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乐于助人同学作文
乐于助人同学作文
1
我们班有 一个乐于助人的女孩，她机敏、善良、正直，额头两侧梳着两只小
辫子，你猜她是谁，一
会儿你就知道了。
有一次，她和爸爸去沃尔玛 超市购物。走着，走着，肚子闹起了空城计，于
是他们来到食品专柜，左看看，右看看，
搜寻着有没有中意的食品。可是琳琅满
目的食品令他们眼花缭乱，
一下子 不知所措，
绕着柜子转来转去。
转到第二圈时，
看见一位
孕妇正在购买烤鸡，不小心把装烤鸡的盒子给碰翻，掉在了地上。但又
因为肚子里的孩子
很大，弯不下腰来，如果有人不小心，一定会踩上一脚。她一
个箭步冲上前去，把地上一
只只盒子捡起来，堆放在原位。那位孕妇连连说道：
“小朋友谢谢你！
” 向我竖了竖大拇指。我说：
“没关系，你行动不方便，帮帮忙
也是应该的
。
”于是，她便在人们的心中树立了美好的形象。
如果大家还猜不出来，那就再听我说件事儿。一天，她在做作业 ，听到一位
同学在问另一位同学借双面胶，
谁知那位同学死活不借，
无论这位同学怎样恳求。
最后，那同学只得无可奈何地走了，这时，她站了出
来，问这位同学是否需要双
面胶，要双面胶做什么。待他说明缘由后她便把双面胶毫不犹
豫的借给了他，他
十分感激地说：
“非常感谢你借给我。
”于是，乐于助人强化了同学之间的友谊。
现在大家总该知道了吧，那里面的女孩就是我，我的事迹一定也 让大家心服
口服。如果大家也有困难，我一定会鼎力相助。
乐于助人同学作文
2
我是五四班的学生，我们班有一位同 学叫李龙，他十分顽皮可爱，但也十分
“吓人”
！我对他既不热情，又不 冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，
改变了我对他的看法。
那件事是上个星期五，我和 他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是
同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出
的自己的作业开始埋头写，
“沙沙沙，
沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞
蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时
我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，
不禁十分惊讶：
“钢笔……笔……没
水儿了！
”很多的同 学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根
可涂擦笔，有的可能是没看见
不知道。而李龙抬头看了我一眼，二话不说地从文
具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子
上，说：
“给，快拿去用吧。
”然后头又陷
入一片思考的
境界里……。我拿着笔不假思索地说：
“谢谢。
”
“不客气，快写 吧，
被老师知道了就不好了！
”我拿着笔，心里久久不能平静！
是呀，
< p>“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同
学之间的友谊；
包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时
候，就会深深体会到那种
无私、伟大、乐于助人的精神。
这就是李龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！
乐于助人同学作文
3
直到现在，过去的那一件事还让我记忆犹新，那就是祝婷帮助我的故事。
那是春天的一个阳光明媚的 下午。那时我刚
9
岁，读二年级。下课时，我捉
着一只白
蝴蝶，蝴蝶飞向远方，我也向前追，跑着跑着，不知从哪冒出来一块石
头，
“哎哟，好疼啊！
”我摔了个四脚朝天，膝盖也蹭破了皮，流出了一些鲜红的
< br>血，裤子也蹭了一个洞。我坐在地上，抚摸着受伤的膝盖，不知如何是好，一旁
的
男生都嘲笑着我。这时，我身后传来一个非常亲切的声音：
“没事吧？”我转
过头来，是我平时很少玩的祝婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉强站
起来
，但伤口太痛了，我难以向前走，她说：
“我扶着你去找姚老师吧！
”我点了
点头。
她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。
姚老师用 药水帮我涂在伤口，
我休息了一会儿下了楼，找到祝婷，不好意思地说：
“谢……谢谢你，我……我
跟你做好朋友吧！
”她爽快地说：
< p>“嗯，好朋友！”我们握了握手。
除了那次，祝婷还经常帮助我。上一次体育课，我们班在操场上 投篮。我正
玩得开心，突然，从天而降一个篮球，准准地砸中了我的头。我的头顿时像被
流
星雨给砸过了，痛得不能再痛。我用手捂住头。这时，祝婷走过来，说：
“小心
点，怎么被砸了？到一旁休息吧！
”我坐到旁边休息，这时，一 个篮球“飞”过
来，差点又砸中我，祝婷一脚把篮球踢了出去，还找到踢篮球的男孩，要
他小心
点别弄伤别人。祝婷又一次“救”了我。
祝婷帮助了我无数次，她真是我乐于助人的好朋友。
乐于助人同学作文
4
我有一个非常要好的朋友，名叫雯君，性格开朗，高高的鼻梁上 戴着一副眼
镜，不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅，而且乐于助人，向有困难的人伸
出
援助之手。
有一次，我们星期天来到美丽的公园，那儿鸟语花香，有许很多 多五颜六色
的花朵。走着走着，让我们意想不到的事情发生了：有一个人被石头绊倒，脚
部
破皮了、手上流血了，脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫，雯君见了，慌慌忙
忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。
然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩
无几的矿泉水，倒出一些水在纸巾上，小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血
迹轻轻地擦掉，然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了，雯君
< br>也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢，可雯君却谦虚的说：不用谢，这
是
我应该做的。真是乐于助人啊！
还有一次，我们一起去河滨路散步，忽然一幕画面映入我们眼帘：一个老奶
奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推
车，虽然
她的力气不大，但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡
的小坡。老奶奶脸
上露出微笑，用力点头向雯君表示谢意，雯君拍拍有点脏的小
手后笑眯眯地向老奶奶挥挥
手。
同学们，这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习！
乐于助人同学作文
5
别看吴方同学，长得胖乎乎的，他可 特别能干，是我们心中的热心小帮手，
他很爱帮助同学，我很佩服他那股乐于助人的热情
一直都很饱满。
我记得那是一个星期日，我和吴方去钦州湾广场玩，坐上公共汽车刚走一会
儿，车
上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。当公共汽车开到下
一个候车亭的时
候，
上来一位满头银发的老奶奶，
她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手，
生怕自己一不小心摔倒了。吴方看到这一切毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：
“老奶奶，你到我的座位坐吧。
”说完，把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶
< br>感动地说：
“谢谢你！小朋友。
”车上的乘客一见，纷纷夸奖吴同方是一个 乐于助
人的好孩子。
有一天吃早餐的时候，班里有个同学，不小心把刚打的早餐洒了 。弄得地上
都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：
“真够笨的，连个饭 碗都端不住，也不
赶紧收拾了。
”那个同学听见了这些议论，立刻涨红了 脸，一时慌手慌脚地不知
道该怎么办。此时，正在吃饭的吴方，马上放下手里的碗筷，拿
起扫把把地上的
饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问吴方：
“你为什么帮
助他呢？”他一边干一边说：
“大家都是同学，应 该互相帮助！
”那些同学一听，
羞愧地走开了。
这就是我们班乐于助人的吴方同学，也是我学习的好榜样。
乐于助人同学作文
6
我的同桌是一位乐于助人的女孩，她 梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有
神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名
热心肠，一个善良、热心、活
泼、可爱的小女孩。
说起她的‘热心肠’
，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都
去上体育课了，她留在了
教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！
原来是那个同学吐了一地，我捏住
鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室
岂不是臭气熏天了！一想到这里，我马上跑
出了教室。此地我们班走廊上呈现出
壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气
。这时我们班的热心肠出现
了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后
她一手拿着拖把，
一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，
然后她把
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