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做一个有礼貌的好孩子作文
小 时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么
是礼貌，我一直没有完全明
白是什么意思。后来，有几件小事让我逐
渐懂得礼貌的含义：
礼貌就是亲 切和气地待人，
文雅谦逊地说话和做
事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我< /p>
一低头，
装做没看见。
这时候我班的小明同学大方地和石老 师打招呼：
“石老师早上好！”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边
的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背
影，
我后悔极了。
还有一次在放学回家的班车上， 我和小倩坐在一起。我坐在靠窗
户的位子上正和小倩有说有笑，
突然站在 旁边的小强故意用力猛推小
倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声
重重地
撞到车窗玻璃上。
顿时我的左耳火辣辣地疼。
我腾 地站起来捏紧拳头
准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地<
/p>
说：
“小强同学请你注意安全。
”
小强不好 意思地对我说
“对不起！
”
。
说完他低下
了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然
我耳朵仍然很疼，但我心里好受
了许多。
以后，在外边和人打交道的时候，我 都正确礼貌地招呼，大方得
体地交谈；
在家里我会礼貌周到地招待客人。
爸爸妈妈都高兴地夸奖
我是一个有礼貌的好孩子。
吉林省长春北安路小学
104
杨锡朗
< p>小时侯，
爸爸妈妈经常教育我
要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼
貌，我一直没有完全明白是什
么意思。后来，
有几件小事让我逐渐懂得礼 貌的含义：礼貌就是亲切
和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。上小学后的某一天早上，
在路
上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班
的小明同学大方地和石老师打招呼：
“石老师早上好！”。石老师高
兴地说：
“小明真懂礼貌。
”
在旁边的我羞愧得无地自容，< /p>
想打招呼，
石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。还有一次在
放学
回家的班车上，
我和小倩坐在一起。
我坐在靠窗户的 位子上正和小倩
有说有笑，
突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，
在我还没有意识
到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃
上。顿
时我的左耳火辣辣地疼。
我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。< /p>
但我
看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：
“ 小强同学请你
注意安全。
”
小强不好意思地对我说
“对不起！
”
。
说完他低下了头。
我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，
但我心里好受了许
多。以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼
貌地招呼，大方得体地交谈；在家里我
会礼貌周到地招待客人。爸爸
妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
文章内容真实，
文字简
练。
爷爷、奶奶岁数大了，常常腰酸背痛。爸爸在外地工作，照顾不< /p>
了他们。所以，爸爸经常告诉我‘要孝敬爷爷、奶奶和妈妈’。
有时候，爷爷背疼，我就给爷爷捶背、按摩。爷爷夸我是个孝敬< /p>
长辈的好孩子。
每天早 上起床，我都向大家问声好，他们都说我尊敬长辈，懂礼
貌。
有一次，奶奶给我买了好多苹果，我挑了个大大的苹果给奶奶。< /p>
奶奶很高兴，笑着说：“孩子，你长大了，变成一个懂事的好孩子。
作文
以后，
我自己能做的事 情都要自己做，
还要帮大人做更多的事情，
做个孝敬长辈的好孩子。
《我要做好孩子》我已经读了好多遍了，为什么呢 ？因为这是一
本很有趣的书。只要你读了这本书，你一定想做一个好孩子的。
这本书的主要公是金铃，她聪明、善良，正直，幽默，好 学、热
情、乐于助人，她什么都好，除了数学。在她身上，我好像又看到了
自己的影子，因为我也是数学不好。她胖胖的，每个人看到她的脸上
都会忍不
住揪一把，
从小到大，
她的脸被许多人掐过，
用她的说就是：
都快被揪出老茧来。
金铃和她的家庭都是比上不足比下有余，
整天过
得快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。
书中写的一件事让我感触很深。有一次，金铃参加了数学强化补< /p>
习班，一次因老师迟到，几个成绩好的学生打打闹闹，扰乱了课堂纪
律，老师却认为是金铃他们，因为他们成绩不好，于是挨批受罚。我
真为他们报不平，
也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生？难道
成绩不好，爱玩，
就一 定是坏学生吗？好学生做了错事不承认，让别
人背黑锅，这么自私胆小，怎么能算是好学
生呢？成绩再好，
“三好
学生”
奖状再多，
也是假的！
因为心灵不美，
相反，
那些成绩不太好，
< p>但是热情善良，乐于助人，懂礼貌的学生，才应该称得上是好孩子。
我要向金铃学习，学习她的懂事，学习她的多愁善感，学习她的< /p>
乐于助人。
我相信，
只要努力，
未来的命运 一定会掌握在我们的手上！
无论未来如何，我们都只要想念一句话；“人定可以胜天！”
作文
《我要做好孩子》我已经读了好多遍了， 为什么呢？因为这是一
本很有趣的书。只要你读了这本书，你一定想做一个好孩子的。<
/p>
这本书的主要公是金铃，她聪明、善良，正直， 幽默，好学、热
情、乐于助人，她什么都好，除了数学。在她身上，我好像又看到了
自己的影子，因为我也是数学不好。她胖胖的，每个人看到她的脸上
都会忍不住揪一把，
从小到大，
她的脸被许多人掐过，
用她的说就 是：
都快被揪出老茧来。
金铃和她的家庭都是比上不足比下有余，
整天过
得快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。作文
书中写的一件事让我感触很深。有一次，金铃参加了数学强化补< /p>
习班，一次因老师迟到，几个成绩好的学生打打闹闹，扰乱了课堂纪
律，老师却认为是金铃他们，因为他们成绩不好，于是挨批受罚。我
真为他们报不平，
也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生？难道
成绩不好，爱玩，
就一 定是坏学生吗？好学生做了错事不承认，让别
人背黑锅，这么自私胆小，怎么能算是好学
生呢？成绩再好，
“三好
学生”
奖状再多，
也是假的！
因为心灵不美，
相反，
那些成绩不太好，
< p>但是热情善良，乐于助人，懂礼貌的学生，才应该称得上是好孩子。
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