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篇一：话题作文
感 恩教师节作文
300
字
(7
篇
)
话题作文
感恩教师节作文
< p>300字（
7
篇）
第一篇：感恩教师节
一年一度的教师节又要来临了；
在这丰收的季节，
让我们一起感恩教师节，
感谢亲爱的老
师。
有人说，
老师是天上的北极星，为我 们指明了前进的方向；
有人说，
老师是山间最清凉的
山泉
，
用清新的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，
老师是茂盛的叶子，用他那强 壮有
力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。
老师，
我崇拜你，
可我也说不清楚自己为何有这 种崇拜之情，
看着你在黑板上留下的一行
行整齐而漂亮的字迹，
我却不能点亮出这中间蕴含着多少的奥秘何许许多多辛勤的汗水，
只
知道这是您对社会教育的无私的奉献。
老师，您叫我们学知识，您还用您的一生教会我们懂得为何要有追求，如何要有梦想，如
< br>何超越自己。
老师，
您吧您这最美丽的笑容留给这美丽的而精彩的世界，< /p>
您就我们心中最美
的神话。
老师，您们辛苦了，祝您们节日快乐，天天开心，万事如意！
第二篇：感恩教师节
今天是
20XX
年< /p>
9
月
10
日，大家都知道今天是什么日子，没错，就 是教师节。在这一天，
是老师们的节日。
我已经准备好了鲜花和贺卡准备送给老师，
早上我一进教室，< /p>
看到同学们蜂拥而上给老师
送礼物，我也不甘示弱，立刻去给老师送礼物。
哇！老师收到的礼物真多呀！有糖果、巧克
力、鲜花、贺卡，这些礼物太棒了。我看到老
师脸上开心地笑着，嘴里不停地说着谢谢。因
为我们送的花实在太多了，
所以我们教室花香四溢。
其实我觉得这香味蛮好闻的。
我们今天
< br>上课表现也很好，因为教师节这一天我们不想让老师生气。话题作文
感恩 教师节作文
300
字（
7
篇）话题作文< /p>
感恩教师节作文
300
字（
7
篇）
。表现好老师会很开心的，所以这是我
们送给老师最好的
一份大礼。
老师，我们爱您！真希 望您永远陪伴我们，我永远不会忘记您的。您是我的老师，一生都
是我的老师，感恩教师
节，感谢所有的老师。
第三篇：感恩教师节
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。
”是老师从我们走进校园开始传
博我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人、讲知识。
秋风送爽，
迎来了又一个新的教师节 。
做为五年级的我们，
这是最后一次为小学的老师庆
贺教
师节！了亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，
才有了指路的明灯，
迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖 国
的未来，
就这样，
一代又一代的少年在您的抚爱下健康 成长，
在您的关注下奔赴远大的前程。
接着，我们为老师献上了一首歌《感恩的心》这首歌。最后，同学们高呼：
“老师，您辛
苦了
!
祝您教师节快乐
!
”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事
了
??
这个教师节是我们对老 师的感恩，
这个教师节是如此的难忘。
它将永远的存在于我们和老
师的心中！
第四篇：感恩教师节
又迎来了一个新的学期，如今，我已经上五年级啦！
开学后，我们在语文课上学习了第一篇课文《师恩难忘》
，在课 堂上，我的心情很难过，
悉心教导我们四年的班主任陈晓飞老师已经悄然离开了。
我还记得，
在二年级的时候，
有一
次同学们排队
去食堂吃饭，
天空下起了滂沱大雨，
老师把我们塞在了雨伞下，
用 身体遮挡着
我们，两个、三个
??
把我们全部护送到了食 堂，但是您的衣服却湿了一大片。还有一次，在
四年级下学期的期末考试中，成绩一向比
较优秀的我，由于粗心，
考试成绩出来，
面对同学
们质疑
的目光，
我惭愧极了，恨不得找个地洞钻下去。在我心情非常沮丧的时候，
您没有 责
怪我，
而是充满鼓励的把一张“三好学生”的奖状递给了我，
刹那间我的精神受到了极大的
鼓舞
??
陈老师，您的淳淳教导以及音容笑貌，永远在我们班每一个小朋友的心中。话题 作文
感
恩教师节作文
300
< p>字（7
篇）文章话题作文
感恩教师节作文< /p>
300
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7
篇）出自
，
此链接！
。
在此教师节来临之际，
我代表我们班的每一个小朋友，
祝您教师节
快乐，工作顺利，笑口常开！
第五篇：感恩教师节
9
月
13
日上午，天气晴朗，阳光灿烂。我第一次参加小记者的 外出活动，我特别兴奋。
这次我们参加的是合生帝景苑感恩教师节爱的告白访谈活动暨感
恩教师网络征文比赛颁奖
庆典。
活动分为六个环节：
第一个环节就是给网络征文比赛中的获奖者 颁奖；
第二个环节就是我
们可以上台对我们最喜欢的老师说出爱的告白；
第三个环节就是主持人向小记者提问；
第四
个环节就是小
记者采访网络征文比赛的获奖者；最后就是让我们玩游戏。
在爱的告白环节我也说了，
我最喜欢的就是我的美术老师彭老师 ，
她虽然有时脾气比较暴
躁，
但她总是能很有耐心的教我 ，
我画不好的时候，
她就鼓励我，
所以我画画有了很大进步，
我画了一幅青蛙图拿回家，
妈妈也说画得真美，
我很喜欢我的 彭老师。
之后我还采访了比赛
第一名的获奖者，还玩了游戏。
我们还去售楼部吃了好多美味的东西。这次活
动太有意
义了，我玩得特别开心，还认识了很多新朋友。
第六篇：感恩教师节
今天是教师节，是我们在这个学校最后一个教师节。
我们班男生买的彩喷，
女生买的气球，
男生喷在 老师身上，
这可使我们班炸开了锅。
英语
老师第一个接招
，喷了英语老师一身。我们刚回到座位，语文老师大驾光临，因此，我们遭
到“狂风怒吼
”般的教训。
星期四数学老师上课 ，学校的主任说没收那些彩喷。下课了，谁知高山他们只交了几个，
其余的都藏进了垃圾
箱里。下课，高山突然说：
“不想挨喷的快闪开！
”只见高山双手一举，
再回头看数学老师，
她就像冬天里的雪人一样。
可不巧的是，
那
“雷厉风行”
的语文老师
“闯”
了进来，开始询问：
“这是谁喷的啊？”虽然老师被喷了，但也收到了几样礼物。
< p>
下午第一节课，
语文老师没成 雪人，
可也收到了来自同学们亲手制作和买的礼物。
话题作
文
感恩教师节作文
300
字
（
7
篇）
小学作文
-
初中作文
-
高中作文
-
中考作文
-
高考作文
-
节日作
文及各类中小学生作文。
第二节课，
我们全班起立，
对美术老师说：
“老师，
< p>祝您节日快乐！”
因为科学老师没在那一天上课，所以，幸免了一次
“灾难”
。
总之，我们要表达的心愿是：老师，祝您节日快乐。
第七篇：教师节感恩
篇二：话题作文感谢
话题作文“感谢”
文题展示：
让我怎样感谢你，当我走 向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我
怎样感谢你，当我走向你
的时候，我原想捧起一簇浪花，
你却给了我整个海洋；让我怎样感
谢你，
当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，
当我
走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界
??
请以“感谢”为 话题作
文。题目自拟，文体不限，字数在
500
字以上。
写作点拨：
这是一道人文性、情感性较浓郁的话题，质朴，真切，让我们有话可说 可写。
“感谢”是一
种心灵的颤动，
它是我们都曾体验过 感受过的，更是我们珍藏于心的情愫，
所以在构思、行
文、主题的倾向性
上一般不会出现偏颇。
作文前要注意：
一、
选材应真实。要尽量选取自己最为熟悉、感触最深、影响最广、意义最特别的事例来
组织材料，切不可虚构故事，滥发娇柔做作的情感。
二、立意应高远。
“感谢”的范围广 泛，若写感谢老师、同学、父母似乎有点落入俗套了。当然这并不是说
不好，
，类似的材料已不再新鲜，恐难给人耳目一新的感觉。若从人生、社
会等角度来写“感谢”
，则会让读者在心灵上得到一次沐浴和洗礼。
< p>
题目是文章的灵魂，拟一个闪光的标题也会令文章增色不少。从 “求新”的角度，可拟题
为《感谢生命》
、
《学会感谢》
、
《感谢是一种心态》等。从“求异”的角度，可拟题为《感谢
< br>自己》
、
《感谢失败》
、
《感谢对手》
、
《感谢那一记耳光》等。
例文点击：
既然生命赋予了一个完整的你，又何必苦苦哀叹呢？
――题记
感谢生命
湖北省仙桃市胡场一中
贺淑华
常常抱怨命运的不公；常常觉 得生命里黯淡无光；常常认为成功离自己太远；也常常将自
己推进痛苦的深渊。
唉！
将所有的怨气全部发出，
让它随风而逝。
但心中剪不断理还乱的愁丝仍紧紧缠绕着我，
久不离去。
清晨，失落的我走进一片茂密的树林。薄雾笼罩，清 风拂面，像走进了如诗如画的境界。
草地上调皮的雾珠打湿了我的鞋子，
看着它们在叶子上欢乐地跳着，
一股莫名的冲动，
想和
它
们一起嬉耍。树林里是那样的幽静，青青的小草，红红的花儿，高高的树木，一切是那样
的祥和。心中顿时觉得舒畅很多。一缕柔和的阳光洒进树林，
它是那般神圣，用它无私的光
辉照耀大地，万物沐浴其中。在它的抚摸下，我感到有一双温暖的手臂，给我慰藉，给我依
靠。霎时间，心好像在飞，飞向那蔚蓝纯洁的天空，远离喧嚣，远离苦恼，远离失败，去追<
/p>
求属于自己的蓝天。
在一条潺 潺的小河旁，我停下了脚步。蹲下身来，仔细聆听那叮当的水声，让自己的思绪
和着平日
的苦闷随着那连绵的小河，流向蜿蜒的远古。突然，几声清脆的叫声打破了沉寂，
仰头一
看，哦，原来是几只可爱的小鸟呢！它们在枝头婉转的歌唱，将一片树叶打落，盘旋
了两
圈，随着流水一起去感受更广阔的生活。
此情此景，
我完全陶醉其中，
< p>心不由自主地跟
着一起舞动起来。这时，心中一片开朗，没有烦恼，也没有忧伤，有
的只是一片静谧。
突然觉得眼前豁然开朗，
我顿悟。< /p>
“人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺”
，
为什么一定要哀 叹呢？
没有生命，
又岂能感受到世界上的一切成功与失败，
体会一切悲伤与快乐，
看到一切喜悦与
忧伤呢？这一切的一切，
都是生命赏赐的呀！
既然生命让我们拥有了这一切，
我们就应该无
怨无悔。
面对蓝的天碧的水绿的叶，我从心里溢出一句话：真心的感谢你——生命。
习作点评：
这是一篇成功的习作。从另一种意义上说，这也是一篇优美的写景抒情散文。语言优美，
景物描写细致入微，
给读者以感官和心灵上的享受和震颤。
习作通过写自己遭遇 到失败后与
大自然的一次亲密接触，触景生情，继而引发对生命的诘问和思考，富有哲理
，令人深思。
此外，题记也是本文的一个闪光点。
感谢天，感谢地，感谢您——我亲爱的父亲！
自我呱呱坠地的那一刻起，我亲爱的父亲，你就把我看得比你自己还重 ！记得您曾告诉过
我，在我出生后不久，有一个单生男子要您把我卖给他做女儿，您火了
说：
“你随便给老子
好多钱，老子都不干。
”爸爸，女儿 感谢您，让女儿知道了，我很重要。
在我年幼时，
我总爱骑坐在您那宽厚的肩膀上。
您将我放在肩上，
在人多的时候——您怕
我挤着；您将我放在肩上，在赶路的时候——您怕我累着；您将
我放在肩上，在我看美景的
时候——您怕我太矮小而看不见。一晃好多年了，我已长得如
您一般高了
,
女儿是长高了，
您却不知觉累弯了腰，矮了
。但女儿再高也高出那份父爱，因为这爱无时无刻不在长高。
记得小时候，一共被你打过两次，因为什么原因我已记不清了，而那一次却最让我刻骨铭
心。
晚饭时，妈妈说“蛮 狗”
（狗的名字）每顿吃得比人还多
,
干脆把它卖掉了
< p>.我嚷着
"
不许卖
&qu ot;!
妈妈却说
"
要喂它
,
你就不许吃
".
我当时根本就不知道是妈妈逗我的
,
再加上我本来就很小孩子气
,
我将碗一推
< p>,气呼呼地说
"
不吃就不吃
&qu ot;.
父亲这时您就
来劝我
,
我不理不 睬
,
索性往被窝一钻
,
哇哇大哭起来
.
你当时也气极了
,
就到屋后的竹林里弄来
两根棍子
,
当你狠狠举起的那一刹那
,
您又满 含热泪的将棍子垂下
.
您将我抱在怀里
,
心疼地安
慰着我
.
于是那顿饭我足足吃了两大碗
.
我第一次记忆深刻地记住了您的微笑
.
爸爸
,
女儿感谢您
,
< p>让我懂得了在以后的生活里,
不管多累多烦多委屈
,
我都不敢轻易虐待自
己的身体
.
因为我知道女儿的 身体
,
是爸爸妈妈的心头肉
,
善待自己就是珍爱我 们的父母
!
爸
爸
,< /p>
感谢您给了我一个善良的母亲
,
她更是一个好女儿
,
好儿媳
,
好妻子
.
爸爸感谢您懂得
"
得一妻子容易
,
而寻得一位 有无比宽容之心的妻子不容易
"
之理
;
懂得珍惜这份百年修得
共枕眠的缘分
!
爸爸
,
感谢您让我拥有了一位人人羡慕的姐姐
,
她美丽
,
大方
.
心地好
.
为了我
,
她自动退学
,
无怨
无悔
.
有了姐姐的支持
,
我有了 克服困难的勇气
!
爸爸
,
< p>女儿感谢您是您让我懂得用爱去面对每一天,
每一个人
,
每一件事
.
你赋予了女儿独特的
人格魅力
,
为此女儿拥有了许多朋友
,
让女儿的每一个日子都过 得丰盈而有滋有味儿
爸爸
,
< br>感谢您的严厉
,
感谢您的信任
,
让我在这青 春萌动的时期
,
女儿能“宠辱不惊，闲看庭前花开花
落；
去留无意漫随天边云卷云舒”的境界。
爸爸
,
你对女儿的爱
,
女儿怎一个
"
谢
"
字了得
!
感谢磨难
什么是磨难？或许有人认为，磨难，必须是身患顽疾，或家破人亡。而 事实上，磨难可以
很小很小，小到让你不易察觉。
五岁的时候，妈妈让我选择一门特长班，我选择了英语，在我的印象里 英语是最简单的，
不象舞蹈，还要劈腿，下腰等。
可是后来我才发现我错了，或许刚开始有些兴趣，可时间一长，我就坚 持不下去了，每天
要花时间去温习，可不是一件简单的事。
记得有那么一段时间，我十分贪玩，一看到那些英文字母，就感到厌恶 ，烦躁，每当那时，
妈妈就会恶狠狠地说：
“这不是你当初自己选择的吗 ？怎么，没兴趣了？既然选了就要坚持
到底！
”于是我只好流着泪继续读 ，记。
学英语有个过渡期，就是从简单的单词，句子到复杂的语法，时态，阅读，翻译等。九岁
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