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感谢你老师作文
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在校园里和我们最亲近的人,
无疑是老师了,< /p>
他们像雨露一样滋
润着我们这些禾苗,
我们心中万分感激,
下面给大家分享感谢你老师
作文,欢迎借鉴!
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我要感谢老师,您似阳光照耀着我们;我要感谢老师,您似雨露
滋润着我们;我要感谢老师,您似雨伞为我们遮挡风雨……
蓦然回首,四年光阴转瞬即逝,与老师相处的日日夜夜,让我们
与老师的感情更加深厚。这四年,发生了许多刻骨铭心的故事,一直
在我的脑海中回荡,永不消散。
初一的 同学总是稚嫩的,
心中充满了新鲜感,
但这种感觉却因时
间而转变为对家的思念。我入学一星期后,或许是对环境很陌生,或
许是因从未离家这样
久。
脑海中总是以前与父母的温馨场面,
固然萌
发了对家
的思念。
白天在校园里也是郁郁寡欢,
夜晚在宿舍里更是泪
流满面。老师注意到了,把我叫到办公室,开导我。
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两星期后,不知是熟悉了这里的环境,还是适应了这样的生活,
慢慢的,
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我把心思全放到了学习上,
我的耳畔总是回荡着老师对我说
的
话……
那天在办公室里,老师对我说:我知 道你想家,每个人都有这个
时候,
可是总有一天你要离开家,
< p>独立闯荡,如果你现在不走出阴影,
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以后怎么办?所以把心思放到学习上,慢慢会好的,老师相信你!
回到班里,我细细回味,品出了其中的道理,在以后的生活中,
这句话总陪伴在我的身旁。
啊,老师对我们的爱,是无私的;我们对老师的爱,是无尽的。
老师,感谢您陪
我们走过的日日夜夜;我亲爱的老师,谢谢您!
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在五年的学习生涯中,
有好几位老师教过我。< /p>
他们的性格与教育
方法各有不同。
但他们无私的把知识传授 给学生,
老师对学生关爱无
比,我感谢每位老师!
在众多的老师中,
唯有施老师从一年级一直以来 教我们语文到现
在。是施老师您让我爱上语文,让我的语文成绩逐渐提高。在一年级
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时我不喜欢学习语文,语文成绩不好,成绩一直提高不大,我心里好
难受。那时上课我不敢举手发言,回答问题。老师您说:
“要善于思
考,
善于回答问题成绩才会提高。
”我听了以后,我终于鼓起勇气举
起手发言
和回答问题,
其实举手回答问题也没有那么难。
从那以后我
只要是知道的问题,我都会举手回答。
记 得一年级第一次月考,我语文只考了
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分,在老师您的精心
辅导和帮助下,
到二年级我的学习成绩真的提高了,
现在我能考到前
三名了!老师!在作文上,您循循善诱,鼓励我们多看书,多观察,
勉励
我们把看到的、听到的、想到的写出来。在您耐心的指导和帮助
下,
我的 写作也有了很大提高,
而且我越来越喜爱写作了。
除了父母,
老师是我最想感谢的了!
我感谢父母的养育之恩,
我感谢老师的教诲
2
之恩。
施老师就像是我们这个班的大家长。
我觉得我们 这个班每个人既
敬畏施老师,又很尊重他。因为施老师在纪律、行为上要求既严厉,
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又严格。但在生活上和蔼可亲,关心体贴学生。施老师从来不喝酒,
不吸烟,严以律己,是我们的一面镜子。是我们学习生活的榜样。
我感谢每一位教过我的老师,我更感谢您,施老师!你对我的教
诲之恩,
我永远铭记在心里。
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“感谢你,老师”这是我心中的一个秘密。这次,我要把这个秘
密说给大家听。
记 得那天,老师把考试卷发了下来。同学们的表情不一,有的愁
眉苦脸;有的兴高采烈;有
的无所谓;有的……而我属于愁眉苦脸一
类的。因为我的分数是一个吉祥的数字
68
。惨。这会儿,我有两个
愿望,
第
< p>1个愿望是老师不需要把试卷带回家给家长签字;
第
2
个愿
望是老师把我的卷子的分数改成
86
。 p>
这时候,
老师说话了:
“同学们,
这次考试你
们的分数不是很理想,
请你们把试卷带回去给家长签字。
”
我心想:妈呀!
这下我可倒霉了,我该怎么和爸爸妈妈交代啊?就这
样
,在这堂课里,我什么也没听心里只在想着该怎么办。
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放学后,我的心里十分不安定。心里像有着两个小人在打架。一
个小人是要把
这件事告诉爸爸妈妈,
另一个小人是不要把这件事告诉
爸爸妈妈。
在我反复的心理斗争下,
我决定不把这件事告诉爸爸妈妈。
下午
混过关。
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下午,老师开始收卷子了,我清清楚楚的看见,同学们的卷子上
都有父母
的签字。
心理像十五个水桶打水——七上八下。
过了一会儿
老师问我:
“你怎么没有让家长签字啊?”我的心一下子提到了嗓子
眼
里“我的……爸爸妈妈……没回家。
”这时,有一位同学插话了:
“老师
,我中午还看见了她的妈妈了!
”老师让我坐下:
“既然你的父
< br>母没回家,那明天在把卷子交给我吧!
”就这样,老师饱足了我的脸
面。
这件事已经过了很久,但我还清清楚楚的记得。
以后,我要一个诚实的人。
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您的爱像一棵大树,春天倚着您的活力,夏天倚着您的梦幻,秋
天倚着您的收获,冬天倚着您的温暖。
您就像我的母亲,
给予我无微不至的关怀。
温柔的瞳仁流泻出您< /p>
的友好和热情,
弯弯的双唇映衬出您的尊爱与甜美。
您用真 爱铸就了
我的灵魂,
用真情填满了我的骨肉,
我的毛发肌 肤中刻满了您用心血
换化出的精雕细琢。
轻轻摇摆的柳絮是您飘逸的头发 ,
闪闪的星星是
您明亮的双眸,
天边的一抹红霞是您温暖 的嘴唇,
霏霏的细雨是学子
对您的感激。
寒风起,大雪飞,下海潮,败金热,您巍巍如泰山,脑海里激荡
着您亲切的话语,
心灵中抹不去您美丽的容颜,
记忆中忘 不掉您高大
的身影,黑板上擦不完您金色的智慧。
:三尺讲台迎冬夏,两 鬓双花
松春秋。
”将会慢慢的传输到您的光辉形象中。
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一张考 卷,两位数的分值;一双无助的手,两行孤独的泪。您的
期望是我生命的动力,您的言笑
,将永远铭记在心,艰辛您的理解将
会让我一周的疲惫,烟消云散,让我失败的心灵找到
避风的港湾。
微风吹动你的发梢,那是爱的 线条;看清你的背影,那是爱的踪
迹。老师,感谢您,唯有您能读懂我,唯有你会欣赏我
,唯有你挺看
重我。千里马终于遇见了伯乐,名字话终于遇见了懂行的鉴定者,和
氏璧终于遇见了赵武王。
人们都说:明星是捧出来的,名字画是绘出来的,而您是用对学
生的爱以及责中山峦塑造
出来的。
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老师,我要谢谢你。是你的严格让我学会做人,你的关怀使我们
成长。在期盼中送我们远走,在辛苦中架起一座桥梁。辛勤的汗水是
您无私的奉献。
假如我能搏击蓝天,< /p>
那是您给了我腾飞的翅膀;
假如我是击浪的
勇士;那是您给
了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了
我青春的光亮!
当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时,
老师 您阳光般的笑容
给我以安慰。
您将我那颗畏惧的心带进了学校,
带进了丰富多彩的校
园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心 面对一道道难题时,您
耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑 ,
堵塞的心理带到
了题中,
带进了举一反三的解题思路中 ,
也带进了趣味无穷的学习天
地里。
当我怀着惭愧的心面 对错误时,
您意味深长的教给我做人的道
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