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默默无闻无私奉献的人作文
【篇一：默默无闻
,
无私奉献】
默默无闻，无私奉献
张春华
本人在学生发展处工作，主要分管学生就餐秩序管理和师生的好人
好事管理等工作
。现就一年来的情况作一总结。
好人好事这一块，
就是
将师生捡到的物品记录好，能查到年级或班级的亲自送达，贵
重物品通过小黑板写招领启
事、校园广播等形式，让失主到发展处
认领，这样绝大部分物品能物归原主，并根据捡到
物品的价值酌情
记分，每学期一汇总，结果有两个用途：一个是将学生一学期来好
人好事得分通报给班主任，让班主任在对学生进行综合素质评价时
予以
参考；另一个就是根据各班一学期来好人好事得分情况给班主
任设当划分，分数纳入班级
量化中，以此激励班主任对学生进行思
想道德教育，使学生的思想品德素质在具体的事例
中得到不断提高。
学生就餐秩序这一块，分 两小块，一是值班教师管理，二是违纪学
生处理。违纪学生处理就是将值班教师检查到的
违纪学生统计好，
一天一公示，一月一汇总，根据学生扣分情况给班级设档划分，分
数纳入班主任的量化中，以此强化班主任对学生就餐秩序的要求。
值
班教师这一块，今年设立两组人员，加强就餐秩序管理。一组是
政教干事，负责打饭秩序
管理，另一组是生活教师负责就餐秩序管
理，制定了《学生就餐秩序管理细则》和《生活
教师、政教干事就
餐管理要
求》。细
则要求班主任利用班会时间向学生作解读，与田主任、吴
主任等召开生活教师、政教干事
专题会议，认真学习就餐管理要求，
学生违纪情况一天一公示，一月一汇总，根据各班学
生扣分情况设
档划分，分数纳入班主任每月的量化中。生活教师、政教干事的值
班情况一天一公示，一月一汇总，设五档量分，一档
15
分，二档
12
分，三档
10
分，四档
8
分，五档
5
分，分数纳入每月的量化中，该
< br>办法实施以来，生活教师、政教干事的主观能动性被调动起来了，
能按时到岗，认
真负责，学生就餐秩序有了根本性的好转。本人也
加大了巡查力度，每天特别早饭必到餐
厅巡查，查看生活教师、政
教干事的到岗情况及值班情况，发现问题及时解决。及时处理
学生
就餐过程中出现的意外事故：一次，一名六年级学生打的菜中吃出
< br>了虫子；另一次，一名七年级学生打的米饭中加的西红柿汤酸了；
还有一次，一名
六年级学生打的鸡腿中沾着
2
厘米长的铁螺丝。这
些事件
我都一一及时与餐厅管理人员勾通，并得到妥善处理，当事
学生很满意。
一年来，通过不断学习先进的教育教学思想，自己的思想觉 悟，业
务水平有了很大的提高，特别是对
“
以高境界成就 教育卓越品质
”
这
一学校精神的理解更加深入。今后要加
强学习，努力提高自己的各
项素质，扎实工作，为学校的发展贡献自己的力量。
【篇二：无私奉献作文】
无私奉献作文
无私奉献作文（一）
大家一定听过董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。
1948< /p>
年
5
月
25
日，在
< br>解放隆化县的战斗中，因部队受阻于敌军的桥型暗堡，年纪只有
19
岁的董存瑞毅然抱起炸药包，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，
危急时刻，董存瑞毫
不犹豫地用自己的身体充当支架
——
手托炸药
包，为国英
勇牺牲。
董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牵动 着无数中国人敬佩的感情，这种
无私，这种爱国，不仅感动了中华民众，甚至感动了地球
村上两百
多个国家。作为学生的我们，作为祖国未来光辉的我们，应该以此
为榜样，学习董存瑞同志的无私、爱国。
在这个暂且比较和平的年代，我们为祖国无私奉献的精神也无需用
在那种牺牲自
我的高端领域，我们要做的，就是做好一个良好学生
的行为道德：发奋学习，天天向上；
尊老爱幼，敬师爱辈；心胸开
阔，互爱互助等等。要知道，我们就是祖国的未来，知识就
是力量，
孝敬道德高尚，宽容化解矛盾，我相信，有一群这样的
“
鲜花
”
，就
有一个强大的国家。其实，这也是一
种无私，也是一种爱国。
董存瑞同志留给我 们的不仅是一个感人的故事，更多的还是值得人
们学习的高尚精神。为了祖国无私奉献，
大到自我牺牲，小到做个
好学生，我们在乎的，不是行动上的大小，而是精神上的真心。
面
向东方，迎接旭日，为了
“
母亲
”
的未来奋斗吧！无私奉献作文（二）
“
八荣八耻
”
。今天我要夸的，是 清洁工张大妈。她的
“
爱
好
”
< p>是造福人民――
从一点一滴的小事做起。
有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经
过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时
发
现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听
到那位老奶奶的女儿说，
“??
明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不
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