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感谢恩师作文
篇一：感谢恩师
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却
总 走不
出您那慈祥的目光
;
您的呼唤是我永恒的温暖，无论
凄风冷雨，
您总是为我点亮心中那盏灯
;
您的背影是我永生
的眷恋，您的坚
强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，
生怕我
们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教
室
;
无论刮风
下雨还是炎日当头，您总是
骑着您那辆老式的
自行车，在学校到
家的路上来来回回
；可是，您到学校，到
教室却比我们早。您为
我们操了
一百个心，无论是在学校、
家里，您生怕我们不听话、
闹事，放学去电子游戏室、网
吧。您就像我们的爷爷，每当有同
学犯了错，您总是耐心
地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教
室，看我
们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然
我没看见您，但
是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚
睡前，您总是忘不了到
宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后
,
您还不时到宿舍抽查我们的
睡觉纪律。
当您离开宿舍 的时
候，
我看到您的背影总是那么匆忙，
您还有许多的事要做。
老师，您的每一天都在为我们操劳，却没
有给自己留一点
的空间和时间……
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫
,
拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！
篇二：感谢恩师
感恩是中华民族的传统美德?
教师节
,
父亲节，母亲节都
是
< br>来纪念感恩的?我想感恩老师，以优异的成绩和秀美的字
迹来报
答老师的一片真心教诲
.
记得三年级时，我的钢笔字写得很难看，作业总是得
良
“,
可是有一次，我的语文写字作业突然得了个〃优☆“.那天
语文
课上，龚老师笑容满面地走进教师，让昨天抄写作业得〃
优☆〃
的人站起来
,
我知道自己的 〃优☆〃是老师鼓励我打的
.
我有点惭
愧地站了起来，
老师马上掏出一支钢笔，对我说
:
〃
这是老师奖
给你的，希望你再接再厉?〃我收下了这支笔，领
悟了其中的道
理
.
从这件小事发生以后，我开始更加认真地对待写钢笔字
T,
只要一拿起这支笔写字，眼前就会浮现出龚老师那充满
< /p>
鼓励的笑
脸
,
我就会认真地一笔一画写好每 一字?于是我的
日新月异，越
写越好
,
本子上再也看不到那暗淡无光的〃良〃
,
而是大红色的〃
优〃字?一个学期以后，我的钢笔字大有进步
,
但是笔画的笔 锋
还没有出来，我在这个学期就已经有所好转
.
学习园地要贴钢笔
字时，同学们总是毫不犹豫地推荐我
.
正
因如此，姚老师还让我
参加书法等级考呢！这个星期六就要
考试了，我一定不辜负大家
的期望，争取通过一级考试，来报
答老师的信任和厚爱
.
我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长，
这么
好的
条件我们更应该刻苦学习
.
俗话说< /p>
:
〃滴水之恩，当以涌
泉相报?〃
同学们，让我们行动起来，以优异的成绩来感恩爸
爸妈妈和老师
吧！
篇三：感谢恩师
“感恩的心，
感谢有你，
伴我一生让我有勇气做我自
己。
”< /p>
对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从
我们无知开
始，老师就一天一天不停的教我们做人。
< /p>
“感恩的心，
感谢有你，
伴我一生让我有勇气做我自
己。
”
对啊！是老师从我们走进校园开始传授
我们知识，
从我们无知开
始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了
头发。
累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该
回报一下他们
吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳
动，教学是一种艰苦
细致的脑力劳动，老师为此付出了大
量的时间和精力。老师要精
心设计每一个教学方案，认真
上好每一节课，仔细批改每一份作
业，老师的工作是辛苦
而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特
点和辛苦，尊重
老师的劳动。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学
水平很
高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时
学习太差了，
好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功
课，牺牲了自己的休
息时间，却毫无怨言。她制作的课件
栩栩如生。比如上桂林山水
时用那神奇的电脑领我们免费
游览了美丽的桂林山水。象牙山、
漓江水让我们身临其境。
学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到
70
多年前和凡卡一
起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿
< br>童们的悲惨
,
回到
100
多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取
经经历
了九 九八
^
一难，
和故人一起力斗，
用机智斗过对手。
您
让
我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这
么喜欢语
文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉
一般甘
甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友
爱更纯洁。您
的爱最伟大，最无私，最神圣。
那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄
腊黄，
走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑
给我们上课，
那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现
在想来我真是后悔莫
及呀。那天中午同学们听写错了许多
,
您就留下来陪他们，中午
饭也没吃，那天您的侄女去叫您
说您家来了客人，您却为了学生
忘记了客人，直到同学走
后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却
走了。后来我们听
您侄女说客人非常生气。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应
该为您
有这种爱业精神而感到骄傲自豪！
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，
教我们
做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老
师帮我们撑起
前进的风帆；
当我们遇到困惑与迷茫时，< /p>
老
师是为我们指点迷津；
当我们因取得成绩而骄傲时，老师
的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，
”这就是老师诲人不
倦，
无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖
和力量，促
使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼
岸。
篇四：感谢恩师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生
动
地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在
灯
光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工
作？
老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年
幼的
孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！
我们从无知少年一步步长大，
这是谁的功劳？我们从
呀呀学
语到满口的诗词华章，这又是谁的功劳？是的，还
是老师。他让
我们从懵懂无知到知识充实，最后让我们成
功地迈出了校园，踏
上了自己的人生旅途。
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