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会当凌绝顶，一览众山小
高考作文模拟金题：如何面对
自身局限
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解析，导写，范文
【原题呈现】
阅读下面的文字，按要求作文。
（
60
分）
小猫感慨地对老猫说：
“猫喜欢吃鱼，却不会游泳，很难抓到鱼；鱼喜欢吃
蚯蚓，却上不了岸，很难
吃到蚯蚓。上天给我们安排了很多诱惑，却总是让我们
求之不得。老爸您说，这种难题有
解吗？”
老猫沉思片刻，对小猫说：“想办法，就有办法。我们不会游
泳，不必去深
水区冒险但可以在浅滩池塘沟渠有所作为。
我们没本事抓大 鱼，
但可以抓些小鱼
小虾。”
小猫听了，若有所思。
以上文字引发你怎样的
思考？请写一篇文章。
要求：
①自选角度，
自拟标题；
< p>
②确定立意，明确文体；③不得抄袭，不得套作；④不少于
800
字；⑤不得泄
露个人信息。
【写作指导】
这是一道寓言类的材料作文题目
。
寓言是一种用比喻性故事来寄托意味深长
的道理，给人以启示或教训的
文体，言简义丰，具有隐喻性、多义性和哲理性特
点。审题时，我们首先要整体把握寓言
材料，提取揭示寓言的关键语句，从整体
上把握寓言的主旨。
其次，由浅入深，透过现象看本质，再次，围绕寓意，适当拓展，最后，多
角度思考，筛选最佳寓意。具体来说：
这则寓言围绕小猫与老猫的对
话展开，
“上天给我们安排了很多诱惑，
却总
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会当凌绝顶，一览众山小
是让我们求之不得。
”
意在点出人类个体的局限性，
追求美好事物而不得的无力
感与失落感。而老猫的回答，
“想办法，就有办法”则总体上指出了后天的可为
空间，也点出了努力的价值，奋斗的意义以及思考创新的重要性。
“我们不会游泳，
不必去深水区冒险，但可以在浅滩池塘沟渠有所作为。我
< br>们没本事抓大鱼，但可以抓些小鱼小虾。
”
则具体地指出了后天的可为空间 是承
认局限的前提下，找到自己定位，
在能力的范围内做好自己的事情，
一样可以有
所作为。
“小猫若有所思”则是开放式的结局 ，既可能接受，也可能质疑，还可
以有新的思考。而接受还是质疑也恰恰是我们写作的切
入点。
立意上，我们可以从个体出发，思考努力的意义与价值：超越个
体局限。可
以史铁生、海伦凯勒等的为例；
也可以站在整个人类的角度，
指出人类的一些弱
点与不足，思考战胜的方法与事例，比如勤能补拙，俭
以养廉，静以修身等，可
以愚公移山为例；
或
从反面出发，思考不足与缺陷，逆境与困厄，正是我们抗争、发展、进步
的源头；
还可以从勇于思考、
探究的角度立意。
也可以抓住
“我们 没本事抓大鱼，
但可以抓些小鱼小虾。”这句，从寻找适合自己的方式，从小事做起立意
。具体
来说：
立意一：小猫接受了老猫的话。
可从正视自身局限，寻找适合自己的方式，
从小事做起立意。书写努力的价值，拼搏的意
义，以及奋斗与创新的时代要求，
可以写得很励志。
< br>立意二：小猫质疑老猫的话。可从超越个体局限，追寻自己的汪洋大海，无
限接近
梦想；不足与缺陷，逆境与困厄，正是我们抗争、发展、进步的源头等角
度立意；可以联
系改革进入深水区，剩下的都是硬骨头。
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会当凌绝顶，一览众山小
我们不能满足于眼前取得的成绩，
不能停留在舒适区原地踏步，
要 迎难而上，
突破局限于不足，以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心，以“踏石留印，抓铁
有
痕”
的干劲，
敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀，
敢于触及深层次利益关系和矛盾，
把改革进行到底。这样可以写得很开阔。
【优秀题目参考】
接受落差，趋利避害
知己踏实，成就自我
定位自身，踏实前行
理想当以现实为基
在力所能及处所向披靡
定位自己，做到极致
设立适当目标，奋斗博取成功
居小地亦可激巨浪
积跬步，致千里
奋斗进取，方得“鱼虾”
闯过现实的风雨，到达梦想的彼岸
假借于物，尽能于己
小路也可通罗马
条条小河通大海
敢于创新，锐意进取
【优秀段落】
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