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清明节的由来和习俗材料作文:如何评价英雄,如何看待英烈(写作指导及范文)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-31 01:19
tags:高中作文, 高中教育, 写作指导

-

2020年12月31日发(作者:池龙)


阅读下面的材料,根据要求写作。(

60

分)

< /p>


2014

8

31

日,十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将

9

30

日设立为


烈士纪念日,提醒人们铭记那些为了民族 独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英


雄。


②雷锋被说成是造假,黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,邱少云烈士、狼牙

< br>山五壮士的事迹也被质疑,刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”,江姐被人说成是出卖


色相的风流女性……


③天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没 有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄


的概念,只要足够努力,平凡的人都可以成 为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文



以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。


要求

:①自选角度,自拟标题,文体不限(诗歌除外);


②不要脱离材料内容及含意的范围;


③不少于

800

字;


④不得抄袭,不得套作。



写作指导:


英雄精神就是民族精神,如何评价 英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是


时代的精气神。

对 光辉历史的铭记、

对英烈的怀念和崇敬,

是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、


鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。


题目 给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则正面告诉我们要铭记英雄,致


敬英 雄;第二则指向现实问题,呈现一些肆意攻击诋毁英雄,抹黑英雄的现象;第三则提醒


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