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爱帮助别人的作文
作文一：爱帮助别人的我
我今年十岁了，是一
个微胖的女孩，我长着乌黑的长发，非常漂亮，
我最大的优点就是我是一个热心肠。
有一次我在一个老师家学习，
老师让人借书给陈了了，
那时我还没有
写完作业呢！我就跟别人争先恐后地把课外书借给她呢！
又有一次，
我坐着公交车的时候我看见一位老奶奶没有找到座 位，
我
想反正也快下车了，我还是让给老奶奶吧！我车忙站起来，到老奶
奶
的位子上说：
您到那里坐吧！
说完我就把老奶奶扶到我 刚刚坐的位子
上，那位老奶奶说：
“你、
、
、
、
、真是个好孩子。
”这时我下车了，我连
< br>忙跟老奶奶说：
“您坐稳，
我下车了。
”
奶 奶说：
“好的，
你小心车下，
再见。
”我 也说：
“再见。
”
还有一次，
我和哥哥去乡下玩，
哥哥拿着玩具槍打天上飞来的一只小
鸟，小鸟
被打中了落在附近的沙堆上，我连忙跑过去捧起小鸟，理都
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不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鸟摸了又摸；然后又把它放了。
我们应该乐于帮助别人，因为每次帮助了别人，我都感到非常快乐！
作文二：我喜欢帮助别人
< br>我喜欢帮助别人，因为我觉得助人为快乐之本，我帮助了别人，自己
也会感到非常
的快乐。
例如，
上次母亲节我们全家人一起去探望奶奶 ，
坐了大约一个小时的
车，赶到奶奶家时，已经是中午了，奶奶也骄傲的
说：
“今天啊，我
来做我的拿手菜来给你们吃。
”
，而全家人也为此期待着。
食材都准备好了以后就开始做菜，
首先要煮的做法简单酸中带甜的
“蕃茄炒蛋”
。哇！厨房里不停传出一阵 阵的菜香，奶奶的巧手做出
一盘盘好吃的菜，
我禁不住诱惑跑进了厨房来 ，
于是奶奶就把手中的
锅铲交给我，要我帮忙，刚开始还不太会，但后来
就慢慢上手了。
大约十分钟后，菜都已经炒完了。哇，好不容易炒好的
菜，光用看的
就让人垂涎三尺呀！终于，开动了，嗯，自己做的果然是不一样，不
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只家人吃的高兴，我自己也很快乐！
在这里呼
吁大家，
不要忘记多帮助别人，
这样连自己也会感到很快乐！
作文三：爱帮助别人的程勇
你们知道吗？他是一个朴素的人，但是他有一颗美丽的心灵。
在别人有困难时，给予帮助。
有一天，他在学
校打球，忽然看到有一位老爷爷正在拖煤，在一个陡
峭的山坡上，突然摔倒了，已经走不
了了。他想去帮助他。可是他还
要打球，
怎么办呢？我说
“算了别管了专心打球！
’
’
他心里焦急不安！
< br>最后还是忍不住，
把球一扔急忙跑出校外去把老爷爷扶起来，
然后帮
他把煤推进老爷爷家门，才回来。
还有那天他上完补
习班回来，
那时天已经很晚了，
他忽然听到朦胧远
方有一
阵阵哭声，他快步走到那里，原来是一个小妹妹在哭，他走到
跟前问了个明白！
终于知道了是她和妈妈走散了所以在这里哭，
他望
着小妹妹那乞求
的眼神，
他就背着小妹妹去找妈妈，
经过小妹妹说的
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地址终于找到了她妈妈了！她妈妈很感激的说：
“谢谢你，你真是个
好孩子！
你们知道我是怎么知道他的一些事的吗？
因为他做的每一件事我都在他周围！
从今以后
我一定想他学习他那种助人为乐的品质是永远值得我学习
的？
作文四：爱帮助别人的人
< br>帮助是个不起眼的词语
,
但是它包含着爱
.
得到帮助的人感受到了温
暖
,
帮助别人的人也收到了快乐 。
我们班就有许多热心肠的人。何佚就是其中一个。
何佚的同桌学习不太理想。她就经常耐心地教他，不停的给他讲解，
直到他会了为止。
每当中午的时候，检察员都要去检查草坪。可是
，我们班没几个人主
动去把垃圾捡干净。何佚知道后，每天吃好饭，就会主动去草坪捡垃
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圾。
有一件事，
我现在还记忆 犹新。
记得那是
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年级的体育课上发生的一
件事．那时，我很喜欢到操场旁边用水泥做的下坡道上玩耍。一次，
我正在那玩得兴高
采烈。谁知，天有不测风云，不知是谁在我后面推
了一把。我扑通一声趴在地上。顿时，
我的手钻心的痛，手背流出了
很多鲜红鲜红的血，我吓得不知所措，同学们都纷纷围上来
，也不知
道怎么办才好。这时，何佚连忙走过来，担心的问：
“你没事吧 ？＂
然后又急急忙忙地跑去告诉了老师。后来，她又小心翼翼地扶起我，
陪我去医疗室，仔仔细细地给我擦药。看着她为我忙前忙后的样子，
我的心里暖
洋洋的。
何佚是个爱帮助别人的人。
她这种乐于助人的精
神感染着我。我也要像她一样帮助别人。
作文五：爱帮助别人的小马
在一个偏远的地方
，有个“动物村”
，那里的动物胜不胜数，有身强
体壮的鸵鸟、威风凛凛
的老虎、歌声动听的小鸟……
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