邪恶小漫画慈祥的老师作文

辅导我。回到家，妈妈端出热腾腾地饭菜，吃着香喷喷的饭菜，我

不禁想 起陆老师也有家庭，也有儿女，此时，她辛苦了一天，一定

带着疲倦、饥饿，在厨房里做 菜吧。

陆老师，您像辛勤地园丁，给我们这 些小苗苗修枝、剪叶、浇水、

施肥，您在平凡的岗位上默默无闻，尽心尽职地工作。我要 把所有

的感激和谢意，化作一声深情的呼唤：

“

老师，您 辛苦了！我谢谢您！

陆莉莉老师

我的老师

我们的数学老师姓 苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双

炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微 微上翘的嘴巴，五官端正，

看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校 的副

校长呢！

我们 的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两

位数，他提出了一个问题， 我们全班同学都争先恐后地举起了手，

只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举 一动，就让我的

同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，

哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，

直 到我的同桌回答正确，才让她坐了下去

......

还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，

苏老师马上走到

那位同学跟前，对他说：

“

拿出来。

”

那位同学红着脸把漫画书拿了

出来，苏老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎

......

使那 位同学认识到

了自己的错误行为。

别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们

逗得哈 哈大笑。

这就是我们可敬可爱的苏老师。

老师，您对我们的爱，既严厉又细腻，您就是我们的亲人，总是无< /p>

微不至的关心着我们。您的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。

记得从前的我，是个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，< /p>

我上课时，就算心里已经有了答案，但总还是犹犹豫豫不敢站起来

向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格，所以每

次都向我投来鼓励的目 光，可是当我遇到您的目光，总会不好意思

的低下头，这时您就会对全班同学说：

“

没关系，大家勇敢的举手，

即使回答错了也没有关系，老师帮 你纠正，不会批评你的！

”

我举起

了手，可又放下了，想 了想，又举了起来。您脸上露出了微笑，用

手指了指我，示意让我站起来回答问题。虽然 我回答的不怎么理想，

还逗的班上同学轰堂大笑，但是您依然当着班上同学的面表扬了我 ，

说：

“

有勇气站起来回答问题就是最棒的！

正因为有了您对我的鼓

励，我不再像以前那样胆小怕事，每到课上 ，只要我心中有答案，

就会毫不犹豫的高高举起我的手，这时，您的脸上也总会露出舒心

的笑容。老师啊！我敬爱的老师，因为有您，才使我这个自卑胆怯

的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。

不记得您多少次在我的作业本上精心批注；不记得您多少次带领我

们深入田间地头了解 大自然的奥秘；也不记得您多少次面对面地对

我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽 生命，您用真情传播着

智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们，

“

燃烧自己照亮

别人

”

。

是您指引了我智慧的方向，是您带领我走进了知识的殿堂 。您对我

的教诲、引导、关爱，我终生难忘。啊，老师！您是我最敬爱的人

我的新语文老师

如今，我已是一名五年级的学生，在短短五年的学海生涯中，曾经

有许多优秀的老师教过我。现在升上了五年级，有一位老师，我和

她 相处了仅仅一个月，但她的教导早已让我刻骨铭心。她是谁？她

就是我五年级的新语文老 师

——

冯老师，也是我们的冯校长。她中

等的身材，长长 的秀发飘逸着青春的气息。和蔼可亲的面孔上有一

双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着 一副眼镜，鼻子下面是一张

出口成章的嘴巴。

记得有一次，在开学第一天，冯老师布置了一项作业

— —

写作文。

当时，我有点儿讨厌，心想：开学第一天就写作文，那么以后

??

哎。

当天晚上，我有点儿不习惯，当做完作业时已是 深夜

11

点多了。如

果以后每天晚上都写作文，那我就完 了。过了几天，冯老师教了我

们三个写作秘诀。于是我就用心记住并掌握好，果然我的写 作水平

渐渐提高了，我也慢慢地喜欢上写作文了，还经常受到老师的表扬

呢！

冯老师不但对同学们的写作水 平十分重视，而且对同学们的字体是

否工整也很重视。一开始，我写的字可以称得上是龙 飞凤舞，有大

有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语：书写不行！

难道你认真写的字也只能如此？你的书写为什么时好时坏？一句句

评语在 我的作业本上诞生了。我感到很惭愧，自己的书写实在太差

了。后来，冯老师叫同学们买 了一本字贴，一有空就拿出来练习。

有一天，冯老师朝着我的座位走了过来，当时我心想 ：不会是犯了

什么错误吧？这可怎么办呢？冯老师走到我身旁，亲切地对我说：

“

俊升，其实你写的字并不差，而且很漂亮的，但你的学习态度却不

怎么好，态度是最重要的，书写时好时坏是不行的，我相信只要你

多努力多练 习，你的字在班里可以是名列前茅的。

”

听了老师的细心

教导和鼓励后，我暗暗下定决心，一有时间就去练习写字。后来，

我的字达到了质的飞跃 ，这还要感谢冯老师呢！

冯老师是一名认真 负责的好老师，我能当上她的学生是我一生最大

的荣幸。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它 成长；雄鹰感谢蓝天，因

为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您传授我知识，给 予

我力量。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。冯老师，我祝您身体

健康，桃李满天下。

【篇三：我的老师

( 800

字

)

作文】

精选作文

:

我的老师

(800

字

)

作文

< /p>

他个子不高，微微发胖的脸上有一

双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的 短发更衬出他的忠厚。他

有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用 得

油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记

得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们

说：女娲氏用手捏 泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩

到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由 于女娲甩得力量太大了，

摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自 然

腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感

情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木

棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他

用木 棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗

壮的粉笔字，又以拐杖为圆 心再转向讲台。一个年过半百的老师，

一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一 转，都引起学生

们一次激动的心跳。

他的课讲得极好 。祖国的历史，使他自豪。讲

到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。 而讲到

祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低

下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。

我记得清楚极 了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立

在教室一角，微仰着头，眯起眼睛， 细细地听，仿佛在品味一首美

妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意 地在记

分册上写下分数，亲切、大声地说：好！五分！倘若有的同学回答

得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：别

紧张，想想， 想想，再好好想想。一边不住地点头，好像那每一次

点头都能给学生注入一次启发。这时 候，他比被考试的学生还要紧

张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来， 依旧那

么清晰，那么亲切。六年级

:

明明

c

篇一：我的老师作文

我的老 师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼

可亲，幽默风趣的讲课风格让 我们敬佩，一听到

“

唯恐天下不乱，就

怕没笑话看！

”

，就知道是我现在的数学老师

——

唐老师来了。