不寒而栗造句感恩老师征文作文600字_写事作文

2020年12月30日发(作者：杨兆麟)

感恩老师征文作文

600

字

感知音乐，感恩老师［

500

字］

“音乐能洗涤人的心灵”，

“老师是人类灵魂的 工程师”。

每当翻开乐队合

奏的碟片，我便想起了我的二胡老师——杨老 师。

杨老师已经七十多岁，可他一教起音乐 ，就孜孜不倦；一指挥起合奏，就生

龙活虎。他教我们品味音乐的乐趣，体会音乐的真谛 。

那张碟片是我们合奏比赛时的录像，

我只是乐队里的一名小二胡手，

那是我

第一次在舞台上合奏曲 子。

刚开始排练的时候，

我和一些小演员拉出的一串音符，

就是显得有气无力，

缺少恢宏的气势。

我一边心不在焉地拉着，

一边用求助的眼

神望向杨老师。

杨老师也看着我们这一批新来的小演奏员 ，

可是他没有停止指挥，

而是让自己全身都跟着节奏“动”了起来。“咚 ，咚，咚，咚”激昂的鼓声在我

耳边响了起来，

慢慢地，

富有韵律的声音震动着我的神经，

我不由自主地跟着杨

老师的节奏“跳动 ”起来。

一时间，

我觉得自己已经融入了欢快的曲调中，

仿佛

进入了一场激烈的比赛，

仿佛正在赛道上奔跑，

仿佛正站在领 奖台上，

仿佛听见

观众在为我们喝彩……

杨老师带着我们走进了一个奇妙无比的音乐世界！

杨老师不仅是一位出色的老音乐家，更是一个慈祥的老爷爷。

就在去年，

甲型流感在世界蔓延，

我们的二胡兴趣班也停了一周。

第二周刚

上课，杨老师便关切地问候起 我们的身体，“啊，衣服要穿好，要不然一冷一热

要感冒的。”“挂了两天盐水啊？！很 辛苦哦，以后不要再生病了。”这个时候

的杨老师就是和蔼可亲的老爷爷。

音乐能让人一生快乐，

音乐能使人神清气 爽……我学会了融入音乐，

学会了

融入生活。杨老师，就是辛勤的园丁， 爱护着一草一木，关怀着我们的成长；我

们，

就是茂盛成长的小树，

总有一天，

小树要为辛勤耕耘的园丁撑起一片蔚蓝晴

空！

感恩老师［

600

字］章茜

教是教导，

师是老师。

教师就是 指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯；

是托起

学生成长的桥梁；是一缕初冬 后的阳光。

学校，我们的第二个校园；老师 ，我们的第二个家长。您不辞辛劳，陪伴我

们在学校里的日日夜夜，

您放 弃休息时间为我们补课，

您一丝不苟，

五十几份导

学案一 一批阅，您是我们学习路上的领导人，更是我们生活中的家长。学习中，

您认真负责；生 活中，您嘘寒问暖，留给我们永生难忘的感动。

< p>我们班的班主任是一位工作负责的老师。

他是数学老师，

在数学学习中为我< /p>

们指引航向；他是班主任，在生活中给予我们无微不至的照顾。

他尽职尽责。在补课期间，他说：“补课是为你们好，没有什么 好抱怨的，

我作为班主任，

会和你们一起，

我会从早上的 六点半到下晚自习，

有事可以去办

公室找我。

”他不是空 口说说，

并没有给予我们空头支票，

他用行动证明了自己

的责任心和办事能力。每天早上，我进教室，就能看见他站在窗边巡视的身影；

下课后，

时不时望向窗外，

会发现他正站在门外或是窗外看着我们；

下晚自 习后，

偶尔从教师楼道走，会发现他的办公室中，灯还亮着。

教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识，

更重要的是重视学生的品行。

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< p>
他以自己为例，为我们树立起一个好榜样。跑操时，我们都很累，特别是看见老

师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。

但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看

着我们，和我们一起奔向终点时，那些火气消了。老师为我们做出了典范，既然

他都能做到这样，

我还有什么怨气呢？还有什么不平呢？和他比起来，

我们更加

年轻，正是精神激昂的时候，此时不活跃，不燃烧青春，更待何时？

班主任，

是您提醒我们，

人与人 之间交往要有一颗宽容的心，

不要斤斤计较；

是您告诉我们，活在这个社 会上，要有爱人之心，帮助需要帮助的人；是您教会

我们要持之以恒，朝着心中所想，努 力奋斗！

班主任，

感谢您的 谆谆教诲，

感谢您对我们无微不至的照顾。

您是初冬的暖

日，给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀！

感恩老师［

600

字］陈素芳

有人说，

这世上看似最无悔的付出也会隐藏着对 回报的要求。

当然，

这些无

悔的付出值得得到我们感恩的 回报。

高一开学的时候我报的是理科，

但是因为理科实在太差，

学校的主任就建议

我转文科，然后我 就遇到了年轻的吕辉老师。

不知道是不是受 初中那个中年妇女的压迫太久，

突然看到了年轻的老师就特

别亲切。

她说话的时候喜欢把声调抬得很高，

听起来很提神，

所以我很喜欢这种

感觉，觉得她身上有着和我们一样的在燃烧着的蓬勃的朝气。

刚入校的时候对什么都新鲜，

也对什么都陌生，

但她的善解人意让出来乍到

的我们倍感亲切，很快就融入了高中生活。< /p>

可当一切安顿好以后我也突然又有点后悔专科 了。

对于没有尝试过的事我总

是感到好奇，我开始有了再转回理科的打算 。

我跟老师说转科的事的时候她先是愣了一 下，

然后说：

“你想好了？”她看

我的眼神突然让我犹豫 起来，

不过还是点了点头。

她笑了，

“如果你的家长也同

意的话，你可以试试看，毕竟才高一嘛。”我脑子一热，居然真去了而且转办的

< br>手续很顺利的办好了。

冲动的时候做的是往往最让人后悔。

同学们都感到很不解，

“为什么要转科呢？我们班不好吗？”问的我是一愣

一愣的。

可最让我一愣一愣的是吕辉老师的一句话。

放学时候她看着我 一边收拾

书包一边说：“假期结束以后来学校你就要去理科班了。”我有点尴尬的笑笑。

“不过说好了啊，

先去理科 班试一个月，

一个月以后如果跟不上就得回文科

哦。”她抬手扶了扶眼镜 ，笑着说，“还是回来我们班，我们还在一起。”

“好。”我抬起头回答，又立刻把头低下去。

莫名点中泪腺。

有时候就是真么几句看似平常又充满温情的话，能让你感动的泪流满面。

我最终没有转去理科。

我能够在这个学校的时光只有三年而已，而与她的相识还只有短 短的十天，

但我听到她充满真诚的对我说：“还是回来我们班，我们还可以在一起。”

三年的时候光过后，

我们终将 成为彼此生命中的过客，

但那些肯为我们付出

真心的老师们，值得我们用 一生去铭记，去感恩。

感恩老师［

600

字］葛施淇

打开记忆的窗户，

有许多老师都潜移默化地教导 过我，

让我印象最深刻的就

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是四年级教我的吴老师。

吴老师很帅，清澈的眼眸闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子上架着一副眼镜，

这是智 慧的标志，嘴角总是微微扬起，看着让人觉得和蔼可亲，我敢肯定，老师

这张嘴是幽默笑 话大全，

经常讲得我们全班哄堂大笑，

有时看见教室里气氛沉闷，

老师还会讲几个笑话缓解缓解气氛，

我们每上到语文课，

脸上都挂着笑容 ，

又轻

松又自在，这学期突然离开了吴老师的课堂，开始还有点不适应呢 。

吴老师不仅很幽默，很亲切，还很有耐心 。记得四年级刚开学的时候，我还

没有完全进入状态，

上课经常开小差，

家庭作业做得也不认真，

可吴老师从来没

有批评我，

而是耐心地跟我说：

“不要紧张，

开学时都会有一些不适应，

不着急，

慢慢就适应了。”我听了这些话，心里也就轻松了，开始慢慢地适应了新 环境，

上课认真听讲，

作业认真完成，

还受到了老师们的 表扬呢，

这都得感谢吴老师对

我细心的教导。

可不管吴老师怎样耐心地教导我，

我还是不敢大 胆地举手发言。

有一次，

老

师走到我面前，

弯下腰来抚摸着我的头，

亲切地对我说：

“我知道你不敢大胆举

手发言是因为你害怕说错，不要怕，说错了没关系，只要你勇于表达就行了。”

老师的这番话让我信心十足，

第二天课堂上，

只要我会的题目我都大胆地举手回< /p>

答，老师看见我的进步，欣慰地笑了，看见老师的笑容，我心想：我一定要每天

< p>
都这样积极回答老师的问题，让老师每天都因为我的进步而开心。可是有一天，

我的回答出现了失误，

我自己觉得同学们好像都在笑话我，

我顿时脸红了，< /p>

心想：

如果下次再回答错误怎么办？同学们一定还会笑话我的，

< p>我不想回答问题了，

我

可不想一直都成为同学们笑话的对象啊！

所以从那以后，

我就又回到了以前，

又

变成了 那个害羞、胆怯的我。老师的眼神里透露着失望，但老师也非常体贴我，

知道我是怕被同 学们笑话，并没有多说什么。

也许我不是老 师心目中最好的学生，

但吴老师却是我心目中最好的老师，

在

下一个教师节来临之际，我想由衷地对您说一声：“老师，谢谢您！”

感恩爱［

600

字］邝芷欣

我们从一到五年级，

换了四个老师，

< p>虽然有些同学不满，

但我们还是全心全

意地跟老师欢笑到最后一天。

第一个老师，

是和蔼的陈老 师。

我很喜欢陈老师，

不过陈老师只教了我们一

年级就到 别的学校去了。

我喜欢她的温柔。

在一年级的时候，

我那时还不是 数一

数二的“暴力女神”，经常被男生欺负，我那时很爱哭鼻子。有一次，小郭打了

我，把我推倒在地上，娇小的我肯定不是对手，“呜呜”地哭了起来，小郭则得

意扬扬地到处宣扬。陈老师知道了，把我从地上拉起来，拍了拍我身上的灰尘，

微笑着对我说：“不用害怕，已经没事了。”接着，把小郭叫来，轻轻地责备了

他。< /p>

第二个老师，是严厉的廉老师。廉老师家乡在 哈尔滨，只会说普通话。可是

她也只教了我们二年级。

二年级，

我顽皮的本性就慢慢出来了，

有一次我犯了错

误，她就边敲打着电 脑键盘，边责骂我，我一边哭，一边说自己的错误，老师准

备叫我回座位，

她的指尖不小心划到了我的手，

我的右手立刻出现了一条明显的

血痕， 我哭得更厉害了。老师知道后，跟我道了歉，并且找药膏给我涂，那个时

候我觉得廉老师 真好。

第三个老师，也是教我们教得最长一 段时间的杨老师，教了我们两个学年。

杨老师是我们的知心朋友，

喜欢善 变。

有时候使出“狮子吼”来教育我们，

有时

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