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不完满的人生作文
【篇一：不完满才是人生
(1)
】
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不完满才是人生
作者：季羡林
每个人都想争 取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一
个百分之百完满的人生是没有的。所
以我说，不完满才是人生。
关于这一点，古 今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常
见的比如苏东坡的词：
“
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难
全。
”
南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：
“
不如意事常八九，
< p>可与人言无二三。
”
这都是我们时常引用的，脍炙人口的。类似的例
子还能够举出成百上千来。
这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们
君临天下，<
/p>
“
率土之滨，莫非王土
”
，可以为所欲为，杀人灭族 ，小
事一桩，按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，
< br>王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座
上，如坐针毡。
虽然捏造了
“
龙御上宾
”
这种神话，他们自己也并 不
相信。他们想方设法以求得长生不老，他们最怕
“
一旦 魂断，宫车晚
出
”
。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能
“
免俗
”
。汉武帝造承露金
盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以
不死。结果，事与愿
违，仍然是
“
龙御上宾
”
呜呼哀哉了。
< p>
在这些皇帝手下的大臣们，
“
一人之下，万人之上
”
，权利极大，骄
纵恣肆，贪
赃枉法，无所不至。在这一类人中，好东西大概极少，
否则包公和海瑞等决不会流芳千古
，久垂宇宙了。可这些人到了皇
帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们
的日子并
不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇
恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅槃落得一个
全尸。可见
这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
至于我辈平头老百姓，日子就更难
过了。建国前后，不能说没有区
别，可是一直到今天仍然是
“
< p>不如意事常八九”
。早晨在早市上被小
贩
宰
”
了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或 者被
人踩了一下，根本不会说
“
对不起
”
了，代之以对骂，或者甚至演出
全武行。到了商店，难免买到假冒伪劣的
商品，又得生一肚子气，
谁能说，我们的人生多是完满的呢？再说我们这一批手无缚鸡之
力
的知识分子，在历史上一生中就难得过上几天好日子。只一个
“
考
”
字，就能让你谈
“
考
”
色变。
“
考
”
者，考试 也。在旧社会科举时代，
“
千军万马独木桥
”
< p>，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓
的《儒林外史》，就能淋漓尽致地了
解到科举的情况。以周进和范
进为代表的那一批举人进士，其窘态难道还不能让你胆战心
惊，啼
笑皆非吗？
【篇二：
1
湖州市期末统考
(20150206)
】
一、湖州市高三期末统考
四、作文（
60
分）
26.
阅读下面文字，根据要求作文。
每个人都会发现许多不完满：比如生长在平常人家，买件衣服都要
省几个月零花钱；学习很努力了，却并没获得满意的成绩；很用心
跟
同学交往，却总觉得没有真心朋友
……
曾经、现在、未来，方方面面总有无尽的不完满，你怎样面对？
请以
“
生活中的不完满
”
为题，写一篇不少于
800
字的文章。
【注意】
①
自选角度 ，自定立意。明确文体，但不得写成诗歌。
②
不得脱离材料内容及含义的
范围作文。
③
不得抄袭、套作。
【审题指导】
这个题目很切合考生的实际：即将跨出中学门槛的他们对未来的生
活满怀
希望，但又承受着沉重的压力。学业上的、工作上的、生活
上的，家庭的、社会的、世界
的，无穷无尽的不完满，该如何去面
对、认识、处理？态度肯定有多种：是仇恨错乱、消
极沉沦、愤世
嫉俗、逆来顺受，还是坦然接受、睿智豁达、奋起改造
??
然而，哪
一种是理智、高明的呢？生活的不完满，将是他们不得不思考、
认
识、对待的东西。
所谓
“
不完满
”
即有缺陷，不能让人满意。立意 时要注意与
“
困境
”“
挫
折
”
等概念的区别。参照
2014
年浙江高考作文 阅卷标准，可在审题
上将考生的文章分成以下四类：
一类作文：
50
分以上。要求能正确界 定
“
不完满
”
且能以积极的态度
< br>来对待。
三类作文：
36-41
分。界定
“
不完满
”
有 偏差且对待
“
不完满
”
的态度
较为消极。
四类作文：
35
分以下（含
35
分）。不扣题目的套作。
以上是仅从立意角度划分的作文档次，仅供参考，具体到一篇文 章，
老师会结合材料、结构、文面等进行综合打分。
【考场作文】
生活中的不完满
湖州考生
我从不否认缺憾是 一种美。它美得让人感伤，却也更令人懂得珍惜。
我想，上天大概还未让一个完美的人或
事诞生吧，每个人都是不完
美的。既然如此，又有什么好抱怨的呢？既然如此，又为什么
不去
接受呢？
所以 呀，接受上天所忽略你的现实，珍惜上天所赐予你的一切，追
求自身想要的一切。
我曾一度为《肖申克的救赎》中的男主人公安
迪所深深打动。
他蒙冤入狱，受尽欺凌，甚至为人所掌控。而上天、
生活所带给他的一切打击，他都全盘
接受。让人佩服的是，他没有
过一句怨言。他的坚忍让我不禁反思自身，总是仗着所谓的
正义对
不公嗷叫跺脚，总是面对凄惨的成绩怨天尤人，总是沉浸在虚无的
孤独中看淡人生
??
我不知道，当对痛苦的反抗占据自己的全部时，
就不再有空间来反思了。我不知道，激烈的不满情绪会吞噬自己的
雄
心，反而舒服了羽翼。我不知道，接受不可改变的一切，将痛苦
化绵化于内心不竭的动力
，才是痛苦的出口。
安迪平静地思考，他利 用一切可以利用的物资、人脉，创造了一本
《圣经》，一把羊角锤，
救赎一个深处监狱的无辜的
“
罪犯
”
的奇迹。没错，生活永远都会为
你准备好一些改变你人生的契机，只是
有的人会发现并好好利用，
而的大多数人只认为是无用之物。珍惜所拥有的，无论它是多
是少，
发挥它最大的用处。
每一个人都在攀登，只有内心向往一座顶峰，你才能永远在上升的
道
路上。安迪追求自由，他不甘囿于这牢狱中。十几年的隐忍与痛苦
才让他赢得了最后的胜利！当我们付出努力而没有回报时，不妨想
想，
是否是自己的努力还没有到位。当我们用心与同学交往，却没
有收获真心时，不妨想想，
是否自己做得还不够。努力不是没有回
报，也许是给了你你并不满足的回报。
（考场得分：
55
分）
生活中的不完满
湖州考生
真正的
< p>“完满
”
犹如物理中的理想模型，永远只存于想象之中，现实
的生活中，只有无穷无尽的不完满。面对生活中的不完满，我们应
如何处置与又如何自处呢？
“
< p>人非生而知之者，孰能无惑？”
有困惑，就是一种不完满。面对这
< p>样的不完满，放纵和忽略，只会导致
“
其为惑也终不解矣
< p>”，不完满
会愈变愈大，最终从
“
生 活中的不完满
”
蜕变成
“
不完满中的生活
”
。
对于
“
惑
”< /p>
，
“
从师
”
可以彻底解决；而放大到 这些
“
不完满
”
，就需要
我们自身的努力，学科上的弱项，体能上的缺乏，心理上的怯懦，
都可以通过刻意的磨炼
予以克服。或许付出不一定与回报成正比，
但更多的付出总是会带回更多的回报。用自己
的努力，去克服这些
不完满。
与此同时，有些不完满却是看似无能为力的。明明付出了真诚，却
没有看到友
谊的回报；明明尽力保持品行，却仍有不真实的流言飞
语；明明工作努力，却遭受莫须有
的责难
??“
世人谤我，辱我，欺我，
骗我，诈我
”
，当年的痛苦与疑惑，至今仍化作许许多多的不完满缠
绕在我
身旁；但同样，当年的解答亦可消释这样不完满：
“
忍他，让
他，耐他，避他，不要理他，再过几年，你且看他。
”
与其因为这些
不完满焦躁不安，不如静静地忍受，时间是一个公正的法官；太多
的在意
，反而会让嚼人口舌之人，以戏弄他人为乐之人愈发兴奋，
不完满也越变越庞大。用平静
的忍耐，去避让这些不完满。
虽然不完满大 多可以被补成
“
完满
”
，但总有
“
不完满
”
是我们无能为
力的。家世普通，
容貌平凡，甚至生来就有残疾，还有努力却没有
满意的收获，忍耐却仍遭受非议。这些不
完满对我们而言如鲠在喉，
却又咳不出来咽不下去。那么，就淡然地接受吧。生命终归是
不完
满的，如果一个生命真的
“
完满
”< /p>
，那么对
“
不完满
”
的缺失也会让它
“
不完满
”
。
“
完满
”
不过是个伪命题罢了。拥有不完满的生活才更为
真实，才是真正属于自己的生活，不是吗？所以，用淡然的胸怀，
去接受这些不完满
。
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