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事物类话题

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网

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是我们常见的事物。蜘蛛织网，捕捉飞虫。我们人也学会了织网；渔网，捕

鸟的网。如今的网更多了；水网、电网、公路网、通讯网，互联网、法网、情网、关系

网……数不胜数。人们编织网，利用网，却也时时被

网

。

请以

网

为题，写 一篇不少于

800

字的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

思路领航

1)

生活本身就是 一张无形的网。在这个网中，几乎我们所有的喜怒

哀乐都与他人息息相关，所以我们要处 理好与周围人们的关系，以免

网

拧成死结。

2)

网络也是一张无形的网。它在无形中沟通了我们，也在无形中把我们罩入

网

中，使我们不能自拔。网虫们对网络的迷恋，使得现实与虚拟之 间难分彼此，与其说网

络

?quot;

网

，不如说网络上的虚拟空间是

网

， 我们要清醒地对待这张网。

3)

网的基本作用是束缚，可由此联想到现实生活中传统的思 想观念对人的束缚。

我们应努力挣破这张网，以求解放思想，不断进步。

4)

网的种类很多：渔网、蜘蛛网等等，它们各自都发挥着自身的作用。有一种网

本领 特大，没有人不怕它，也没有人不爱它，它就是

--

人情关系网。可以从人们对它 的态

度入手来展开议论。

5)

古老的渔村旁，一位渔妇在织网中等待 丈夫远航归来。然而归来的不是丈夫的

人而是他的魂魄。于是年轻的儿子又登上了渔船， 渔妇又在织网中开始了等待。……蛛网

缘

关键构思

1.

以蜘蛛网为线 索，同时

蜘蛛网

寄托了醇厚的兄妹之情。

2.

以时间主序，展现人物的成长史。

山的这边， 是一片绿油油的田地，这里

的空气格外清新，农民格外朴实，这里的故事也格外动人！< /p>

在这片朴实的土地上，农民的思想是如此的简单，他们没有到过山的那一边，也

没有想过 要走出去。土

地，是他们的命根子；下田，是他们生活中最重 要的内容，而

读书，对他们而言却是一个遥远而陌的世界。

就在这朴实的土 地上，有一个叫阿月的女孩，她有一个疼爱她的哥哥。记得一年

前的这个时候，也是一个 忙着收割的秋天，哥哥背起行囊走出了这片土地，他说：

我要读

< br>书，我会成功的。

哥哥用他的坚定目光说服了爸爸，吐着闷烟的爸爸点头了 。在阿月心

里，哥哥是好样的。

半年后，家里终于收到了哥哥的来信，其中 有一张纸是特别给小妹阿月的，

10

岁

的承月依稀能辨认 出自己的名字，而更令阿月开心的是，信的上方有着一幅哥哥亲手画的

蜘蛛网，下面写着 几句话。随信还附有一本封面很好看的书。几经探询，才得知这几句话

的意思是：学校很 糟糕，就像家乡的牛棚，但他喜欢这里。就在他的座位旁边，有一个蜘

蛛网，他很喜欢这 个和他做伴的蜘蛛，这样，他读书就不孤单了。

从此，阿月喜欢上了蜘蛛网，因为她想念阿哥，因为她喜欢读 书。正是那一天，

阿月发现了一个读书的地方

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一个废 弃了的牛棚。牛棚的檐角有个蜘蛛网，阿月不但不怕

蜘蛛，而且对这蜘蛛网有着很亲切的 感情。以前，爸爸告诉阿月，女孩子不要读书，所以

就在要读三年级时，她辍学了。现在 ，那还没熄灭的欲望又复燃了。每天干完活后，阿月

便偷偷来到牛棚读书。因为墙角的蜘 蛛网，使牛棚成了阿月的学校，像哥哥在山那边的学

校一样，至少，在阿月心里是这样。

哥哥的每次来信，都亲手画着可爱的蜘蛛网，并告诉她，蜘蛛网又大了一圈……

蜘蛛网 更密了……他还说：

虽然学校环境差，但大哥会努力！

丝网。

伴随着一封封的来信 ，大哥寄来了一本本的书。

手握着一本本的书，阿月在这爬着蜘蛛网的肮脏的牛棚里苦读着。牛棚里很安< /p>

静，它让阿月忘掉了好多烦心的事。看着墙角上那正孜孜不倦地吐丝织网的蜘蛛，阿月感< /p>

到自己犹如身处学校中，好像在和哥哥一起学习。她要跟哥哥比赛，她不知疲倦地，吃力< /p>

地啃着书本。看不懂的地方，她就去问村里的读书郎。

蜘蛛家族一代接 一代，蜘蛛网一个接一个，阿月最是清楚。大哥寄来的书也是一

本接一本，阿月都认认真 真地看完。于是，阿月懂得的越来越多了……

又是一个收获的季节，正在田地收割的阿月看到了一个高大而 熟悉的身影

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大

哥，他终于回来了，带着希望的眼神回 来了

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果然，大哥成功了！