学做咖啡：七年级语文下期期中检测题

2020年11月16日发(作者：计诚)

广汉中学实验学校2007～2008学年度上期2010级
语文
单元检测题
命 题 人：向忠巧 郭俊 校 对：向东霞 教研组长：刘光明
考试时间：120分钟 满 分：100分
一、积累和运用（30分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A、高枕而卧（zhěn） 鉴赏（jiàn） 秕谷（bǐ） 花圃（pǔ）
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B、锋芒毕露（lòu） 泥泞（níng） 屏障（píng） 膝头（xī）
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C、惹人注目（rě） 元勋（xūn） 罗布泊（pō） 难堪（kān）
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D、提纲挈领（qiè） 荒谬（miù） 轮廓（kuò） 迭起（dié）
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2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A、鲜为人知 沥尽心血 杂乱无章 兀兀穷年
B、义愤填膺 一反即往 迥乎不同 锲而不舍
C、妇孺皆知 家喻户晓 马革果尸 鞠躬尽瘁
D、人迹罕致 慷慨淋漓 当之无愧 人声鼎沸
3、下列加点的词解释有误的一项是（ ）(2分)
A、人声鼎沸（水开） 鲜为人知（很少） 死而后已（停止） 兀兀穷年（尽）
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B、无暇及此（顾及） 亡群（失群） 仰之弥高（更加） 迥乎不同（差得远）
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C、鞠躬尽瘁（劳累）兽铤亡群（疾走）平沙无垠（边际）风悲日曛（烟雾缭绕）
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D、可歌可泣（值得）潜心贯注（集中）心会神凝（领会）燕然勒功（刻石记功）
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4、下列各组的搭配不恰当的一项是（ ）（2分）
A、都德—法国—作家—《最后一课》
B、贝多芬—德国—作曲家—《命运交响曲》
C、福楼拜—法国—作家—《包法利夫人》
D、莫泊桑—法国—短篇小说家—《小酒店》
5、下列句中的成语运用恰当的项是（ ）（2分）
A、无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。
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B、人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。
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C、说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。
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D、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真令人刮目相看。
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6、下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A、《伤仲永》一文，说明天赋条件不足恃，而教育和学习在人的成长过程中起着决定作用。
B、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。它是宋代的司马光组织编撰的。
C、《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品质和精神。
4

D、《土地的誓言》写于“九·一八”事变那年，作者用火一样炽热的语言抒发了自己深 沉
的被压抑着的饱满的爱国之情，极富感染力。
7、下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）
A、通过一段时间的锻炼，使我的体质增强了。
B、为了根治网吧“顽症”，对未成年人上网要集中查处，有效地把他们杜绝在网吧之外。
C、内容正确与否是衡量文章好坏的首要标准。
D、我国的棉花产量是世界上最大的国家。
8、对下列所用修辞方法判断不正确的一项是（ ）（2分）
A、如果不怕刺，还可以 摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚
要好得远。（比喻）
B、也许 是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到隔壁的梁家去了吧，也许是
因为站在石栏上跳了下来 吧……（排比）
C、目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？（设问）
D、画眉在树林边宛转地唱歌。（拟人）
9、填入下列横线上最恰当的一组词是（ ）
我一纵身 过板凳就坐下。我的心稍微 了一点儿，我才 到，我们的老师今
天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服， 着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
A、跳 平静 看 系 B、跨 放下 注意 系
C、跳 放下 看 打 D、跨 平静 注意 打
10 、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的
句子，排 序合理的一项是（ ）（2分）
①奖牌背面镶嵌玉璧
②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景。
③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案。
④奖牌的拉钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。
⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。
A、①②④③⑤ B、③⑤①④② C、①⑤④③② D、③②①⑤④
11、默写。（8分）
（1）《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是：
___________________ _______________，_______________________________。
描写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：
_____________________ _____________，_______________________________。
（2）《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往与追求，勇于面对现
实，拥护苦 难的诗句是：
______________，___________________；____ ____________，_______________。
12、以“知识”或“友情”为中心仿写下列句子。（2分）
4

例句：拥有青春，就拥有了一份自由和洒脱。
拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
仿句：拥有_____________，_________ ______________________________；
拥有____________ _，_______________________________________。

二、现代文阅读与探究（16分）
【甲】 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 拍雪人（将自己的全形印在雪
上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来 捕鸟。薄薄的雪，
是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪， 露出
地面，用一枝短棒支起一块大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，
看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也
有白颊的“张 飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
【乙】 我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是 唧唧喳喳的麻雀，不
是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个 音阶，
有的只是一个声音，圆润而不觉单调，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少
个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知
到哪里去了 。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，
竟是凄绝的哀乐。客夜闻 此，说不出的酸楚！
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。 多
少样的不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着 a 尾巴，有的翘着 b 长喙；有的是胸襟
上带着一块 c 颜色，有的是飞起来才闪露一下 d 花彩。几乎没有例外的，鸟身躯都是
e 、 f 的， g 而不瘪的， h 而不臃肿 ，真是件一分则太瘦，增一分则太肥那样的泷
纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头 ，临风顾盼——将锐利的喜悦刺
上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它 不悲哀，它像虹似
的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘，有时候稻田里伫立着一只白鹭。拳着一条腿 ，缩
着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的
鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。（节选自梁实秋《雅舍小品》）
1、根据上下文解释“鉴赏”、“欣赏”的含义。（2分）
⑴鉴赏： ⑵欣赏：
2、依次填入文中a b c d 处的一组词语应是（2分）（ ） A、
尖尖的 长长的 斑斓的 照眼的
B、长长的 尖尖的 照眼的 斑斓的
C、尖尖的 长长的 照眼的 斑斓的
D、长长的 尖尖的 斑斓的 照眼的
3、依次填入文中e f g h处的一组词语应是（2分） （ ）
A、玲珑 饱满 丰腴 细瘦 B、饱满 玲珑 细瘦 丰腴
4

C、饱满 玲珑 丰腴 细瘦 D、玲珑 饱满 细瘦 丰腴
4、从内容看，两文都是写的鸟趣。所不同的是，甲文写的是 鸟的情趣，乙文写的是
鸟的情趣（各用一个字概括填上）。（2分）
5、两文都用了陪衬的方法。甲文写百草园的冬天，先以 “ ”作陪衬，
而后写下雪带来的乐趣；乙文写白昼野外观鸟，则先以“ ”作陪衬，由欣赏
鸟的 美转入写欣赏鸟 美。（4分）
6、从甲、乙两个文段看，最大的不同点是语言特色。甲文比较朴实，乙文颇具文采，这 是
与乙文多用修辞方式分不开的。请在乙文中找出运用了下列修辞方式的例句（每项抄写一
句） 。（2分）
⑴比喻：
⑵排比：
7、请用简要的语言分别概括甲文与乙文各表达的思想感情。（2分）
甲文:
乙文:
三、文言文（14分）
1、解释下列划横线的词语。（4分）
⑴ 愿为市鞍马 （ ） ⑵ 赏赐百千强 （ ）
⑶ 未尝识书具 （ ） ⑷ 即更刮目相待（ ）
2、找出与例句中加横线的字用法不相同的一项是（ ）（2分）
例句：忽啼求之
A、传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻
C、于舅家见之 D、余闻之也久
3、下列句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、孤岂欲卿治经为博士邪？ B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C、其文理皆有可观者。 D、日扳仲永环谒于邑人。
4、找出下列句子翻译恰当的一项。（ ）（2分）
A、稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译文：渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。
B、卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你如今在路途上掌管事务，不能不学习。
C、泯然众人矣。译文：完全如同常人了。
D、从先人还家。译文：从祖先那里回家。
5、下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A、借旁近／与之，即／书诗四句。 B、归来／见天子，天子／坐明堂。
C、及／鲁肃过寻阳，与蒙／论议。 D、安／能辨我／是雄雌？
6、下列句中的加点字意思完全相同的一项是（ ）（2分）
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A、自是指物作诗立就 蒙乃始就学
．．
B、见往事耳 何见事之晚乎
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C、其诗以养父母、收族为意 彼其受之天也
．．
D、卿今当涂掌事 卿今者才略
．．
四、写作。（40分）
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽
容 是人类的至善美德，是化怒火为友爱的泉流，是跨越阴霾敞开心扉的彩虹，是一杯能消
融误解的醇酒；宽 容是一个会意的眼神，是一丝理解的微笑，是……当然，一味的宽容也
会失去做人的尊严，无原则的宽容 无异于纵容。
请以“宽容”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。


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