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2019
规范用字情况调查报告作文
【篇一】
一、选题背景
随着 社会的发展，各种媒体应运而生。影视、广告、出版物接踵而来，商品
包装、广告招牌变
着花样地吸引顾客……这是时代的产物，代表着社会的进步。
但随之而来的出现了许多不
规范字，给识字尚少的小学生造成错觉，为他们以后
的识字设置了障碍，也为人们办事带
来许多不便。另外，在新课程改革中，确实
培养了一大批有特长、有创新能力的人才，但
是，不免顾此失彼，老师们相对地
淡化了识字、写字。加上考试科目、项目增多，学生任
务重、头绪多，书写质量
自然不高，不规范字越来越多，从学生的作文、日记等作业中明
显地反映出来。
基于以上这些状况，我们拟订了“社会用字规范状况调查”活动方案。<
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二、实践活动目标
1
、通过调查活动，使学生正确使用 规范字，认识规范用字的重要性。
2
、通过调查研究，了解社会用字状况，加强规范用字的思想意识
3
、培养学生收集、处理、运用信息的能力和团结协作的精神。
4
、培养学生的社会责任感和使命感，为规范社会用字作出贡献。
三、实践活动内容
引导学生关注社会用字环境，实地考察出版物、影视 屏幕、公共场所的设施
及招牌、广告、商品包装说明、企事业单位、公共服务行业中的用
字规范状况，
探究社会上的错字、别字，使用简化字、繁体字等不规范字的比率，对不规
范的
用字现象提出善意的批评，建议使用规范汉字。
四、实践活动过程
(
一
)
提出问题阶段
(
二
)
调查研究阶段
实地调查。分小组分类型实地考察社会用字状况，并对不规范用
字情况进行分类与统计，填写社会用字状况调查统计表。
宣传发动。
(
三
)
交流总结阶段
统计调查结果
(1)
社会各类不规范字比率
不规范汉字类型
机关企事业用字
媒体用字
商品用字
公共场所用字
合计
错字比率
**.X% **.X% **.X% **.X% **.X%
别字比率
**.X% **.X% **.X% **.X% **.X%
简化字比率
**.X% **.X% **.X% **.X% **.X%
繁体字比率
**.X% **.X% **.X% 1..5% **.X%
合计
**.X% **.X% **.X% **.X% **.X%
从调查统计数据可以看出：公共场所不规范用字的现 象严重，而这里又恰恰
是人群密集的地方，会给人们办事带来不便。因此，我们觉得政府
应该重视，以
行政命令来规范公共场所的用字。我们呼吁：全社会的每个公民都来关注母
语的
健康发展。
【篇二】
我国汉字 文化源远流长，从最初的甲骨文，到后来的隶书、行书楷书，汉字
几经演变，形成了现在
这个样子。汉字在不断的演变过程中，很多字的字形、字
音、字义也发生了改变，再加上
平时不注意，不留心，读错、写错以及写字不规
范的现象也时有发生。在老师的号召下，
我们组成小组，走上街头，开展了寻找、
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