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篇一：诵读经典作文竞赛
“诵读经典，感悟成长”作文竞赛活动方案
本次作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”意在鼓励小学生在诵读 、书写、讲解等学
习中华经典的过程中，
用文字记录下所思、
< p>所感、所悟，
既可以是对作品和作者本身的认识、
理
解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、
对家乡、对父母、对教师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子
们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。
活动时 间：
2015
年
3
月
26
日
参赛对象：一至六年级学生以班为单位
具体要求：
1
、创作要求
参赛对 象分为甲（
1-3
年级）
、乙（
4-6
< p>年级）、二组。
甲组作品要求： 在老师的指导下以
4
幅绘画作品的形式讲述自己的故事，标明图画作品序
号，写出简要图画说明。
乙组作品要 求：以作文为主，要求写一篇
400-600
字左右的作文，自绘插图，作为文章 配
图，要求文字真实活泼，图片生动有趣。可以《我学
xxx
< p>（经典作品）的故事》《母亲》
《我
的经典启蒙老师
》
《家乡
的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、
国庆节等）
》等为题。
所有参赛作文 都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均为参赛作文自配插
图。
2
、作品要求
甲组作品要求一律用
A4
纸，乙组作品 要求用
16
开作文纸。纸张裁剪要整齐。
奖项设置：
比赛分六个年级组，
每组选出
5
篇优秀作品获奖。
获奖作品在全校展示。
（获奖作品教导处
统一纸张抄写）
篇二：经典诵读
5
1
2
3
篇三：六年级经典诵读比赛内容
《少年中国说》
女领：这是一个承前起后的时代。
男领：这是一个日新月异的时代。
齐领：这是一个继
< p>往开来的时代，女领：我们肩负沉甸甸的嘱托，
男领：我们憧憬美好的未来。齐：中华经典的千古风韵，还在我们心头荡漾。请欣赏六年
级的诗朗诵
《少年中国说》
女：
日本人 之称我中国也
,
一则曰老大帝国
,
再则曰老大帝国 。
呜
呼
!
我中国其果老大矣乎
< p>?
男：梁启超曰
:
恶
< p>!是何言
!
是何言
!
吾心目中 有一少年中国在。
男女：少年中国说，梁启超
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男女：少年中国者，则中国少年之责任也！
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