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助人为乐的作文结尾
【篇一：关于助人为乐的作文】
记叙文（两篇）
篇一：
那微笑改变了我
那微笑改变了我
真奇怪，不 知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别
人，也不祈求别人的帮助。纵然得
到别人的相助，也会像还债似的
报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这
多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一
粒尘埃，飘散的无影无踪
……
<
/p>
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥
桥已被河
水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的
两岸。那是一座只用两根并排的
又圆又滑的木头架起的桥；平时我
空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差
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分钟就要上课了。我猛的扛起我的自
行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车
从木桥上走过
去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什
么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我
头晕，
腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知
道自己是怎么走到木桥中央的
。只剩下一半的路程了，我却再也挪
不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难
，耳边哗哗的
流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了
起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。
那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的
脸，脸上充满了微
笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使
我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微<
/p>
笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱
纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位
40
多岁朴实无华农
民。
这是何等普通的一笑呵！普 通得不能再普通了，却让我始终不能忘
却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西
，尽管那只是淡
淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着
以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一把艰难行走的货车或是一
把雨
伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑
时，你才会真正体会到那埋
于心底的微笑的真正含义与价值。那是
一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，
寄予着美好的情
感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含
义吧：
“
与人玫瑰，留有余香！
”
谓之然否？
篇二：
助人为乐的我
圆圆的脸蛋， 圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。这就是我，一个
爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。
“
周爷爷，
您在干什么？
”
我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，
“
天气热
了
，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。
”“
让我
来吧！
”
周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙
上。
“
洗刷刷、洗刷刷，哦哦！
”
< p>我一边洗一边唱。我先用柔软的毛
刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。
接着，我再用两
块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，
反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒
< br>在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反
面再冲一下。这
样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中
也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！
这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下， 呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，
妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了，
我马上找来一把刷子和洗
洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子
使
劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，
< br>满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落
议论文（一篇）
送人玫瑰
,
手留余香
送人玫瑰，手留余香；黑夜给了星星一片天空，在星光闪烁之中，
也填补了黑夜的冷清与肃穆；清泉给了鱼儿一些空间，鱼儿在畅快
游
弋的同时，也增添了清泉的情趣；大海给了流水一片空间，在激
活流水的同时，也丰富了
自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗语 说：
“
与人方便，自己方便。
”
生活本是如此，有 所失有所得，
或许你赠予别人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齐桓公宽恕
当年的一箭之仇，重用管仲为向相，最终成为一代霸主；唐太宗宽
恕直言
进谏的魏征，创
“
贞观之治
”
流芳百年。
卞之琳在《断章》中写道：你站在桥上看风景，看风 景的人在楼上
看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。楼上的别人，桥
上的你，天上的明月，无论缺少任何一方，都不会是一幅完整的图
画。不
要吝惜将自己的欢乐分给别人，因为这样你就可以得到双倍
的快乐。中法互办文化年，中
国的特色服装，各色小
吃开始走出国门，而法国的时尚也源源
不断地流入中国，为中国市
场增加了一条亮丽的风景线。
“
以我之美，美人之美，美美与同，美
美大同。
”
以自我 之美装饰他人之美，同时也收获美丽，送人玫瑰，
何乐而不为？
相反，以自我为中心的人不能够体会到这种快乐，他不能体会蓝天
的宽广和大地的辽阔，他不会知道给予别人是一种别样的快乐。心
胸
狭窄，固步自封，终将淹没在自我之中，不可自拔。正如一潭死
水，终有一天会发霉变味
。
有人说天堂和地狱的距离并不遥远，不是 为别人，而仅仅为自己，
那便是地狱；不仅为自己，更为别人，在互助中共生，那便是天
堂；
走出了封闭的自己，敞开胸怀给予一切，包容一切，便走进了天堂。
当你以一颗博爱的心去包容他人时，他人会回赠你同等的爱 ，当你
微笑着面对世界时，整个世界都在对你微笑。送人玫瑰，手留余香。
赠人以爱，在收获爱的同时也会爱满人间，芳香永存。
散文（一篇）
<
/p>
“
给
”
比
“
拿
”
幸福
当给予帮助在全世界绽放，那么世界就盈满绚丽。
当给予帮助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黄。
因为我懂得给予帮助是幸福。
冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶尔透出几
丝光线。低下头，瞳孔中穿过一人反射的光线，那是一个大概是年
过
四十的男人，身上披着一件单薄的，千疮百洞的衣服，而身子下
面只垫着一张薄薄的瓦龙
纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗，全
身在哆嗦着。
风继续在街上呼啸，而它轻轻拂过我的面庞，却又深深地刺入他的
心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来，等求那不到五两
的
粗米；抑或他的亲人
正在露宿街头，他的妻子正用那冻得不能
动弹的手竭力护住她的孩
子；更或许他的妻儿早已在冬末与世远离，在天堂边缘轻轻呼唤
着
他。
风是无情的 ，他将树干吹得干枯；风是冰冷的，他将街道吹得人烟
稀少；风是冷漠的，他将一个人吹
得妻离子散。此时，又是一片枯
黄的落叶飘零，掉在这个男人的身旁。
< br>
那个男人还是竭力地摇晃着他手中的碗，凹陷的眼球深深注视 着行
人，盈满泪光，透过光线，看到的是悲哀、无奈、思念。
凌乱的发丝像一把干涸的拖把，顶在头顶，几根粗糙的发丝随微风
轻拂他的脸庞。他一直低着头颅，不敢抬头见人，也许那是维护一
个
男人应有的尊严。可生活的无奈，又不得不
……
我的心被消逝了，形成的液体在轻轻荡漾，泛起的涟漪，触碰神经。< /p>
我的手在口袋里摸索着，仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五
元的纸币整好，放入他手中只有几个硬币的碗中，有种说不出的幸
福感。
他赶忙对我合了合手，送来祝福说：
“
谢谢啊，好人一定会有好抱
的。
”
我回首，对他笑了笑，就款步向前。
在想如果每个人给一元，那么他一定是个富翁，那么世界就是幸福
的代名词。<
/p>
幸福是什么？是温情的帮助。
幸福不是什么？不是冷漠的寒风。
演讲文（一篇）
助人为乐
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《助人为乐》。
【篇二：作文开头结尾】
作文开头结尾（优美语段）
2015.1.26
崔丽华整理
团结
河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显
着单薄，而无法作为，可当我们团结起来
，却可以创造无数的奇迹。
谅解
<
/p>
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，
吹化人间
隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅
解是一架彩虹，让就不相逢的情
感放射光彩。
结尾：把握谅解，社会便会进 步；把握谅解，人类便拥有财富。理
解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，< /p>
是人与人之间关爱的光环。
分享
结尾：分享是一种博爱 的心境，学会分享，就学会了生活。分享是
一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友
的痛苦。
分享是一种
生活的信念，明白了分享的同时，
明白了存在的意义。
快乐的分享，
痛
苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快
乐，让痛苦全部溜走，让
阳光洒满你的心灵。
回报
开头：绿草如茵，那是 草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回
报
阳光。生活，因回报而美丽。
感恩
开头：落叶在空中盘旋 ，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养
它
大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画
面，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，
因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你
将
会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就
是
师生情。
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是
“
好面子
”
的，
他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔
的
热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白 云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大
海
里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
给予
香，
因为，当你把生命放进了别人心里，你的生命之花便会在 别人心中
常
开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
诚实
结尾：真诚是美酒，年 份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽
放
才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
自信
永
葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，
也包含了信任和肯定，
欣赏是一种激励和引导，
可以使人扬长避短，
更健康的成长和进步
.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人
,
学会欣赏是一种爱，人与人< /p>
之间互相欣赏
,
世界才能充满爱
!
谦虚
开头：谦虚是一种美德 ，也是一种明智之举，因为人外有人、天外
有
天。谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补
它。
助人为乐
开头：助人为快乐之本，
助人为乐是一种美德，助人是人格升华的
标志。
珍惜
开头：懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使
长
不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头：比陆地宽广的是海洋
,
比海洋宽广的是天空
,
比天空宽广的是人
的胸怀。
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
鼓励
辈的鼓励，那次的
事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自 己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们
会看到阳光，收获希望；鼓励自己，
将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头：信任亲友是人的 天性，而信任他人则是一种美德，在信任的
过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的
世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
自信
永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，
也包含了信任和肯定，
欣赏是一种激励和引导，
可以使人扬长避短，
更健康的成长和进步
.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人，
学会欣赏是一种爱，
人与
人之间在互相欣赏之中，
世界才能充满爱
!
虚心
开头：：
“
虚心使人进步，骄傲使人落后。
”
谦虚就是有自知之明，
是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：
“
满招损，谦受益。
< p>”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的
人吧！
谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外
有天。谦虚
使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥
补它。
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我
们：成功来自谦虚