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关于乐于助人的作文
(20
篇
)
关于乐于助人的作文
第
1
篇:
乐于助人的她
在我们班乐于助 人的人很多,
但周可薇最热心。
别人遇到了
困难,可薇总
能第一个去帮忙。
有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我
生病了,没法学。
这个星期一,可薇告诉我:大合唱又新学了一首歌,叫《红
星歌》
,教师还教了动作。写完作业后我来教你吧
!
我心想: 可薇
可真热心呀,我可要好好向她学习
!
写完作业后,她立刻把我拉到操场,他被对 着我,说:你先
看我做一遍。说完,她边唱边做起了动作。
这首歌的动作, 在左右转时,节奏老是跟不,可是可薇立刻
多教了我几遍,最终,第四遍时我做的动作才
熟练。可薇说:真
是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了
!
我笑
着说:那是因为你教得好
!
她教的时候,神 情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起
劲,所以他满头都是汗。
在午时大合唱时 ,我很紧张,生怕做错了。可是我心想:今
日中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。教
师开始放音乐,我
心里一遍又一遍地复习着动作。
随着音乐的节奏, p>
我起劲地做了
起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。教师表扬了
我,说:你真棒
!
没来学都跟了大家的脚步
!
我在心里不由得自豪
起来,但这个荣誉还要归功于可薇,是她帮忙了
我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习
!
关于乐于助人的作文
第
2
篇:
乐于助人
今日在这个星期 ,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再
加喝了并凉的牛奶,所以,他就呕吐了。他在
班里呕吐后,坐在
二大组的一位女同学看见了他的样貌,
于是,
就不顾三七二十一
得冲向了洗手间去拿拖把。
她一个人,
在那大大的一滩童涛吐的
东西旁来来回回的拖了十几遍。
她并不是 不觉得恶心,
而是不愿
意别人来做这样让人难堪的事。
她 在楼拖完了之后,
又急急匆匆
地来到医务室,看看他的情景,怎样样、你
爸妈什么时候来接你
成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。
||| p>
记得在次为玉树同胞
捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个 个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同
情。
当她把衣物放到 行政楼时,
她的脸洋溢着我们看到过的最灿
烂的笑容。
| ||
叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向的绿叶在我
们这个大家庭中是
一片格外突出的大叶子,
使我们这个团结的团
体更加光彩有力。
关于乐于助人的作文
第
3
篇:
乐于助人的同桌
在童年时代,< /p>
每个人都会有一个与你一齐课的同桌。
有的同
桌会调皮捣蛋
,
有的同桌会文静乖巧而我的同桌,
是一个乐于助
人、心
地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着十分朴素,
黑黑的皮
肤,
一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸,
樱桃般的小嘴巴能
说会道。她是班的尖子生,学习成绩在班名列前茅
!
我十分喜欢这个 同桌,
因为她很乐于助人。
只要别人有困难,
她就会帮忙
。
记得那一天是周三,
数学教师布置了几个题目作为
课外
作业。大家吃好饭后,就纷纷动笔做了起来。我做着做着,
突然遇到一个难题,
挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解
答
!< /p>
于是,我就去问其他的同学如何解答。可是,有的同学不会,
有的同学很保
守,做好了不愿意教我
!
我愁眉苦脸地回到座位,
用笔头
轻轻敲打着脑袋,仔细地想。许慧琳见我如此伤透脑筋,
就主动教我。可她并没有像有些
同学直接把做好的作业递给我
抄,而是拿起草稿纸和笔,帮我分析,仔细为我解读这道题
。她
一边说一边写,教得可认真了。我也在认真地听,仿佛她是一位
细心教导我的教师,
而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲
切地说:刘娇,下次你遇到这个题目,必须要记住我今日教你的
方法,如果又
遇到这样的题目你还不会写,我就不教喽
!
嗯,我
已经记
住了,真是太多谢你了
!
我自信地答道。她说不用谢,帮
忙他人自我也欢乐嘛
!
这样,我在同桌的帮忙下,顺利的完成了一道难题
!
< p>我拥有
一个乐于帮忙她人的同桌真是很幸福
!
关于乐于助人的作文
第
4
篇:
乐于助人的晶晶
她
――
是一个漂亮的女生,她
――
是一个乐于助人的女生,
她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦,个子有点高,她像一根电线杆。她常
穿着一件浅紫色的连衣短裙,
有着竹子一样的胳膊、
有着尖笋一
样的手指,她有着两条修长的腿,漂亮极了
!
她是我去县城的亲戚家串门时认识的。 p>
有一天,
我和她一齐
玩骑马的游戏,
因为是要 到墙头去骑,
为了避免把我们的漂亮衣
服弄脏,我们选了一面又结实又干
净的墙。游戏开始了,我又是
跳又是爬,就是不去,晶晶一看我不去,就说:别着急,我
背你
爬去,说完,她就背着我爬了去,正当我们玩得开心之时,太阳
已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太阳,又对我说:已经到
了中午了,我们该回
家吃饭了。晶晶轻轻一跃就下来了,把在墙
的我急得团团转,
又下不来,
冲着下头大喊:
我下不来了,
晶晶,
快接
我下来
!
刚下来的晶晶立刻又飞墙头,把我抱了下去,我感
动地说:多谢你,晶晶。
此刻,
我和晶晶都生活在不一样的城市里,
见面 的机会十分
少,
可是晶晶的一颦一笑和乐于助人的态度已经深深印在我的 脑
海里。
关于乐于助人的作文
第
5
篇:
每一位学生都会有一两位在自我脑中印象深 的同学。
向他学
习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今日 午第一节课,
英语教师向余毛毛讨昨日课让他把
u3a
部
分抄的
2
遍,余毛毛没抄,并且唯一的抄写本也被教师收去了,< /p>
这下可急坏了余毛毛,
忙向周边的同学借白纸。
可是却没有 借到,
仅有吕幸斌出手大方,借给了余毛毛,这才让他松了一口气。可
< br>我心里清楚得很,
我书包中有几张白纸,
但我却没有拿出来给余
< p>毛毛,
让他快一些完成这项作业。
就是我为了自我的一点私处
―
平日里,
我老帮倪婷对付余毛毛,
可最终还是 让余毛毛痛苦不堪,
苦笑不得。
并且余毛毛有时他总总会看见我课一认真 听讲的样貌
来嘲笑我。我生气了,就打了他一下,他又还了我一下,这样我
们就打了起来。
送人玫瑰,
手留余香。
这是我们四年级在品德的 一节课学的,
难道我那课没学吗我在心中不停地反思,
为什么我就不能为 自我
的品质而多做点儿好事呢让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种 美德,
它不仅仅能让同学之间友好相处,
也
能让自我的心
灵充满欢乐与善良
!
关于乐于助人的作文
第
6
篇:
她中等身材,今年
12 p>
岁,乌黑的头发扎着两条马尾辫,弯
弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,微微一
笑露出可爱的小酒窝,
十分美丽。她是一个助人为乐的人,她就是我的同学潘婷。
记得 有一次放学,我正走在回家的路,忽然下起了大雨,我
连忙跑到一个店门关的屋檐下躲雨
,
可是雨慢慢下大了,
我被雨
水淋到了一点。忽然,背后
传来了一个十分熟悉的声音,你是不
是没有带雨伞我转头一看,
原先是同 班同学,
我点了点头,
她说:
我们一齐回家吧。我高兴的
点了点头
p>
一路,风刮的越猛,雨下的更大了,哗啦啦的雨水不停的拍
打着雨伞和周围的
事物。
潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动,
我发
觉了,便又
将雨伞向她那个移,之后对她说:我不用那么多,你
还是我还没有说完她便打断了我的话
:
教师说过,
同学之间应当
互相帮忙,这伞欧我们一人一
半。听了这话,我只好点点头。走
了没多久,潘婷又把雨伞的一大半给了我,我却没发现
。到了家
门口,
我才发现潘婷的衣服打湿了,
我不好意思 地对她说多谢你,
请到我家里来把衣服烤干吧,不然会着凉的。她说:不用了,我
该回去了,不然爸爸妈妈会担心的。我看着她离去的背影,心里
不禁的
赞叹。
这件事虽然过去了很久,
但我还是记忆犹新,
这就是我们班
爱助人为乐的人。
关于乐于助人的作文
第
7
篇:
乐于助人的爸爸
我的爸爸是一个 乐于助人的热心人。
他中等身材,
身穿整洁
的衣服,浓浓
的眉毛,大大的眼睛,帅气极了!
别人有什么为难的事,
只要唤他一声,
我爸爸就 立刻会去帮
忙。有一回,四楼的老奶奶家的抽水马桶坏了,而她的子女又去
班了,没法子她只得走六楼敲开我家的门,跟爸爸说:我家的抽
水马桶的抽水
管道堵塞了,
不会流水了,
能不能帮我们修一下?
爸爸听
了后二话不说,
放下手头的工作一溜烟似的跑下四楼去为
老奶奶修理抽水
马桶。过一会儿,抽水马桶最终被爸爸修好了。
爸爸干得热汗直冒,
汗水 不停地沿着脸颊往下流。
老奶奶见了感
激地直说:多谢!
爸爸有乐于助人的精神,我要向他学习。
关于乐于助人的作文
第
8
篇:
一个乐于助人的人
在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。
说起爷爷,他一向乐于帮忙别人。就说有一 次,我和爷爷到
农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远
处。这时,我突然看到市场门口的地坐着一个老人。他的手一只
断了,一只
手指不全,并且两只脚都残废了,不能够工作。他在
不停地向人们乞讨,不停地说:先生
,小姐行行好,可怜可怜我
这一个残疾人,
给一口饭吃吃,
给一点钱用用人们从他的身边走
过,
没有一个向他看一眼,
< p>更没有一个人停下来给他一点东西或
者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:你是
哪里人怎样会残
疾的那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫 地把袋
中用来买小菜的钱都给了他,说:我仅有这一点买小菜的钱,都
< br>给你了。稍微帮忙你一些。那人不停地说:多谢,多谢,你这位
好心人必须会有好
报的。
然后,
爷爷对我说:
婷婷,
此刻我们只能够回家去了。< /p>
今日,
我们就少烧一点小菜来吃,
好吗好在昨日还有一些菜 留着,
今日
只要热一热就好吃了。我说:爷爷,你又不认识他,为什么要
把
袋里的钱都给他了爷爷说:
他是残疾人,
不能够靠自我 的劳动来
养活自我,我们应当尽一点力来帮忙他。你说对吗噢,爷爷,我
明白了。以后我也要像你一样来帮忙那一些残疾人。对,你真是
我的好孙女
p>
!
说着,我们就往回走了。
关于乐于助人的作文
第
9
篇:
在我们的生活中,
有许多很 热心的喜欢帮忙他人的人,
有那
么一件事
去年我在学校理 解惨不忍睹的魔鬼训练,浑身下无比疼痛,
一步一个脚印地挨到了车站。
那天也够幸运的了,
没过几分钟车
就来了,
人们蜂拥似的 挤进车里,
我瘦小的身躯只能当一个弱者
排在了队伍的末尾。
每个人仅有一个豆大的小地
方,我懒洋洋地靠在一根
柱子。忽然有一句话从我耳边穿过,同
学你来坐那里吧
!
我闻声抬头一看,是一个十八九岁的哥哥,带
着一副眼镜,脸露出着热心肠的样貌。我没
有底气地回答道:啊
在说我吗是呀
!
哥哥说得十分和气。 我推辞道:多谢
!
您坐吧,你
的书包明显比我的沉,
p>
并且你俩手还拎着这么大的袋子,
我站着
就能够了。
哥哥听后,
表现出简便的表情对我说:
我一点都不累,
再说了,我要下车了,你来坐吧。边说边走向后门去。原先他是
要下车了,我果断地
坐到了那个位子,我什么也没有想,就在位
子美美的睡了一觉。我睡醒了之后,就起来准
备下车了,可是我
走到车门时一看,发现那个哥哥还没有下车,我便不解地问道:
您怎样还没下车呀他不紧不慢地说:
我到终点站才下车呢,
如果
不骗你,你估计今日晚非得疼的不行。我骗你也是万不得已。我
看着他,眼眶一下子湿润了。
哥哥助人为乐的品质值得我学习,
人与人是互助的关系,
要
在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。
经过这件事我也懂得了应 当
为自我想得少,为别人想得多的道理。
关于乐于助人的作文
第
10
篇:
助人为乐的同学
瞧,他走来了。
一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的
身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的
称赞,夸他是个助人
为乐的人哩
!
就说那件事吧。陈明因为跑步时不细心摔倒,轻度骨折。动
完手术后,<
/p>
他爸爸每一天都用自行车接送他。
可是一天放学很久
了,天
色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸
还没来。
陈明急 得像热窝的蚂蚁
---
团团转。
刚做完值日的李刚见
了想:天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎
样办对我背他
回家吧
!
p>
说干就干,
李刚走过去,
热情地对陈明说:
我来背你回 家吧
!
陈刚客气地说:不用了,我等爸爸来
!
< p>你爸爸可能有事耽搁了,-
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