关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

跳高比赛写人的作文开头和结尾(精选课件)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-30 21:02
tags:初中作文, 作文开头, 课件

-

2020年12月30日发(作者:强士位)


写人的作文开头和结尾


最佳答案


敬爱的老师

开头段


一、开门见山法


(温暖的感觉)提起肖老师, 同学们都会有说不完的话题

.

一想起她,我就不禁


想起那 一桩桩往事。


二、外貌描写法


1

(

我的作文老师

)

他不胖也 不瘦

,

不高也不矮,皮肤有点黑

,

但人长得很精神 ,


又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也


是我见过的最会创新的老师。


...

文档交流

< p>

仅供参考

...


2

< p>(

我的老师

)

曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五

(2)

班的教室,第一次


见到你的时候

,

便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上

,

一双大大的眼睛总


能显现出一丝灵气

,

加上您那秀气的嘴巴

,

给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬


静聪慧。


...< /p>

文档交流

仅供参考

...


三、内心独白法


1

、(慈祥的 老师

)

从小到大我最崇拜的人物,便是老师。以前是觉得当老师很


威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到

,

老师并不是在讲台上充充 派头的


人物

,

而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识 ,和一颗对学生充满关怀、宽


容的心的真正的老师。


...

文档交流

仅供参考

...


2

、(良师益友)李老师

,

您不光是我们的良师

,

而且是我们的益友。从您接我们


班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自 己的教学风格,不是光讲课本上单一


性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事

,

每节课下来,我都懂了不少的课


外知识和历史典故

< p>.


...

文档交流

仅供参考

...


四、言语开头法


1

、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是

,

还是上习吧!”“那可不


一定。”“……

,

大 家都纷纷议论着

,

谁都知道,谢老师的女儿


生病了,为此

,

谢老师也累病了。“唉

,

这节数学课又上不成了 !”我扫兴地摇摇


头,“老师来了!

一个同学从门外跑进 来,“谢老师来了!


惊异地说。他怎么可能来呢?


...

文档交流

仅供参考

...


五、运用修辞法


1

、(伟大的 老师

)

有人说

,

老师像园丁,用勤劳的双手为我们 修枝剪叶

;

还有人


,

老 师似红烛,照亮了我们

,

燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。


...


档交流

仅供参考

...


2

(

最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁

,


们就是种出来的花朵;您象广阔的小草

;

您就像 大海

,

我们就像海里的朵朵浪花

;


您就像 蓝蓝的天空

,

我们就像天空中的大雁

.

老师您每天 给我们带来的是光和


热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰 的笑容。


无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。


...

文档交流

仅供参考

...


3、(老师是一本书)人们常说

,

老师是园丁

.

但 我觉得我们班的陈老师就像一


本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的 书。


...

文档交流


供参考

...


1 / 18

·····谢阅。。。。。


六、引用法


1

(

奉献)有这样一个故事

:

有一天,天气炎热

,

阳台上有两棵仙人掌

,

小仙人掌


由于营养 不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌

,

最后

,


小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故


事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗?


...

文档 交流

仅供参考

...


2

(

敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支< /p>


悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平


静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任

-

—刘老师。


...

文档交流

仅供参考

...


七、直抒胸臆法


1

、(老师, 您辛苦了

)

敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来


光明的蜡烛

,

无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔 热血铸


就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高


为师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多

,

千言万语也表达不


出我对老师的敬爱,我只有在此向您说:“老师,您辛苦了

< p>!


...

文档交流

仅供参


...


2、(我的老 师)老师,您是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;您化作翅膀,


载着我们在知识的天空翱 翔,去寻找那未知的答案。老师,您是一位多么伟大


的贡献者啊!


...

文档交流

仅供参考

...

< p>
3

(

伟大的老师)我的老师默默地在教育岗位上耕 耘了几十个年头

,

她把自己的


一生无私地献给了教育事业 ,献给了她的学生……她

,

是伟大的。


...

< p>文档交流


供参考

...


八、倒叙开头法


1、(回忆老师)时间像流水 似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结


束。回顾往事,我尤其想念您——老师。


...

文档交流

仅供参考

...


2

、(感谢老师)岁月 匆匆

,

时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班


主任张老师

.

是她

,

给了我知识、力量和智慧

.


...

文档交流

仅供参考

...



敬爱的老师

结尾段


一、愿望表达法


1

、(王老师)王老师

,

我敬佩您!我会把您教给我的 知识好好掌握

,

我会用优异


的成绩报答你。


2

、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做 个像李老师


那样人人夸的人!


二、呼告法


1

(

最伟大的人)啊!罗老师

,

您头上的一根根银丝

,

是为了我们这群稚气的孩


子而白;您额头上的一条条皱纹是为了我们 这群淘气的孩子而生;您眼里的一


线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊

,

罗老师,您为教育事业付出


了一生的心血

,

我爱您,老师!您是我心里最伟大的人

.


...

文档交流

仅供参考

...


2< /p>

、(师恩难忘)于老师,您对我的恩情

,

我一辈子都忘不了,我为有 您这样的


老师而感到无比自豪与骄傲!老师

,

我爱您。< /p>


...

文档交流

仅供参考

...


三、首尾呼应法


2 / 18

·····谢阅。。。。。


1

、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说

:

感谢您把我带进了一个


奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸

,

不断汲取知识的营养。


...

文档

交流

仅供参考

...


2

(

老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个 妈


妈。虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您—

-

我的第二个妈妈

.


...

文档


交 流

仅供参考

...


3、(万老师)这 就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知


识的明灯

,< /p>

照亮我们前进的道路

.

这就是我们又和蔼又尽职的万老师。


...

文档交流


仅供参考

...


四、问句结尾法


1、(我的语文老师)这就是 我的语文老师不知道你喜欢不

?


2

、< /p>

(

我的好老师)宋老师是我学习中的良师

,

前进道路 中的明灯,我怎能忘记这


位好老师呢?


五、主题升华法


1

、(平凡的 人

)

啊!这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一生。他是平凡


的,又是伟大的

,

我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显出的伟大。


...

文档交流


仅供参考

...


2

、(无私的 老师

)

现在,我深深的懂得

,

老师为什么这样受人 尊敬、爱戴,那是


因为他们把全部的精力都放在学生们的身上

,

他们有着一颗无私的心。


...

文档交


仅供参考

...


3

、 (伟大的事业)老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩


您!我这枝嫩稚 的小笔,写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长,是我成为


百年大树的播种人。您在我 一生中,扮演着一个重要的角色,更是一个不可缺


少的角色,您引导我展开翅膀,让我飞 向理想的彼岸

.


...

文档交流

仅供参考

...


六、运用修辞法


1

(

闪光的老师)赞美你啊!王老师

,

您辛勤耕耘

27

个春秋,您为祖国呕心沥


,

为党培育人才,为我们奉献自己。敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳 ,因开拓


而闪亮

,

因奉献而充实。我的老师

,

平凡的老师,闪光的老师

!


...

文 档交流

仅供参


...


2

(

老师的眼睛

)

老 师

,

您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们的前


进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师,谢谢您。


...

文档交流

仅供参考

...



敬爱的老师

中间段


一、外貌描写法


(我的班主任

)

刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大 大的眼


睛,这双眼睛可厉害呢!要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那


个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。

...


档交流

仅供参考

...


二、心里描写法


1

、(老师

,

您休息一下吧

)

说着

,

老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔

,< /p>

在我的


卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析

,

如同涓涓细流注入我的心房。刘老师


讲的汗水满面

,

此时此刻

,

我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙

,

< p>多想化作一块


3 / 18

·····谢阅。。。。。


手帕抹去老师的汗珠, 多想化作一股凉风带走老师的炎热啊

!


...

文档交流< /p>

仅供参


...


2

、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一


,

有三百多位老师听课呢

!

当陈老师提 问“乌鸦为什么能喝到水?”时

,

我马上


把手举得高高的 ,陈老师便叫我回答。我站起来

,

一见这么多老师,那颗心啊,

< br>咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:


“对, 对勇敢点!”我看到陈老师的眼睛,胆子大了

,

声音也响亮起来

.

这时,陈


老师又露出赞许的目光

.

我明白 了,那是说:“讲得真好!


...

文档交流

仅供参


...



爸爸妈妈

开头段


一、外貌描写法


1

、(帅哥老 爸)爸爸长得真帅

:

一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮

,


鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边

,

总是密麻麻地长满了硬


茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙

,< /p>

老是没时间刮

.

每当我被他亲得痒


痒的时候 ,妈妈总是数落他只知道工作

,

不注重生活小节

,

爸爸总是“嘿嘿”一


笑,继续忙他的事。


...

文档交流

仅供参考

...


2

(

可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁

,

一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝


色的西服,浅黑色的裤子

,

笔挺合身。他一张“国”字脸,额头有几道深深的皱


纹。微微一笑,露出整齐洁白 的牙齿,更显得可爱可敬

.


...

文档交流

仅供参考

...


3、(我爱妈妈

)

我的妈妈今年已经39岁了

.

他中等身材

,

不胖不瘦,两道浓黑


的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上 翘

,

好像总在微笑

,


给人一种和蔼可亲的 感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角

.

这些皱纹


记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱

.


...

文 档交流

仅供参考

...


4

< p>、(好妈妈

)

我的妈妈是一名会计

,

今年3< /p>

7

岁。高高的个子

,

胖胖的身体,桃


形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高,不能像许多


同 学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手

,

为我家

,

为单位

,

为社


会做出了一件又一件好事。


...

文档交流

仅供参考

...


二、言语开头法


1

、(辛勤的妈妈

)

一阵咳嗽声把我从梦中惊 醒

,

睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我


抬头看小闹钟,已经

11

点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您


多注意身体吗

?

妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”说< /p>


完,又改起作业来

.2

、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给 我上课。他发现我的


作业没有做完

,

突然一拍桌子,冲着 我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第


五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说! ”“忘了……


打转。“你这孩子怎么变成这样子了?”爸爸又喊到,“我看你是故意和我 做


对!你不想学就算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成


为仇人!反正将来考不上大学是你自己的事。

终于,我忍不住了< /p>

,

在眼眶里转


了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来

.

爸爸一气之下

,

把那一页未完成的书页


撕了

.


...

文档交流

仅供参考

...


三、运用修辞法


4 / 18

·····谢阅。。。。。


(慈祥的母亲

)

每当我遇到困难

,

每当 我取得成绩,每当我心情烦躁

,

每当我满心


欢喜时,我都 想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥的脸


便浮现在我面前

:

岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深


的 皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜

,

只有那紧紧抿着的双唇

,

显示着坚毅、倔


犟的性格。于是

,

我便有了信 心和力量,永不满足

,

奋发向上

.


...

文档交流

仅供参


...


四、引用法


(世上只有妈妈好)“世上只有妈 妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱

,


幸福享不了。”每当我听到 这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。


...

文档

< br>交流

仅供参考

...



爸爸妈妈

结尾段


一、首尾呼应法


1

、(好爸爸

)

啊!爸爸

-

—我儿时心中的偶像

,

现在学习上的良友

,

生活中的益友

.

< p>


2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我考试没有考好


或是犯了什么错误,他不但批评我

,

偶尔还打我,但是我并不 记恨他,我爱我的


爸爸。


...

文档交流

仅供参考

...


二、愿望表达法


(平凡的爸爸

)

这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲

,

他对我的恩情,我一辈子


也报答不完,我唯有努力学习

,

做一个快乐、内心充实的 人,这是父亲最大的愿



...

文档交流

仅供参考

...



可爱的伙伴

开头段


一、开门见山法


(我的好朋友)我有一个好朋 友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小


一起长大的

,

< p>感情非常的深

-

—这个人就是我们班很有名的人——张振宇。


...


档交流

仅供参考

...


二、外貌描写法


1、

(

邓雪晴)我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水 灵灵的大眼睛,高


鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于 助人的


孩子。


...

文档交流

仅供参考

...


2、(有个性的人)他长着一张胖乎乎 的脸

,

一头根根竖起的黑色短发,一对弯


弯的浓眉下,镶 嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健!


...


档交流

仅供参考

...

3

(

陆佳波

)

他矮矮的个子

,

健壮的身体

,

一双眼睛充满了风趣与智慧。他就 是我


的小伙伴

--

陆佳波。


三、提出问题法


(

小能人

)

小小的年纪,就能成为一个能人

,

这是很了不起的< /p>

!

我的知心好友——


梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友。 你想了解他吗?


...

文档交流

仅供参考

...


四、言语开头法


5 / 18

·····谢阅。。。。。


(自信的人)“你做错了,我的绝对是正确的。”“不过,好像老师也说是选


择答案B啊?”“你没有听错吗

?

这个题目肯定选择

A.”朋友< /p>

,

你听见这几句话


了吗

?

不 用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。


...

文档交流

仅供参考

...


五、悬念设置法


(老猫)“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边


的一句顺口溜。每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。


不 用说

,

他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学

,

人送外 号“老猫


...

文档交流

仅供


参考

...


六、引用法


(勤奋的李强)“勤能补拙是良训 ,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李


强身上真是恰如其分,因为他读书可勤奋了 !


...

文档交流

仅供参考

...


七、追忆法


1

、(我的朋友)冬天的时候,家在北方的我们总是可以看到雪,洁白美丽的雪< /p>


花纷纷扬扬地落下来,那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候

,< /p>

我记忆


的闸门就会忽然打开,往事历历浮现在眼前

.


...

文档交流

仅供参考

...


2

、(回忆好友)在记 忆的长河里

,

有一块美丽的鹅卵石,当我高兴的时候

,

< p>当我


伤心的时候

,

我都会把它拣出来

,

仔细地把玩一番,因为这块美丽的石头是我珍


藏在记忆里的最好的朋友 。


...

文档交流

仅供参考

...


八、对照法


1

(

我的同桌)我有很多同桌

,

细细数来

,

已经有七八个了。可我印象最深的只

< br>有两个同桌。


2、(李雪)我的朋友中

,

有些长得很漂亮

;

有些学习成绩特别好

;

但是最善良的


应该是我的挚友李雪

,

她对任何人都是那么 热情与友善。


...

文档交流

仅供参考

...


九、欲扬先抑法


(美好的心灵)盈盈

,

你很平凡

,

< p>虽然广播里听不到你的名字

,

报纸上看不到你的


照片 ,你不漂亮

,

成绩也不是最好

,

但我永远喜欢你。 喜欢你风趣的话,喜欢你


那美好的心灵

,

你永远是我的好 朋友。


...

文档交流

仅供参考

...



可爱的伙伴

结尾段


一、表达法

< br>1

、(安小梅

)

安小梅成绩优异

,

乐于助人

,

是我学习的榜样,我希望我可以像她


一 样

,

成为老师的好学生,家长的好孩子。


...

文档交流

仅供参考

...


2< /p>

(

我的同桌

)

有这么一个学习好的 同桌,真是很幸运的

,

我应该多多向他学


习,向他请教, 争取考出好的成绩。


...

文档交流

仅供参考

...


二、首尾呼应法


1、(有了你,生活更精彩)我和赵伟罡同桌一年多,跟他有着深厚的友谊,


他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的


感 受

,

那就是——有赵伟罡这样的同学在班上,我们的生活永远会快乐、活


跃!


...

文档交流

仅供参考

...


2、(开心果)现在你们猜到了吗?告 诉你们,所谓的“开心果”就是——我


的好朋友——李绮君

.

< p>


三、画龙点睛法


6 / 18

·····谢阅。。。。。


1、(王涛

< p>)

如果世界上所有的人都像王涛一样,为自己想得少,为别人想得多

,


那我们的世界一定会更加美好

!


2< /p>

(

朋友)在世界上,朋友很重要

,

要是没有朋友

,

就会孤独无助。我庆幸自己


拥有真正的朋 友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。


...

文档交流


供参考

...


四、问句结尾法


1

、(陶怡瑾

)

现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗?对


了,这就是我们共同学习了四年的知

--

陶怡瑾,这样的女孩

,

我 们能不


喜欢她吗?


...

文档交流

仅供参考

...


2

(

最好的朋友

)

你们猜,这位诚实的人是谁

?< /p>

如果你们愿意给我保密,我就告


诉你

,

这个 人就是我最好的朋友——康正扬

.

你愿意和他成为朋友吗

?


...

文档交流


仅供参考

...


五、引用法


1

(

不爱读书的陈朝)“书到用时方恨 少”,从那以后

,

陈朝开始努力学习,用心


读书,知道了 读书的重要性,成绩也提高很快

,

老师和同学们都很为他高兴。

< br>...


文档交流

仅供参考

...


2

、(一个细心的人)“差之毫厘,谬以千里

< p>,在潘化的身上我们学到了人生


最重要的东西,这将使我们受益终生。


...

文档交流

仅供参考

... < /p>


3

(

记我的好朋友)“只要你过得比我好 ”,这是好多年前的一首歌,但是我


真诚地把它送给池益盈

,

< p>希望我的朋友过得幸福快乐。


...

文档交流

仅供参考

...


六、运用修辞法


1

、(白雪

)

白雪和我在学习上互相帮助,在 生活上互相关心

,

我相信只要我们都


好好珍惜这种友谊, 我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。


...

文档

< p>
交流

仅供参考

...


2

、(邓美洁)那迷人的晚霞是那么的美丽

,

春风吹来的好人好事还 多着呢!乐


于助人的“小雷锋

—邓美洁同学就像是春风一 样吹拂着同学们的心

,

大家都随


着她加入到了学雷锋的活 动中


...

文档交流

仅供参考

...


希望能帮到你


开头

清晨的太阳永远是可爱的

,

没有正午的泼辣。我安静地蜷缩在靠窗的


位置

,

静静地回忆着那次刻骨铭心的回忆

..

.。


...

文档交流

仅供参考

...


结尾

我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景,它 烙印在我的记忆深处

,


那样的刻骨铭心。。

< p>.


1.开头

:

地 震的突然造访令人猝不及防,它撼动了大地,也撼动了我们的心

!


面对震 后的一片疮痍,我们不禁叩问自己:面对强大无情的地震,我们可以做


些什么

< p>?


...

文档交流

仅供参考

...


结尾:要永远持有居安思危的心态,时 刻准备着面对灾难困难,我们能做的有


太多太多。努力地准备一切

,

把安全带回家

,

我们可以在灾难面前显得无比强


大!


...

文档交流

仅供参考

...


2。

<

关于执着的

>

开头

:

水滴石穿是一种执着

,

愚公移山是一种执着.执着是锲


而不舍的追寻,是百折不挠的 探索。

执着是热情地投入,是无私地付出。


...


文档交流

仅供参考

...


7 / 18

·····谢阅。。。。。


结尾

:

我们执着于自然的探索;执着于友爱、亲情;执着于兴趣、爱好;执着于


理想、追求…… 人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽


...

文档交流

仅供参考

...


.

< 关于爱的>开头:左岸代表的是个性与浪漫,而右岸则是现实与规则的象


征。它们彼此辉 映成趣,却又坚守各自城域。”


...

文档交流

仅供参考

...


结尾:在我们的生活中也是一样,享受 浪漫爱情请去左岸,回到现实中就走右


岸,你可以共同拥有,只是别弄混了规则。


...

文档交流

仅供参考

...


写事作文开头

?

1、

在我脑海中有许多的事 ,不少已被流水般的时光


冲得模糊了

,

可有一件事却使我 怎么也忘不掉。

2

?

、在我的 记忆中

,

有一件


令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸 辣鱼。


3

、在我成长的道路上

,

有一件事使我终生难忘

.

4

?

、在我记忆的长河中

,


高 兴的事

,

有伤心的事

,

但最令我难忘的还是要算那 次发生在公交车上的


事。

5

?

、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件


事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘


怀。


6

、去年暑假,我曾经做了一件错事, 这件事使我至今难忘,一想起来心里就难


过。


如何写好写事作文的开头和结尾


...

文档交流

仅供参考

...


一、开头是文章结构的一个重要组成部分。



古人把 文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要


漂亮,给人以先声夺人之感。因为开头处于 文章的醒目处,又好比乐


曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。

?

开头要注


意点题


写一篇应试作文,时间都 比较紧,难以有充分的准备

,

因而


我们在写开头时

,

要注意点题,以便直接切题,进入主体

,

这样既不容< /p>


易离题,也能使作文紧凑些。

?

在写一些回忆性的文章或


倒叙结构的文章时,尤应如此。那么我们怎样来点题呢

?


?

< p>第一

,

点题的句子应在开头一段的后半部分

.

为什么强调这


一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了

< p>,

这样


不但未达到点题的目的

,

而且 还容易成为废话。这是大家要注意的。


8 / 18

·····谢阅。。。。。


?

第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题

.


谓映衬句,就是为了突出一个事物

,

故意借用另一个事物予以映衬的句


子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。


第三

,

最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主

体部分的内容偏离题目。

?

下面我们来看一些开头:

?

1、


老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功 了。老师给我竖起


了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大< /p>


拇指。(《为自己竖起大拇指》)

?

2、转眼间,毕业在


即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功


的“合作”(《开 头》

)

?

3

、爱心是冬日里的一缕阳光,驱


散了凛冽的寒霜

;

爱心是久旱后的一场甘霖

,

滋润了龟裂的心田

;

爱心是


汪洋中的一个航标,指明了新生的希望

. (

《把爱心带给他人》)


?

4

、时间老人牵着我的手带着我走过了十五 个春夏秋冬,蓦


然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的


脚印》)


5

、在童年的书包里

,

生长着一种情感,那是我 对语文的牵挂和对


语文的依恋。十多年来,它经历了时光的考验

,

而且,它作为我的伴侣


注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满 生活的美的


波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。

(

《品味语文 》)

?

开头要用好


修辞


运用修辞是使开头生动形象的最好方法

.

最常用的是比喻、排比


和引用。在此,我们作简单的介绍

.

?

用比喻

,

增强开头的形


9 / 18

·····谢阅。。。。。

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2020-12-30 21:02,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/114877.html

写人的作文开头和结尾(精选课件)的相关文章