600字记叙文：话题作文之以承诺为话题的作文600字

2020年11月16日发(作者：焦朗亭)
以承诺为话题的作文600字


【篇一：以难题为题的作文600字4篇】

篇一：难题

现 在的父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，
希望自己的子女能茁壮成长。可是结果如 何呢?有个故事不知道能否
告诉你这个答案。

星期天上午，小明刚从少年宫上完 奥数课回到家，书包还没有放下，
她妈妈便从厨房里走出来，一边询问小明上午认真听课没有，一边催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈地走进自己的房间，
在自己的小书桌旁打开作业本。< br>
吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自己的书房里
推：时间不早了 ，快去学习，抓紧时间把老师布置的作业完成。小
明茫然地走进书房，门一下子被关上了。原来是妈妈怕 小明趁她不
注意偷偷出去玩，把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前，挪开桌子 上的一大堆参考书，拿出作业本。
老师让同学们这个星期写篇作文，题目是《快乐的星期天》。小明思考着，但他怎么也写不出来。在他的映象里，似乎最缺少的就是
开开心心、快快乐乐。没有快乐， 何谈写快乐。

小明嘴里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。天，蔚蓝蔚蓝的，
不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟，陷入了深深
的沉思。他多么希望自己也能像小鸟 一样，在天空中自由自在地飞
翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园
游玩，去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、
试卷外，还要参加各种课外培训班 ，他多么希望回到从前，跟爸爸
妈妈一起出去放松一下呀!

小明望着天空深深地叹了一口气：唉，现在的独生子女受到的关爱
太多，可失去的也不少。

篇二：难题

学到杜甫的《春望》时，在第二句话上，(我的理想作文400字)老
师与同学们较上了劲。

城春草木深国家都灭亡了，咋草木还那么茂盛呢?旁边的同学推推我，
我没吱声，因为老师已 悄无声息地站在我身边。

a同学，问题很好啊。老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路 ，
纷纷抬起头来。a同学害羞地嘀咕。什么都没有啦，只是自言还没讲
完，老师的声音淹过a同 学的嘀咕声。

国家灭亡了，为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了，草就长了起
来。老师自信地回答。那为什么草就那长了起来?b同学尖锐的声音
在教室里回荡。

同学们都知道lsquo;踏青rsquo;吧。老师环顾四周，目光扫过的
地方是同学们肯定的回答。 那好，谁知道lsquo;踏青rsquo;的意义
呢?老师依然满环期待地看着我们，而我们mdas h;mdash;迷惘地望
着他。老师不相信，随口点了几位语文较好的同学，却是一问三不
知 。

我看到老师表情由希望变为惊讶，转为失望，又化为疑惑，最后陷
入了沉思。

谁踏过青?老师问，没人回答。这时，一个微小的声音说道：我们没
时间。

老师叹了口气，踏青的目的是为了在新的春天沾上了好运，同时也
可以将青草踩平，假如国 家灭亡了，也就没人去踏青了，青草也就
茂盛起来了，不是吗?他顿了顿，这样难题不就解决了吗?
课堂气氛又活跃了起来。

还有什么疑问吗?老师笑着问。

坐我后面的c君壮了壮胆，举起手。老师，您ppt上打的不是荒芜
吗?与第二句的场景不 符合了。怎么不符合?老师的疑问给我们的还
大，你们是怎么理解的?

荒芜mdash;mdash;就是寸草不生。b君颤抖地帮c君回答。

老师再一次陷入沉思。有谁曾去过乡下?像是过了良久，一个字一
个字地从老师嘴里蹦出。

又是一片寂静

篇三：难题

三四岁：哥哥抓住我说：如 果你答对以下问题，就请你吃糖果!树上
有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只?4只。我不假思索 地回
答。哥哥生气地说：不是啊!lsquo;啪rsquo;的一声，鸟还不吓跑吗?

五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的声音问那个树上打鸟，我抢着
回答：没有了!阿姨十分 高兴地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

入学测试：天哪!这是什么世道!又让我抽中了树上 打鸟。这次我不
紧不慢地回答：可能没有，因为枪响;可能有4只，因为那是假鸟，
或者是ls quo;消音枪;可能有一只，因那只鸟太笨，耳朵又有一点毛
病阿姨马上宣布我过关。

十岁：新年联欢晚会，妈妈带我去玩，又看见树上打鸟，我毫不犹
豫地回答：没有了，因为 鸟被枪声吓跑了。我正在得意洋洋地夸耀
自己，准备拿礼物，可是那位阿姨却说：正确答案是不准打鸟。 我
反驳道：没有也可以，可能性很多!阿姨没耐性地说：别胡思乱想了!
正确答案只有lsqu o;不准打鸟rsquo;!

十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我不准打鸟的问题 。我回
答：不准打鸟!不料妈妈却说：是没有了!或者接着说出许多可能。

唉!这个问题太难了!树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几
只?我不知道。你们知

道吗?真是莫名其妙的!

篇四：难题

当失落的精神如同 瀑布一般从上往下一泻千里，我手里棒着许许多
多各种各样的难题，站在历史的枝头回望，企图在各种书 中寻找难
题的解答。

每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般，不管有多么 难，都
可以算出来，并且只有一个答案，但却有多种算法。只要不放弃就
一定可以算出答案。所 以说不管遇到任何困难难题，只要坚持不懈，
就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方 法!

失落时解决难题的一个重要的障碍，也是一个重要的障碍。难道这
个障碍就无 法突破吗?记得有几句话：世界上没有过不去的艰难，没
有办不了的事。要想战胜艰难必须坚持不懈、不 断努力变可以战胜
艰难!或许有些人会有这样的问题：谁来告诉我该如何解答这个时代
的难题， 谁来拯救我们失落的精神?

这一劫，却也终为一解。

我们需要用新 的生气，去唤醒那些深眠的精神。做一个时代的难题
解答者，从虚妄中生出超越虚妄的希望，为这个时代 交出一个最完
美的解答。

不要被难题所难倒。

【篇二：以感恩为题的作文600字】


以感恩为题的作文600字 吉林省长春市108小学六年一班 王沅宁
130031 说到“感恩”这两个字，我十分感慨，有很多 话想要说出来，
我需要感恩的人有很多：父母、老师、同学、身边的人?? 一想起小
时候爸爸 、妈妈用勺子喂我吃饭，可是多少年后他们会连站也站不
稳，走也走不动时，我会伤心，有时我和妈妈撒 娇，和爸爸赌气，
我是那样顽皮、淘气、不懂事。爸爸、妈妈为了我可以付出一切，
而我却感到 无所谓。我过生日的时候，爸爸、妈妈会给我准备精美
的礼物，家里像过节一样，而爸爸、妈妈生日的时 候总是和平常一
样。爸爸、妈妈你们可以陪伴我到永远吗？ 想起老师现在一点一滴
的教育我们 ，充满着青春活力，您认真地讲解着每一个字、每一段
话，从生活小事到做人原则，时时处处提醒我们要 做一个诚实的人，
一个对社会有用的人，是那样坚强高大，而未来您也会双鬓染满白
发，那时您 桃李满天下，我们永远不会忘记您的培养。亲爱的老师，
您会陪伴我们很久很久吗？ 想起我的同学，我 的好朋友们，现在我
们一起玩笑，一起打闹，为了一些小事发生争吵，可是有一天我们
都要长大 ，彼此在不同的学校学习，想要见上一面也会很不容易啊。
我们要珍惜在一起学习的时间，做永远的好朋 友。 我想对大家说，
我们每一个人都要学会感恩哪怕是一句简简单单的话，一个微笑，
一次点 头??在这些细节

中，或深或浅，或重或轻都有感恩的滋味。只要回味和咀嚼，你就
会品尝到这种感恩的味道！ 简评： 小作者用充满深情的语言表达了
对父母、老师、同学的真挚情感，号召大家都能有一颗“感恩”的心，< br>善待身边的人和事，立意高远，情真意切，是一篇优秀的习作。

【篇三：以家为题的作文600字】


以家为题的作文600字

以家为题的作文600字

湖南省桃花江县大栗港镇中心学校151班 詹晓辉

去过江南的人都应看到过古色小舫，就像小小的阁楼立在河上。而
我家就 住河旁，像驶在河上，沿着栗山河??

下雨的天黑得比以往早些，阴沉沉，让心也不亮堂 。七点多钟，从
姑姑家出来，等着上车，突离了喧嚣与温暖，感到萧然与凄凉，心
暗沉了。雨有 些阴冷，上了车，总有些不适，马达振动着，觉得有
什么东西翻滚着，头也昏沉。斜靠着，看窗外，雨如 轻纱般半遮这
天地绝美的远山眉黛。黑暗转瞬即逝，车像一只甲虫在雨夜中匍匐
前行。临进家了 ，心中荡起浅浅涟漪，家的模样呵。心中升起别样
感觉，一种归属感油然而生。

站 在门口，受着雨的滋润，我恍然间惊觉自己好似一棵大树，扎根
在这里已然越千年，汲取这净土的神华。 感受着这雨、这呼吸、这
脉动。性灵在升华，灵魂被这羁绊深深的束缚、牵扯。灯亮了，光
柔和 了我的脸部线条，柔和了这满室清寂，柔和了这样洒的雨丝。
刹那间，心亮堂了。

急切地走进家，让这温暖包围、包容、包含。长久的疲惫与紧张瞬
间释放。进了浴室，一种无限的安全感 迅速侵入。四周白雾缭绕，
飘飘欲仙，好似再无人间半生浮尘，是心与灵的净化。

忽然，天外传来飞音，甚不真切。那仙音越来越尖历，越来越真切。
突像雷鸣般砸向我的脑门，让我摔得 真切，确似从云端跌落。寻声
才知，原是老娘在外大呼：“杨，你快出来，你外婆说等你一起去看
电视。”得，再回不了仙境。却不禁好笑又惊讶道：“好！”这奢侈的
天赐的情份。一种默默的相守， 何曾不让人喜悦，一抹凡尘的眷恋，
不如说是对人与人彼此扶持，相互温暖的不舍。这一种守望，让我< br>珍惜。一个新的世界，一种新的关系，一个新的归属我的家。

虽然家不大，但从真 实走过的我们相互扶持，彼此温暖。风帆已扬
起，细水长流，在资江水上??

（指导老师：谢造良） 《以家为题的作文600字》