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关于帮助别人快乐自己的作文
虽然帮助人是一件辛苦的事,
但 是当你为了别人做一件好事之后,
那一瞬
间会让你感到快乐。下面是关于
帮助别人快乐自己的作文,欢迎阅读!
【篇一:帮助别人快乐自己作文】
星期四下午第二节体育课的时候,有个别男同学因在队伍里聊天、打闹,
导致全班男生都无法上体育课,
有些男生恨透了聊天、
打闹的同 学。
因此老师为
这些男生支了招。
陈老师给我们每个人都发了一张小纸片,
让我们给自己想帮助的同学写一
段话。
我想:
我 要赞赏王嘉乐能勇于承认错误,
但是我又不希望他总是欺负女同
学,
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让我们都感到很伤心。
我把纸片转交给了王嘉乐,
他看了纸片上的内容 一言
不发的咧着嘴笑了起来,
虽然他一句话也没有说,
可 是我从他的表情就能看的出,
他是在告诉我:“知道了,我会改正的,下次我会注意的,
对不起。”我很佩服
他这种敢于承担责任的英勇表现。
我感觉他令人佩服,
虽然这一次 他做的不够好,
会在体育课上捣乱,
可是
我相信他下次不
会这样做了。
其次,
我觉得帮助王嘉乐解决了他的小问题可真快
< br>乐呀!有句话真是一点也没有说错“助人为快乐之本”。
【篇二:帮助别人快乐自己作文】
帮助他人是我们中华民族的传统美德。
至今还流传着,
一直流传到我们这
一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快
乐。
进入了初中,
< p>学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,
却因此而忘
< br>却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。
然
而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下
别人,
p>
却给我留下了一句“谢谢”。
这句话虽然只是两个生活中常常说的话,
但
这也能够使我欣喜。
就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。< /p>
这也打造了
我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿,
< p>不论文科还是理科都有来问的。每当
看到别人欢喜的样子我总会感到
一种特别快乐的感觉。
到了午休的时候,
同学都
抢我旁边
的位子,
所以每天我的周围都挤满了人。
他们都是来问问题的,
来 讨论
题目的,
这也使午休多了几份喧闹,
同时也给我带来 了快乐。
难免有时会被老师
分开。
所以下课是来讨论的最 佳时机。
一道问题经过讨论成更懂了,
快乐。
子曰:
诲人不倦。
我不仅 在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。
同学在上美术课的时
候不是
忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有
3
、
4
只毛笔被借走,
20
来张
纸被拿去。
他们 借到了工具都不再怕老师来责怪了。
每当上美术课他们都向我投
来感谢的
眼神。
我帮助他人,
我快乐!
这是我的个性。
我因此而感到天天生活都十分充实。
快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!
【篇三:帮助别人快乐自己作文】
之前,我只喜欢管好自己的事,从来没有帮助过 别人,通过这次事后,我
开始变的乐于助人了。
今天清晨一大早,
一阵紧促的敲 门声打破了正在睡梦中的我,
我打了个哈
欠,揉揉眼睛,然后懒洋洋的起
身去开门,一开门,只见妈妈戴着“黑眼眶”走
了进来,顺手递给我一把钥匙,说拜托我
帮她送过去,我很不情愿,可看着妈妈
苍白的面容,
我只好犹犹豫豫的答 应了。
我慢吞吞的骑着车子,
心里别提多后悔
了,
寒风像刀一样刮在我的脸上,
我费力的骑着车子,
小手早已变的通红通红 的
了。可我答应了妈妈,就一定要送过去,于是,我更加坚定了信心,过了不久,
我顺利的把钥匙给了孙阿姨,
阿姨一看是我一个人,
还冒风给她 送钥匙,
阿姨不
仅夸了我,还送我一大堆我最爱吃的水果。我心里美滋滋
的,在回去的路上,我
心底特别高兴,我帮了妈妈一个忙,这样,妈妈就不会这么辛苦的
送钥匙了。
一回到家,
妈妈正躺在床上美美睡觉,
看着妈妈的脸慢慢的红润,
我从心
< p>里感到兴奋,等妈妈一醒,我立马七嘴八舌的向妈妈诉说着,妈妈一听,十分的
高兴,我见妈妈的肩膀很酸,还帮妈妈捶了捶背呢!
从这以后,我开始爱帮助别人了,同学之间,家人之间,陌生人之间,我
帮助了他们,帮助别人是快乐的。
【篇四:帮助别人快乐自己作文】
那是上个星期发生的事了,
那天放学值完日后我就和林琳一起回 家,
我们
一路走一路说笑。
走到牛肉面门口,
< p>感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一
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