夏
石榴树上
开出的热情似火的花朵，转眼便会有颗颗硕果的收
获。
不懂得分享与分担，那么秘密花园也会长满枯草，被人遗忘
在阳
光不照射的角落。通话故事里的巨人，那座美丽绚烂的
大花园，没有了孩子们分享的欢声
笑语，也就没有了鸟语花
香；孤独无依的海子，只身一人，游走在高等学府中，却没
有可以分担忧愁的伙伴，便再也见不到“面朝大海，春暖花
开”
的唯美，
只有冰冷的铁轨成为他最后的记忆。
我们发现，
分享和分担是那么重要，失去了它们，比饭菜中失去盐还要
可怕。
懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多
孤寂
的黑白。
（三）分享与分担
风雨之中，同舟共济；
涸辙之内，相濡以沫。
共同等待阳光与雨露的到来。
人生于世上，七尺而已，没有别人的存在，一人无法经冬历
春。
将快乐分享，世界多出几份快乐；将痛苦分担，你将少
几分忧色。分享与分担，你人生的
正弦曲线将变得平整而少
有低谷。
放下你的沉重包袱。
没有分担的分享———爱心浇灌的毒液之花。她，似乎是个
完美
的人，在朋友眼中，朋友生病，她总是
下页篇三：分享快
乐作文
分
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