一年级语文质量分析夸夸我的同学作文(20篇)

绊倒了，他看见 了，连忙跑过去，把小弟弟扶到教室，自我

却迟到了。坐在教室的我十分感动。

他还是一个认真细心的好孩子。他的硬笔书法写得很< /p>

好。他写字的时候一笔一画，认真地写，上次硬笔书法比赛

上拿了 冠军。

他的一个个优点都让我敬佩，我十分高 兴能认识这个好

朋友。

夸夸我的同学作文

第

2

篇：

拿起这一块橡皮让我想起一个人，他的名字叫王金彪。

他有一双炯炯有神的眼 睛，方形的脸，两个小小的酒窝，笑

起来可爱极了。

记得有一次数学考试，我正写到一道列竖式计算时，发

现有一题写错了，可是怎样也找不到橡皮。我急得像热锅上

的蚂蚁，心急 如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻

了个遍，可还是没找到橡皮。这个时候有许 多同学都已经快

写完了，我心想这下完了完了！要被李教师骂死了。过了一

会儿，我一抬起脚来才发现，橡皮被我的脚踩住了，我赶紧

捡起脏脏的橡皮一 擦，不但没擦干净反而给试卷增加了几分

“生机”

，我本来想向王金彪借 借，可又怕被李教师发现。

突然，一块橡皮飞了过来，我环顾四周看到王金彪朝我点了< /p>

点头，

笑了笑，

立刻又低头奋笔勤书了，

这 时我如同看到

“救

命毫毛”

，擦完之后我也奋笔勤书了。 最终，我完成了这次

考试。

下了课，我把橡皮还给王金彪并且向他道谢：

“多谢你

的橡皮檫， 多谢你的雪中送炭！

”王金彪露出两个帅气的酒

窝，笑眯眯地说：

“同学间不用这么客气，互相帮忙是应当

的。这块橡皮送给你了。

”

说完走了。我想追上去再跟他说声多谢， 可是他已经走

了，我望着他那背影，心境久久不能平静。

夸夸我的同学作文

第

3

篇：

她是个活泼开朗的小女生，她又高又瘦，两条腿又细又

长，像两根细“竹竿”

。她剪了一个妹妹头，秀气的脸上嵌

着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁 了吗！她是我们的何可

人同学。

它是何可人，她的歌声优美动听，在每节音乐课上都要

被教师表扬到，还让她 做记录五星的人，这次超级童声她也

去了校海选，真期望她能闯过校海选这一关冲上正式 的舞台

呀！

何可人在 体育方面也异常突出。在大课间的时候，星期

三的往返跑我总跟她有那么一点差距，她为 她们的组争光

了。我为我们组拖了后腿，不如别人真不好！

她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文――《枇

杷》

，她比我写完少用了半个小时左右，不用说也写得很好

吧！

她的语文成绩也比我好，公布答案（成 绩）的时候，我

早心里有数。

可是每次我的成绩都比她低，

我遗憾的说：

“何

可人呀何可人，你为什么总是我的上级”？可是每次 她都嗯

一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀！悲痛！

何可人她也很有职责心，她的教学日志几乎都要被大队

部表扬。一次杨紫彤说：

“何可人能够出去玩了吧”？何可

人想下个星期一我们的日志得到表扬，说：

“我不去了”

。并

< br>且她每一天都认认真真的管理好班级的事情。

何可人真棒，她的优点比我多得多，我要向她学习，我

要超过她。

夸夸我的同学作文

第

4

篇：

我们班同学的闪光点很多，有的

`

同学尊老爱幼，有的

同学勤奋好学，有的同学乐于助人，还有的同学多才多艺。

你们猜猜今日我要夸 夸谁？他是我们班的“水源”

。水源的

眉毛很黑，好像是用墨笔涂上去的 ，我最喜欢他的眼睛，亮

晶晶的，总闪着智慧的光芒。

水源足球踢得不错，跑步很快，踢球时动作很敏捷。又

一次，我和他打比赛。他们先发球，

“冠军”传球给水源，

水源一向带球往前跑，大家拼命追，我过去抢球，他像一条

小鱼，一绕躲开了我的攻击 。然后迅速的向我方球门跑去，

我继续防守，他大力一踢，球从我们的头上跃过，飞向守 门

员那，没等守门员反应过来，球已经砸向球网了。

第二场开始，我把球踢在空中，一踢踢了个飞球，球飞

得很高，然后朝着对方的球门飞去。守门员害怕得往旁边一

摔，

水源不知什么时候跑到了守门员的位置，

挡住了这一球。

所以我们 又输了。我垂头丧气，眼睛渐渐湿润，没想到水源

走过来对我说：

“输了 没关系，

男子汉大丈夫，

加油，

仁二！

”

“多谢你，水源”

“不客气”说完他背起书包，一眨眼走远

了。望着他的背影，我的心境久久不能平静。从那以后我们

常常在一齐练球，互相切磋 球技，他教了我许多踢足球的小

技巧。足球场上洒满了我们的汗水，空气中回荡着我们的 欢

声笑语。

这是我要 夸的同学――水源，你想和他做朋友吗？也赶

快来夸夸你的同学吧。

夸夸我的同学作文

第

5

篇：

在生活中，总有一些人在你的生命中走过，有的还成为

了你一生中重要的人。 但她可能是你忠诚的知心朋友，和你

一齐跨过困难，我有这样的一位朋友。

她是我在学校认识的同学，因为她的外婆是一位退休教

师，所以他学习异常好，一张张光彩的成绩单上写的都是她

的名字。 教师从未请过她的家长，不但从未请过，并且在家

长会上还对她赞不绝口。

不要以为她整天板着脸，正相反，她每次下课后，会给

我讲笑话，

调节上课时的紧张气氛。

有时上课，

一旦想起来，

忍不住想笑两声。

< /p>

她很乐于助人，是教师的得力助手。有时下课，教师叫

她辅导别的同学，有 时也辅导我。她很耐心地讲解，如春天

的阳光那么温柔。

可是还是那一次令我终身难忘。

那一次，正是三年捡纸时候。一天，刮了一阵大风，天

气十分清冷，可很不幸，轮到我们班捡纸。刺骨的寒风似乎

要卷乱一切， 无理取闹地吞噬纸团。尽管这样，全班还是出

动了。我独自拎着塑料袋，尽量快点捡完， 一边打着寒颤，

一边捡。忽然，一阵大风把塑料袋吹跑了，纸团撒了出来。

这时，一双手和一个身影出此刻我的眼前，她捡完了所有的

纸，扔进垃圾桶。 这件事是我真挚地回忆，直到此刻。

多谢你，我的同学，钟含菲，愿我们友谊长存。

夸夸我的同学作文

第

6

篇：

我一个好朋友，她叫李仪，乌黑发亮的头发，圆圆的脸

上嵌着一双水灵灵的眼 睛，说起话来很温柔。她勤奋好学，

善于思考，写字十分漂亮，还是个书迷呢！下头，让 我来夸

夸她的闪光点吧！

，所以没有写双

线本作业，我 去教师那儿拿作业补写走进教师的办公室，偷

懒的我毫不犹起教师办公桌上的第一本双线 作业本来抄。做

业本是李仪的，我打开本子一看，哇！好漂亮呀！只见每一

行字都工工整整的，

像打印出来似的。

可我心里却暗暗的想：

这真是她写的吗？于是去问她“这真是你写吗？”当时，李

仪正在专心致 志地看书，眼睛不停地转动着，只见她时而皱

起眉头，时而歪脖沉思时而睑露微笑，时而 十分紧张，像发

生了什么事，她完全沉浸在书的海洋中，什么都没听见。我

再次走近她的身旁“一问，这是你写的吗了”我连叫她两三

声，她都听不见， 我生气了，大声喊“这是你写的吗？’

”

她被我吓了一跳，用手捂住胸口 ，瞪着眼睛看着我。我又问

她：

“这是你写的吗？”她点点头，又继续看 书，我不好意

思再打扰她，快速地回到自我的座位。

啊！李仪一丝不苟、聚精会神的精神真值得我学习，我

为拥有这样一位同学而自豪。

夸夸我的同学作文

第

7

篇：

我们班的同学真是人才济济，

有体育好的，

有美术好的，

还有学习好的……但我有一个同学具有许多优秀品质，想明

白她是谁吗？请往 下看。

她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮 的小眼睛炯炯有

神，眼睛下头长着高高的鼻梁，鼻子微微的翘着，还长着一

张贪吃的红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔

而友善。还常常爱 戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是

带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的纪念 品。

她不但长得漂亮，并且乐于助人。有一次 下课我们在操

场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹

扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说

话的语气很着急，能 够听出她很关心小妹妹。我立刻拿了那

些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血 ，然后贴

上

了

创

可

贴

。

小

妹

妹

说

：

”

多

谢

你

，

乐

于

助

人

的

小

姐

< br>姐。”“不用客气，这是我们应当做的呀！”她连忙摆手回

答道。

说完这句话她默默无声的走了，

我为她做的事感动了。

你们明白她是谁吗？她是我的好朋友，一个乐于助人的

学习之星――徐萌 若。

夸夸我的同学作文

第

8

篇：

我有许多朋友，最好的是小贾，他是我的同学。他长着

一头又黑又短的头发， 嘴里有两排洁白的牙齿，闪亮的眼睛

上长着一双狭长的睫毛。

他是一个关 心别人、

热情大方的人。

记得 在一个炎热的夏天里，中午，太阳烘烤着学校。那

天，尽管下课了，可是操场上却没有一 个同学，同学们都躲

在教室里乘凉。直到午时，气温降低了一点，同学们才出来

玩。我玩着玩着，突然发现我的水喝完了。我的好朋友小贾

明白了我没有 水，立即把我的水杯拿到餐厅门口里接了一大

杯水。我异常感动，连忙说：

“多谢，小贾。

”

一个晴朗 的午时，我写作业时，遇到了一道难题。于是

我拍拍小贾肩膀，问他：

“ 你会做这道题吗？”我问了好几

遍他才转过来。原先他也在做这道题，他暂时也不会做。 我

们两个这样一向思考，最终想了半个小时也没想出来。于是

我 觉得这不是办法，我又往后做题，等我做完了后面的题，

他也做出了那一题。他赶快给我 讲。可是他后面还有许多题

都没有做完呢，我真替他担心，想让他先完成任务再说。他< /p>

却说：

“没事，我必须能做完的。

”

，于是 他很认真地给我讲

了起来。

这是我的同学小贾，一个值得我学习的榜样。

夸夸我的同学作文

第

9

篇：

我有一个同学叫宋子琪，她长得异常漂亮。一头乌黑闪

亮的秀发自然地披落下 来，

像黑色的锦缎一样，

光滑，

柔软。

一 个圆圆的脸蛋儿，还有两个小酒窝。

星期五的 午时，教师发了一张试卷，下课时，我和宋子

琪都没有出去玩。有的同学像兔子一样跑出 教室，可我们一

点也不心急，而是在教室写家庭作业。我做到了第七题，突

然停下来了，这一题我不会，急得抓耳挠腮。然后跑到宋子

琪的位子上，说：

“宋子琪，你会不会这一道题呀？”她说：

“我当然会了。

”

“那你能够教教我吗？”

“好，有没有草稿

纸？”我 连忙把草稿纸拿了出来给了她。

宋子琪在那静 静地算着，过了一会儿，她写好了，叫我

过去，我拿着她的本子看了看，我说：

“我明白怎样写了。

”

第二天，教师讲了那一题，结果全对了。我 感激地说：

“多

谢你呀！

”她说：

“不用 谢。

”

这是我的同学，一个好学又乐于助人的宋子琪。

夸夸我的同学作文

第

10

篇：

< /p>

我们班有一位同学，她长着一头乌黑乌黑的短发，浓浓

的眉毛，明亮亮的眼 睛，笑起来还有一个可爱的小酒窝。

她学习很 好，数学思维异常活跃，字写得很好看，她很

爱看书，是我们班出名的“小书迷”

，她还是一个助人为乐