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表达对老师诚挚热爱的作文
【篇一：感恩老师的高一作文：感恩老师】
这是一篇感恩老师的高一作文，作者笔下的老师热爱教育事业，关
爱学生，有极深厚的文学素养。表达了作者对老师的感恩之情，下
面
随编辑老师一同欣赏这篇文章吧。
感恩老师的高一作文：感恩老
师
丹桂满园馨香时光飞逝转眼又到了金风送爽的九月教师节也又踏着
轻盈的脚步向我们缓缓走来。
暮然回首我们从幼稚无知的儿 童变成
了风华正茂的少年。遥看漫漫成长之长路是老师陪伴着我们走过每
一个春秋冬夏是老师与我们一起度过每一个日月星辰。
师作舟楫徒
行船。老师就是那个可以把你举得更高让你看的更远的人。他们一
生
任劳任怨默默无闻把自己的全部都献给了自己所钟爱的教育事业
怪不得中国自古以来便有
天地君亲师的说法。
老师无时无刻不在为
我们操劳。静
静的深夜只有那繁星还在空中闪耀而老师的窗前却依
然明亮昏暗的灯光下显出老师疲惫不
堪的身体
;
炎炎夏日蝉声聒噪而
老师在教室里仍然是那么
心平气和地为我们讲解每一道练习。瞧老
师昨天又为我们熬夜了脸上又出现了皱纹那眼角
的血丝和一块块黑
眼圈使您显得那样憔悴。您像是一支蜡烛虽然微弱但只要有一份光
和热您就会不惜耗尽自己成了灰烬也要照亮别人。这无私奉献的精
神
我们永世不忘
!
您虽只是一尾短短的红烛却时刻心连学子之心从来
也不计较个人的利益得失。这毫无保留的呕心沥血日夜奋战让我们
刻骨铭心
!
人说：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。当我们犯下错误
时您给予我们的是谆谆教导循循善诱您的爱就如阳光一般温暖
;
当我
们考试失败后您替我们悉心分析鼓励我们重拾信心您的爱又如春风
一般和煦<
/p>
;
当我们取得优异的成绩时您在背后暗暗地为我们感到欣慰
和喜悦您的爱更如清泉一般甘甜。老师的爱细致而深沉高洁而伟大
!
在庆
祝教师节的日子里我们心潮澎湃血脉沸腾千言万语无法表达我
们的感激万语千言也说不尽
我们心中对您诚挚而深切的爱
!
一日为师
终身为父。老
师在您的辛勤教导下在您的鼓励鞭策下在您的关心爱
护下我们像小树苗一样茁壮成长每时
每刻都在沐浴着您洒下的光辉。
我们想衷心地对您说：老师您辛苦了我们爱您
让我们弘扬尊师重教、
感念师恩的美德在全班乃至全校范围内营造
爱真理也爱老师的良好
氛围。老师我们向您保证认真听好您的每一堂课认真完成您布置的
每一次作业以一颗真挚的爱师之心去感化所有的人去影响每一位莘
莘学子。
愿我们学生的一声亲切问候、一封表露自己感激之情的亲
< p>笔信、一张自己亲手做的小贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一
支鲜花或
一杯芬芳的香茗带给您节日的快乐和欣慰的感受。让我们
把这九月的祝福献给那些兢兢业
业的可爱的老师们真诚地祝愿我们
的老师青春永驻桃李满园
!
< p>
编辑老师为大家整理的关于感恩老师的高一作文就到这 里了，感谢
老师无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。
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【篇二：师爱】
师爱
教师热爱教育事业
的具体表现。一个教师只要对学生抱有强烈诚挚
的爱，平等对待和尊重他们，就能相应地
引起学生对教师的尊敬、
信任和爱戴。只有热爱学生的教师，才能把自己的才能淋漓尽致
地
发挥出来，使自己辛勤的劳动产生最佳的效果。爱孩子，每个老师
表现的方式不同，我身边的一位老师每天以真诚的笑面对学生。
一天，我在教室里，孩子冲过来向我告状：
“
老师，班长说他长大后
要娶心理健康老师！
”
我睁 大了眼睛看着胖班长，他不好意思地说：
“
她每天都笑着，好漂亮，好温 柔。我喜欢。
”
每一个人都喜欢看到
别人笑着对自己，孩
子们也是一样。看到微笑的人都会不由自主地
陶醉，感到一种放松，一种平和。微笑就有
这样大的魅力，而作为
一天到晚和学生打交道的教师，微笑更是我们开启一个个幼小心灵
的通行证。孩子用自己幼稚的话语表达出他们最真诚的内心。每天
孩子们盼着这位老师来上课，每天，每个班级的孩子们都要叮嘱她：
“
老师，你该给我们上课了。我们可想你了。
”
她用耐心，用真诚，
用微笑，用爱收获了孩子们对她满满的眷恋。
作为一名教师，不管是班主任，还是科任教师，我想：在教育学生
的过程中，
应多一份真诚，多一份爱心，更要多一些充满希望充满
鼓励的微笑。因为微笑是阳光，是
春雨，是桥梁，能融化冰雪，滋
润万物，沟通师生的心灵；而老师的微笑，是送给学生最
好的礼物。
孩子是单纯的，他们需要微笑，更需要周围的人们常常给予他们微
笑。
【篇三：老师
,
< p>我想对您说(700
字
)
作文】
精选作文
:< /p>
老师，我想对您说
(700
字
)
作文
老师，这些年来您辛苦了，您爱我，您疼我 ，我都知道。您对每个
学生都一样好，从不偏心哪个学生，我对您总是很敬佩。
老师，您
还记得吗？记得是去年，我获得了读书小标兵的称号
，当时我非常
高兴，喜笑颜开地上台领了奖状。正当我还沉浸在获奖的喜悦中的
时候，亲却突然说要让我们每个读书小标兵都说一句获奖感言。这
对我来
说真是晴天霹雳！因为我这个人不太会说话，连最基本的问
号都不好意思说。这也是我的
朋友一定要过几天熟悉了才肯在一起
玩的原因。我不敢跟陌生人说话，哪怕是他们主动搭
讪我也不一定
会搭理他。而现在却要我当着全班同学的面说获奖感言，实在是太
难了！看着其他同学一个个地说得那么流利，我就非常紧张，生怕
自己说
错话了。到我说的时候，我的大脑显然没有接受这个事实，
只是一个劲儿地傻笑着。虽然
我的脸上在校，可是心里却在哭。我
想：怎么这个时候笑了？等下一定会被老师训了！怎
么办？怎么办？
但是我没想到老师居然没有训我，她只是微笑着对全
班同学说：现
在
***(
我的名字，先用
lsquo;*rsquo;
代替
)
的心情应该用什么成语来
形容呀？同学们争先恐后地说着，有的说是心花怒放，有的说是喜
笑
颜开，还有的说是欣喜若狂。可是又有谁知道我心里真正在想着
什么呢？不过我还是对老
师充满感激。虽然我最后还是没说出个所
以然来，但却是老师您帮我解的围，是我不至于
陷入尴尬两难的地
步。这种事情我保证再也不会了，为了您，也为了自己。这件事对
我感触很大。感谢老师给我了信心，也让我知道了凡事不能都躲在
爸
爸妈妈后面，要自己独立起来，自己交朋友。想说什么就说出来，
不要憋在自己心里。<
/p>
老师，谢谢您。是您给了我信心，是您教会我
怎样面对
、克服面前的困难。也是您教会了我们知识，教会了我们
怎么样做人，还是您教给了我们
百善孝为先等许多大道理。老师，
谢谢您！我们永远不会忘记您的！四年级
:
花月
篇一：小学生作文：
老师
,
我想对你说
(5
篇
)
老师，我想对对你说
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！
黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。
也许
您终有一天会 不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您
是那一个那么温柔、那么体贴的好老
师的。您用您的汗水浇灌着我
的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以
忘怀。
黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，
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