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年级:六年级
作文类型:记叙文
作文字数:
650
字
你会写错别字吗?
在一个星期五的最后一节课。
我们开 展了一个别开生面的调查活
动——错别字大调查!
一上课,
老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来,
这一大堆的
作业本,直达老师
鼻尖。接着,老师重重的把作业本放在桌子上。随
即,老师向我们大家宣布:“调查活动
开始了。”我们就一窝蜂的冲
向桌子,
挑选作业本,
挑完 之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。
我们就好像精神抖擞的啄木鸟一样,
东瞧瞧,
西望望,
生怕把哪只“害
虫”漏掉。有的
人在一起讨论着,有的人独自在一旁掩嘴偷笑,还有
的人在偷取别人的劳动成果,甚至还
有的人大大咧咧地骂别人真笨。
而我呢?我在一旁仔仔细细的寻找着,突然我发现了一条“害
< br>虫”——有人把“冶”写成了“治
。我把这个告诉了那个人,他则
不好意思的挠挠头,
对我咧着嘴笑。
看到被人已经找到了很多错别 字,
我一定找快一点才行,于是,我加快了速度。这是,一个同学突然喊
了声:
有人居然把耻辱写成了耻寻,老师,你没改他错!”这句话
惹得我们班哄堂大笑,
紧接着一阵刷刷声,
我们把这个字飞快地 记录
在本子上。
咦,
怎们有人把”己“写成了“已”。< /p>
他实在是太粗心了,
竟然犯了这个不该犯的错误!
我朝那人 做了一个“鄙视”的动作,
我