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感恩教师的作文
400
字
导读
:
关于感恩教师的作文
400
< p>字合集10
篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一
定要做到主题集中,
围绕同一主题作深入阐述,
切忌东拉西扯,
主题涣散甚至无
主题。
如何写一篇有思想、
有文采的作文 呢?以下是小编为大家整理的感恩教师
的作文
400
字< /p>
10
篇,希望对大家有所帮助。
感恩教师的作文
400
字
篇
1
春夏秋冬,虽然这些生命不断重复着,但 生命
却在不停不停的流逝。
是谁陪我们度过这一个个季节?是谁带我们走 进书的海洋?
是谁带我们走进知识的天地?是老师!
老师虽然我和您才认识一年,
可是您 就像一根蜡烛,
照亮着我们走进书的海
洋和知识的天地,
您照亮他人,
燃烧自己。
老师您的脸上就像蜡炬成灰泪始干一
样,
刻着岁月留下的痕迹,
您的头发中隐隐约约还会看到几根白银银的
“白线”
,
在课堂上您在讲课的同时您时有时无的会有几声咳嗽
声,
真让我们心疼不已,
恨
不得就给您递上一杯水,
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可是纪律就是纪律,
我们不敢违反纪律,
也不敢在您面
前违反纪律。
您——伟大 的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一
般甘甜;
您的爱,
细致而温暖;
您的爱,
高洁而伟大!
每当 教师节我们心潮澎湃,
思绪万千,
千言万语无法深深表达我们的感激,< /p>
万语千言诉说不尽我们心中对您
的爱!老师,您如一盏心灯,温暖我们的心
灵,照亮我们前进的方向。作业不会
做,
您耐心地给我们讲解,
作业做错了,
您耐心地给我们阐释。
我们事情做错了,
您宽容的教我们,
老师在此刻我想对您说老师
“谢谢您这一年对我的指导,< /p>
老师
幸苦了!
”
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老师!
我们是树苗,
那您就是雨露,
用知识滋润着 我们成长。
不管寒风呼啸,
不管磅礴大雨,风雨中,我们一起走来,风雨
中,我们与您同行!
感恩教师的作文
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字
篇
2
老师,请允许我很慢很慢地为您念一首小诗,
好吗?
“一分一秒花样的年华,您用这,补全了我们的知识面;
一朵一瓣轻柔的笑靥,您用这,拉近了我们的灵魂;
一言一句温和的低语,您用这,打开了我们的心窗。
”
恩师撷取天池水,洒向人间育新苗。
九月,
金色梧枫所摇曳出的一枚枚红 叶,
不断记录着您为我我们付出的辛劳;
九月,
淡色天空 展现出的一朵朵白云不断描写着您所创造的辉煌;
九月,
朝霞夕
< br>阳所呈现出的一抹抹红晕不断书绘着您所留下的勋章。
丹桂飘香的九月,这是专属于您的,节日快乐!
还想轻轻地告诉您,
长大后,
自己也要做一名老师,
做那个像您一样培育新
苗,
无怨无悔的老师;
做那个一生都在三尺讲台上绽放美丽的老师;
做个可以释 p>
放似百合花般淡淡清香却沁人心脾的感情的老师。
可您知不知道,那株新苗,叫做希望;那种美丽,叫做奉献;那般感情,叫 p>
做师爱。
生命 中,
有一些人,
似树上零落的花瓣,
华丽的旋转,
坠入尘埃,
渐渐沉淀,
直至融入生命的最底层。这便是您,老师!
于是,在一缕缕晨光,一道道落日,一次 次黎明,一幕幕夜晚之后,我真想
把发生在这间教室的情,
发生在这个学 校的每分每秒一并装进那个回忆的小圈圈
里,
一遍一遍地翻阅——尽管多 年之后已经泛黄。
但在心中,
却依然保存着那糖
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果般绚丽的色彩。
讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,洒下心血点点;花园 里,春去秋来,风霜雨
雪,育出新蕊亭亭。
窗外,清风吹了一地,闻到心香一片;阳光洒了一地,竟是如此温暖。
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篇
3
我最敬佩的人就是王老师了。
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王老师个子中等,
长着一头黑瀑布般的头发。
两道弯弯的眉毛下, p>
长着一双
炯炯有神的眼睛,
眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后,
发现我们班的同学胆子都很小,
每个同
学只要表现好,就有
机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂
在黑板的上方。慢慢地,我们
班的同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有
办法呀!
王老师还特别会鼓励人。
有一次,< /p>
王老师叫我们回答问题。
当时我的胆子很
小,所以站起来回
答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,
说完后,自己都觉得不满意
,就把头低得更厉害了。心想:
“这回王老师会狠狠
地批评我吧。
”可是,王老师却和蔼地对我说:
“没事,下次多多努力,你一定会
比这次有进步的。
”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得
高高的
'
,生怕老师不叫我,王老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的 ,读课文
声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘
飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,王老师还和我们开玩笑呢!我
们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人,王老师。
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篇
4
有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的
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甘露汁浇灌着我们这些小树苗;
有人说,
老师是茂盛的叶子,
用他那强有力的身
躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。
9
月
10
日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡。 从
东海之滨到雪域西藏,
从南国宝岛到塞外边疆,
从三尺 讲台到知识殿堂,
无不沉
浸在欢乐的海洋。
“老师, p>
您辛苦了!
”
一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;
“ 老
师,节日快乐!
”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不 断撞击着
传道授业者的心房,
尊师重教已成时尚,
科教兴 国绽放清香,
教师就像耕耘的老
农挑起了箩筐,
沉甸甸的 收获虽然压弯了脊梁,
却把幸福写在脸上,
这就是中国
教
师的写照,中国教师的度量!
老师 ,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是
您,支撑起我们一
代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您
的品格和精神,可以用两个
字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰
富多采,
每一个章节 都仿佛在我面前打开了一扇窗户,
让我看到了一个斑斓的新
世界……
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一滴水可以折射出太阳的光芒,
无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,
灵魂
的工程师们总是从一
点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!
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篇
5
我手捧着一张卡片,踟蹰在通向办公室的 小路
上。六年来的一幕幕不停地在我眼前闪现……
稚嫩的我在一位和蔼可亲的女老师牵引下正向教室走 去,
我那张稚嫩、
拘谨
的小脸上还挂着两串晶莹的泪珠。
老师温暖的大手,
和蔼的语言让刚离开家的我
感到了家的
温暖。
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“你抓不住我
!
你抓 不住我
!
”操场上一队快活的“小鸡”在奔跑。突然,几
只“小鸡”竟然跑到高大的“老鹰”后面,抱住了她的腿“抓到老鹰啰,抓到老
鹰啰!<
/p>
”快活的笑声响彻了整个操场。
“老鹰”慈爱地抚摸着一只“小鸡”的头,
也高兴地笑起来了,在那盛满笑意的清澈的眼睛里,我分明看到了无边的爱意。
快乐的时光在沙漏的沙沙声中悄悄流逝了,
我又来到了陌生的小学。
也许是
我并不聪明,
也许 是我太爱钻牛角尖了,
也许……我的成绩总也上不去,
几乎失
去了学习的勇气了。
“来,我 再给你讲一下刚才的问题。
”下课了,语文老师对仍是一头雾水的
我说;
“到办公室,
我给你说一下作业。
”
放学时数学老 师对望着满纸红叉发呆的
我说……渐渐地,
我的成绩有了起色。
信心大增的我开始喜欢学习,
喜欢在数字
的海洋里嬉戏,
喜欢在律动的文字中徜徉,
喜欢看霞光的璀璨、
白云的卷舒……
< p>
回想着这一幕幕,
泪水潸然而 下,
六年了,
是一位又一位的老师为我搭建了
攀登的阶梯
,
为我灌溉了知识的甘泉,
耐心地给我修枝剪叶,
让我从幼稚走向 成
熟……
望着手中的卡片,我迈起坚定的步伐向办公室走去……
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篇
6
从咿呀学语的孩童到年少无知的少年再到 懵懵
懂懂的青春年华,老师一直陪伴着我……
在“浅草才能没马蹄”的三月,我们相识。那时的您,是那么的与众不同, p>
乌黑亮丽的头发散发出阵阵的清香,
您的眼睛像天上的星星一样美丽动人,< /p>
您的
声音像清澈的小溪一样清脆悦耳。
在小小的教室里,
是您让我领略到泰 山
“造化钟神秀,
阴阳割昏晓”
的秀美,
欣赏庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观,在“上有天堂,下
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