美丽的光雾山：名师：中考最后一个月冲刺语文必备

2020年11月17日发(作者：钟离权)

名师：
必备

中考最后一个月冲刺语文
名师：中考最后一个月冲刺语文必备
2010年中考再 过一个月就要开锣了，同学
们现在正在紧张的复习中吧，最后一个月的时间
里，我们有哪些没有 弄清楚的知识点？为什么我
总是因为粗心丢分？为什么总是找不到解题的
技法？……

为了更好地为考生服务，新浪教育特别邀请
到学而思及智康的几位名师到论坛里为大家解< br>答。以下是我们总结有关中考语文的精彩解答。

网友：最后30天，语文该怎样准备？

智康语文郑老师：您好！在语文学科冲刺中考的最后30天里。请根据你的一模试卷情况给
自己制定一个完备的复习计划。

基础知识：根据自己的得分情况，主要集中
复习中考说明上的内容。确保基础知识和文言文
部分不要失分。

阅读部分：现代文阅读部分需要你进行归纳
总结，对 记叙文、说明文、议论文常考的题型及
答题方法进行归纳总结，形成一定的答题套路。
这样可以 节省你在考场上的答题时间，也可以让
你的答案更加标准。

作文部分：作文最 根本上是要重视积累，如
果仅仅是本次中考冲刺的话，建议你给自己准备
几篇范文。可以根据“ 情感”“励志”“成长”“社会”
等类型分别准备。对自己以前比较优秀的文章和
段落进行精心 修改，也可以每天摘抄精彩的段
落，给自己的中考作文做好积淀。

网友：语文学科的话可根据孩子的薄弱环节
进行冲刺。

智康语文郑老师：如孩 子作文不好，可教给
孩子最容易得分的作文格式(如五段式、小标题
式、小排段式等)，让孩子 积累好的范文和段落。
如孩子阅读不好，可先抓说明文阅读和议论文阅
读的分数，此两类阅读题 目简单，答案易找，中
上的孩子都可以保证得到满分。记叙文多归纳总
结答题格式。预祝您的孩 子考出好成绩！

网友：求解答120分钟的语文要怎么分配时
间呢？

智康语文林老师：你好首先纠正一下，北京
中考语文考试时间是150分钟，不 是120分钟。
如果你所在地区是120分钟的话，建议如下分
配：原则是一分钟做一分的题， 但选择题用时一
般会较短，综合性学习和名著阅读难度较低，注
意语言表达即可，个人建议20 分钟内解决，然
后文言文用5-8分钟左右，因为基本考课本上的
文章，比较简单，注意细节和 语言表达即可。然
后把主要时间用在记叙文阅读上。这部分内容容
易失分，难度相对较大，建议 用15-20分钟完成。
议论文和说明文阅读基本上是从文章中找答案，
两篇文章15分钟即可 完成。作文非常重要，审
题立意理思路是关键，建议用8分钟左右时间，
一定不要怕花这个时间 ，真正写作600字半个小
时一定能完成。然后留十分钟左右时间检查试卷
即可。

网友：小孩的英语老是在135徘徊，再往上
总是很难。首字母填空问题要扣6-8分，作 文要
扣3分。怎么办？

老师：英语作文的准备应该从文章结构，句
式 和词汇的级别上下功夫当然对于开放型作文，
立意一定要对吆，多分析高考真题

网友：我想知道今年中考作文有什么诀窍？

智康语文林老师：确切的说作文是没有诀窍
的，尤其是形式还不明朗的情况下，追求诀窍其
实不是高招。但中考作文还是有些套路可循的，
这也要看你自己的作文水平和写作风格，不同的
学生需要准备的也不一样。常规的可以在审题立
意、谋篇布局、材料选择、语言文采等方面下些
功夫，分亲情、励志、感恩、爱国等不同题材准
备几篇像样的文章，说不定中考中就能用到。去
年我的一个学生作文相当不好，我就这么辅导< br>他，结果考了55分，大大超过预期。希望能给
你一些启发。

网友：老 师您好，我是安徽的考生，还有二
十多天就要中考了(我们这边提前到14号)，一些
问题却还 没解决，在这里看到了这篇帖子，想咨
询一些问题我的数学成绩不还错，但总是会因为
一点小错 误(比如粗心)而失分，我应该怎么避
免？怎样能让解答题的步骤更完美，没有漏洞？
语文是我 的弱项，我在现代文阅读部分，应该用
什么样的答题格式？还有哪些词语，是回答问题
经要常用 的？英语的作文部分，我应该背一些范
文吗？填词部分只会提问考纲中的单词吗？物
理部分，今 年安徽的考纲里没有浮力，就不会考
吗？我化学的基础知识不牢固，我应该多做几套
模拟题，还 是抓住课本？ 总的来说：我想问，
到现在这时候，应是抓住基础知识的复习，还是
做一些好的猜想、模拟卷？

老师：中考的话，现代文阅读的题型并不复
杂，答题格式也相对简单，可以在短时间内掌握。

题型一：说明对象考查类型：直接让学生回
答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么？”

对策：事物说明文一般标题就是说明的对
象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说< br>明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般
是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：< br>一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事
物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短< br>语：介绍了……的……(对象加内容) 。

题型二：说明对象的特征

类型1、直接找出说明事物的特征的句子

对策：A、看题目B、在首段中找C、抓关
键词句 (比如：运用了说明方法的语句、中心句)

类型2、概括说明事物的特征

对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，
如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

答题技法：

尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意
段意、中心句

题型三：说明方法【重点】

类型1、直接让考生回答文章或段落的说明
方法

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类
别、下定义、摹状貌、作诠释、打比 方、列数字、
列图表、引用说明)的主要特点，然后根据文段
内容分析判断。

类型2、文章某段或某句运用何种说明方法，
简要说明它的作用？

对策：找出运用的说明方法，再根据说明方
法的作用具体回答。

题型四：说明顺序

1、类型：本文使用了什么说明顺序？有何
作用？

对策：(1)、了解说明顺序的基本常识：说明
文有三种写作顺序。⑴空间顺序 ：说明事物的形
状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、
左右、内外、东西南北中等。⑵ 时间顺序：说明
事物的发展变化。⑶逻辑顺序：说明事理，多说
明事物之间的内在联系。 逻 辑顺序的具体分
析：主——次、原因——结果、现象——本质、
特征——用途、一般——个别、 概括——具体、
整体——局部、总—分(2)、掌握答题格式：本文
使用了的说明顺序对加以说 明，使说明更有条理
性，便于读者理解。(第一空应该填具体的说明
顺序，第二空应该填写具体 的事物名称或说明的
事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，
可用“事理”、“科学事 理”等模糊性的语言表
述。)2、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑
顺序(总分、主次、概 括到具体、现象到本质、
总体到局部)。逻辑顺序中的“由主到次”与空间
顺序中的“由整体到 局部”要分清。近几年说明文
选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理
说明文居多，故多 用逻辑顺序。

题型五、说明语言 【重点】

类型1、加点字词有何作用？

对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，
格式：准确生动形象 地说明了事物“……”的特
征事理，

类型2、能否替换为另一个词语？并说明理
由。

对策：(2)原词的意思或内 容。(3)所换词语
的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符
合实际。

类型3、限制性词语能否删去？

对策：(1)表态(删还是不删)。(2 )定性。如：
“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大
约”“可能”“左右”等表估计 ，“多”“有余”等表数
量。(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么
样的意思了，不符 合实际，太绝对了。(4)xx词
体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语
言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找限制性词语，例如：“一般”、“从
现在起”、“大多数”等。

类型5：指代——“这些条件”、“这种现
象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找
最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而
是其中的一部分。

题型六、概括信息【重点】

类型：概括提炼相关信息

对策：①提取要点，直接找到有关中心句。
这种方法 适合于中心明确、论述简洁鲜明的文
章。②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要
内容进行揭 示。这种方法适用于评价事理、剖析
事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在
于全面把握 文章内容，抓住本质。③综合归纳，。
这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明
确有关的 若干要点，然后再把几个要点归纳起来
进行整合。

段意概括：句式：说明了… …介绍了……方
法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联
合，结合标点，尤其注意分号， 认真提炼。

题型七、文段作用

类型：说明某段或某句的作用

对策：

这种题目答题的角度有二：

(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、
总结全文前文。有时在文章在开头，还起

着引出说明对象说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……(事物特
征或事理)，使说明……(作用)。

题型八、补写相关语句

类型1、在空格处补写一句话，与下文语意
相连贯

对策：

空格在开头结尾处往往是要补写中心，要分
析文段的内容再思考。

类型2、请你运用画线部分运用的说明方法
补写一段话。

对策：

补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理
地使用上文中的说明方法。

题型九、中心句

类型1、直接让考生找出文中的中心句。

对策：

在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。

类型2、概括文段的中心句。

对策：

(1)思考该段说明的内容，不仅要注意主要
的，还要注意次要的。

(2)紧 扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还
有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行
概括 。

题型十、拓展题型

类型：对选文的某一内容或形式，发表 自己
的看法；结合选文的某一内容展开联想；就……
谈一点看法或设想等。

对策：

结合实际，结合原文，根据库存，按文章所
介绍的事物的特征去写。

其他议论文和记叙文也有相应的答题方法。
你可以到学而思E度空间我的博客上去看。

祝你考出好成绩！

网友：最后一个月冲刺还能冲什么呢？

智康语文林老师：简单回答一下啊 最后一
个月对一般的学生其实就是填漏补缺 哪方面
比较薄弱就在哪方面下点功夫 能堵住一个漏
洞是一个 对那些成绩较好的学生来说 就要
想办法把自己心态调整好 做些题 保持状态
多见一些新题型即可。

智康语文林老师：老师，我做题很快，做好
了又很焦急，不喜欢检查，怎么办？ 多年经验
一快就容易出错 你可以试试 慢下来做题
看看效果 一定要学会合理分配答题时间 急躁
只会事倍功半啊

网友：语文作文考前背范文效果好吗？

智康语文林老师：不好 非常的不好如果作
文根本不知道怎么写 每次都在36分一下 可
能背点范文还有点用但如果觉得自己水平还可
以 就不要被范文束缚

网友：我今年是复读，可是考前三个星期我
学习已经没什么效果了，马上要高考了，我觉得
自己什么都不会，我该怎么办啊？

智康语文林老师：考前每个学子都会这样啊
要相信自己的实力你的排名 你的平时表现就
是最好的参考 高考是按考生比率录取的 分数
意义不大 名次才是关键 根据自己的平时表现
再奋斗10天吧 不要过多的去想结果