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我的目标作文
800
【篇一：关于努力追求目标的作文
800
字】
< br>
关于努力追求目标的作文
800
字
关于努力追求目标的作文
800
字
“
小强
”
大闹英语课堂
我是自然界中很普通的一种昆虫，没错，我就是昆虫纲、蜚蠊目、< /p>
蜚蠊科的蜚蠊，俗称蟑螂。因为我生命顽强，人们就给我起了个
“
雅
号
”——
小强。你们可别看我个头儿小，我可是 有一个伟大的理想
—
—
环游世界。
这不，我历尽千辛万苦，来到了一个叫
“
深圳市东湖中学初三
6
班
”
的地
方。爬了那么久，可把我给累坏了，得找个凉快的地方歇歇脚。
哪儿凉快呢？嗯
??
高处，
“
高处不胜寒
”
嘛，待我爬到窗帘上去！
站得高，看得远 ，呵，这个班在上英语课啊。我小强在出游前恶补
了几门外语，所以嘛，黑板上写的那些
密密麻麻的英文对我来说那
是小菜一碟！
咦？那个
w
同学怎么一直对我指指点 点的，哼，我再爬高一点儿。
谁知那个同学突然大叫一声：
“
< p>啊！那小强挂得好高啊！”
引来五十
六双眼睛盯着我
。课堂里一下子乱了套，尽管那位英语老师不停地
强调把注意力集中在黑板上，可还是有
小部分同学把精力集中在我
身上，观察着我的一举一动。
我看还是趁早开溜吧，不然一个
“
扰 乱课堂秩序
”
的大帽子扣在我头
上，我可受不了。可我爬
得这么高，怎么下去呢？正所谓
“
上窗帘容
易下窗帘难<
/p>
”
啊！好吧，看我
“
凌空飞人
”
，我要飞下去
哎呀！滑翔失败 ，我一下子跌到了地上，
s
同学吓了一大跳，他一
屁股坐
到了地上，引得全班同学哄堂大笑。唉！我的
“
逃亡计划
”
暴
露了，快跑啊！我惊慌失措地在桌椅板凳之间穿梭着，试图找到出
口
??
但， 最终我还是被
l
同学拍了个半死不活，并被他扔出了窗外
??
有两点，别忘了我的
“
雅号
”
是什么，我的理想是什么。我当然还会
继
续朝着我的目标努力，不管前方道路如何，我都会奋勇前进，直
到它实现为止！
目标尚未实现，我仍需努力！
佳作点评
英语课堂上小小 的插曲，一个小小的情节，读来让人作忍俊不禁。
著名作家曹文轩说过：写文章，要么有
意义，要么有意思。小作者
的这篇文章写得的确有点儿意思，以
“
小强
”
为第一人称，用幽默诙
谐的语气将一件身
边的小事描述得活灵活现。在小作者笔下原本人
见人厌的蟑螂如此活泼生动，甚至有点儿
可爱，读来不由得会心一
笑。最后
作
者对于
“
小强
”
的总结，也是对自己的总结，表达 了自己为实现目
标而奋勇直前的追求。
《关于努力追求目标的作文
800
字》
【篇二：经验与目标
(800
字
)
作文】
精选作文
:
经验与目标
(800
字
)
作文
语文，是门博大精深 的文化，在初中学习语文的这段时间里，我获
益良多，
从而总结出了一些经验。
初中时段 ，我们学的课本里的课文很多，
但考试并不考文章的
内容，我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法，理解这
篇文章，以及掌握这篇课
文的重要字词，便于我们在面对一篇新文章时的理解。这都是为了
考试，所以我就围绕
考试
这个方法来分析我学习的经验。
考试的第一部分是语言运用， 一般
我们学习课文时，重
要的字词需要掌握和一些字词的意思，还有这些字词需要平时的积
累。第一部分里
还有排序，
概括内容这些题目，做这些题目 ，是有方法的，例如，排序这题，
首先我们要认真看清序号
里的内容，选完之后，按你选的序号连起来读一下，看一下通不通
顺。
考试的第二部分
是古诗文阅读与积累，里面包括古诗赏析和古诗文填空，文言文。
古诗赏析需要了解古诗的
意思，可以从诗中的一些字词，分析出作者写这首诗的心情、天气、
时节、地点等，进
而进
一步分析。做文言文时，与平时在课堂 上学习文言文时积累的一些
重要字词的意思或平时课
堂上老师讲文言文练习时的积累有关，自己也要勤做笔记，古诗词
填空需要平时间的勤背诵，
不写错字，自己默写。
第三部分就是现代文阅读，我们首先要 仔细
阅读文章，了解这篇
文章的结构，然后分析作者想要表达的思想感情，对一些问题，是
可以在文中寻找
的，有些
就要靠自己的理解，有时需要多读几遍文章。
对我而言，我在文言
文和现代文阅读方面
中较差，所以我要掌握好做题的方法，提高我自己的做题能力。
试
卷的第四部分就是综
合性学习和作文，写作文时，先审题，根据主题或题目，构想好大
概内容。写开头时，语句
要优美，精练，整篇文章下来，内容要丰富，层次分明，有粗有细，
并运用修辞手法，
使文
章更优美，更生动。写作文还有一个重 要的问题，字迹工整，不乱
涂乱画。
这就是我的
考试经验，对语 文学科，我认为自己要达到优秀，绝对不能低于
90
分，现在，我要更加
努力，
达到这个目标。初三
:
刘圣文
篇一：作文教学总目标
一
要积累作文材料
积累丰富的作文材
料是写好 作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因
是他们脑子有一个丰富的
材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。 同学们要写好作
文，也必须花大力气积累
作文材料。作家秦牧说：
“
一个作家应 该有三个仓库：一个直接材料
的仓库装从生活中得来的
材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常
收集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”
这段话中说的前两个仓库正是同
< p>学们写好作文应必备的。
1
、积累
“
从生活中
得来的材料
”
，最好的方法是坚持写观 察日记。同学们写日记的通病
是记流水帐，自己觉得没
意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：
“
你要仔细
观察身旁的老王或老李是
什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来
??< /p>
要天天记，养成
一种习惯。刮一阵风，
你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品
里需要描写一阵风或一阵
雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
”
2
、积累
“
书籍和资
料中得来的材料
”
，一方面靠课内阅读 ，把语文课堂中的阅读和写作
结合起来；另一方面还要
靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，< /p>
就是读书卡片。俗话说：
好记忆不如烂笔头
”
。记忆力再强，时间长了，要记的内容 多了，
总会遗忘一些。如果一边
<
/p>
读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且
翻阅起来
也很方便。
所谓值得摘录的
“
精
彩内容
”
。与阅读者的兴趣、爱好、水 平、需要等等因素有关，并无
统一标准。一般来说，精
彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对
话乃至优美的词语，都可
以分类摘录。为
了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出
处也是必要的。
不少同学写过摘录
或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜
的。有人统计：马克思写
《资本论》，写过
“
摘要
”
的书籍多达
1500
多种；列宁写《哲学笔
记》，直接引用的哲学著作
多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书 笔记吧，它能使
你成为聪明、充实、富有
的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二
要按循序渐进的
规律训练
提高写作能力不是
一朝一夕 的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。
怎样的序列是最合理的，
从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷 飞的
“
序列
”
，还
很难谈
那一种是放之四海
而皆准的真理。下面介绍
“
七先七后
”
的训练序列，也许是比较具有
普通意义的一种，请同
学们根据自己的情况，参考使用。
1
先练习写记叙、描
写文章，后练习写说明、议论的文章。
2
先练习写自己亲
身经历的事，后练习写别人转述的事
3
先侧重训练观察
和积累，后侧重训练分析和表达。
4
先练习写单纯的
事，后练习写复杂的事。
5
先不受写作
“
框框
”
的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规
范训练。
6
先
“
模仿
”
，写依
样画葫芦的文章；后
“
创造
”
，写新颖别致的文章。
7
先力求把文章写
长，强调扩 展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。以上
“
七
先七后
”
，与人们认识事
<
/p>
物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到
巧是一致
的。至于以何时
或达到何种程度作为先与后 的界限，这又是个不能
“
一刀切
”
的问题，
必须具体情况具体分
析。 如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模
仿再创造，也未尝不可。<
/p>
三
要养成良好的写
作习惯
同学们从小学进入
初中后， 作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作
习惯。从作文比赛获奖同
学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作 习惯，供同学们
参考。
1 “
天天动笔，多少
写一点
”
的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持< /p>
写日记，时间多则多写，
谈。俗话说
“
拳不离手，
曲不 离口
”
，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作
< br>文素材。
2 “
通篇构思，写作
文提纲< /p>
”
的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要
通篇构思，并且用提纲
的形式把构思的作 文
“
框架
”
固定下来。长期从事写作的人动笔前也
是有提纲，不过有的把
提纲藏在肚子
里，名曰
“
腹稿
”
罢了。
3 “< /p>
默诵文章初稿
”
的习惯。古代
写诗，有
“
吟
”
和
“
哼
”
的习惯，因为有 很多毛病是
“
看
”
不出问题来的，念出声。如果< /p>
是在考场上，就只能
默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音
韵是否和谐。
4 “
认真修改
”
的习
惯。古人云：
“
文章不厌百回改
”
，这是写好文章的金玉良言，也是
所有文章高手的经验。如<
/p>
果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5 “
不说假话< /p>
”
的习
惯。凡是好文章，一定
是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学
们初学写作就染上无病呻
吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“
不要硬写，强迫
自己写
”
的习惯。鲁迅说写不下去不要 硬写，当然是对的，因为硬写
出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借
“
不要硬写
”
为由而不交
卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考， 去
彻底清查你的
“
材料库
”
，
一定能找到符合命题的材料。经过多次
“
强迫自己写
”
，思路打开了，
< br>作文水平也就提高了。
7 “
保持文面整洁，
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