我爱美丽：我的妈妈作文300字13篇

2020年11月17日发(作者：瞿维)
我的妈妈作文300字13篇


我的妈妈作文300字：
母亲是一个待人和善的人。一天，在公共汽车上，一个乘客踩了他一脚，
而且还很高傲的走开了，连一句 对不起也没说，似乎没有把母亲当回事儿。我当
时已经是火冒三丈，真想教训他一顿。母亲笑了笑，对我 说道：“如果我和他吵
起来，那势必会影响司机，倘若他把车子一放，不开了，那我们不仅仅回不了家< br>不说，而且还会被其他乘客骂，导致大家都回不了家。所以，儿子，凡是要为大
局着想，不能为了 一己私利而影响大家的公共利益，明白了吗?”我若有所思的
点点头。
当时我只有九岁， 并不了解这句话是什么意思。之后大一点的时候，我才
明白它是什么意思。上初中后，我和母亲谈上它时 ，她只是淡淡一笑。
我的妈妈作文300字：
我爱我的妈妈
我有一 个性格温柔的妈妈。她有一双水汪汪的眼睛，不太高的鼻子，一张
小小的嘴巴，一双浓浓的眉毛，瀑布般 的黑发。
有一次，妈妈得了一种叫胆结石的病。腰常常会痛，就到医院检查，检查
之后， 医生说肚子里的一样东西正有渐渐地扩大，不明白是什么东西，所以需要
住院观察。医生把妈妈安排在特 殊的病房里，护士轮流看护着，妈妈个性感动。
到吃中午饭的时光了，医院饭还没煮好，我怕妈妈饿着， 就对妈妈说：“我去给
你买一盒盒饭吧。”说完，我急急忙忙地跑了出去，这时，正好下着狂风暴雨，< br>我在大雨中狂奔，生怕盒饭卖完了。于是，我更加卖力了，越跑越快，最后跑到
了卖盒饭的地方， 只剩下最后一盒，要是晚一分钟就被别人买走了。回到医院，
我将盒饭递给妈妈，妈妈直夸我是个好孩子 ，之后就狼吞虎咽起来。
我给予妈妈的爱，不用妈妈回报。爱是有力量的，也是人世界最伟大、最
无私的。我想大声地呼喊：“妈妈，我爱您！”
我的妈妈作文300字：
我的妈妈
有一个人，她像家庭里的太阳，永远地照护我这棵“小苗”，她就是――
我的妈妈。
妈妈 有一张圆圆的脸，上方镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。这双大眼睛好像
会说话，每当我拿着三好学生的奖状 ，妈妈就会露出欣喜的目光，笑眯眯地看着
我，我读到了妈妈的眼睛在说：做得很好，要继续努力。每当 我做题目粗心了，
犯了错误，妈妈皱了皱眉头，她的眼睛好像在说：做什么事情都就应细心，每一
次作业就好像一次小考。
妈妈个性关心我的学习和生活。我参加的心算、围棋、礼仪等各种比赛 ，
妈妈都会全力支持我，陪伴我，鼓励我。赢了，她会说：“别骄傲，不是以后的
比赛都会一帆 风顺。”输了，她会说：“别不高兴，输赢乃兵家常事，以后还有
机会。”每次我生病了，妈妈就个性着 急，赶紧给我吃药，怕我的病越来越严重。
每年暑假，妈妈都会带我外出旅游，增长我的见识。
这就是我的妈妈，我爱我亲爱的妈妈。
我的妈妈作文300字：
我的妈妈
我的妈妈是一位天真无邪、可爱的妈妈，还是一位有爱心的妈妈。我爱我
的妈妈。
我的妈 妈有时像一个大孩子，有时又像一个严谨庄重的大知识家。我最喜
欢看动画片和动漫书。最近少儿频道正 在播《聪明的一休》，每一天中午妈妈总
和我一齐看，每到有意思的地方，我和妈妈总是看得津津有味， 有时会高兴得前
仰后合。我发现妈妈画画画得很好。有一次，老师布置做一个手抄报，妈妈抢着
和我画画，并且画得很不错，我猜想妈妈小时侯必须是没玩够此刻才跟我抢
的……
我的妈 妈十分有爱心。有一次，妈妈班里的一个学生家里很穷，并且那时
是冬天，天气很冷，那个学生买不起衣 服，于是妈妈不断得把自我的衣服送给
他……
生活中这样的小事很多很多，但是没有一个人能像我妈妈一样细心。我真
为有这样的妈妈而感到庆幸。
我的妈妈作文300字：
我的妈妈
我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她 的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴
巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。妈 妈的脾气很急。
如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还
有一次，我跟弟弟玩，不留意把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。
妈妈很关心我。上次我生 病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，
量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是 个劳碌命，一天到晚都做事。家
里做家务，幼儿园里教小孩，自我还要去读书。真是忙也忙不来。但对我 的学习
一点也不放松，每一天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。
一有空 就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说
她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头， 我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小
老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错， 我很喜欢妈妈。
我的妈妈作文300字：
我的妈妈
我的妈妈在我眼 里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴
巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的 ，看上去有神。
妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，
妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不留意把弟弟弄哭了，妈妈也批评
我，还让我向他道歉。
妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给
我吃药，量体温。 我要用我的好成绩来报答妈妈。
妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩 ，自我
还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每一天要给我检查
作业和签 名。
妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带
我去一次图书馆。
妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；
妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老 虎。妈妈不挑食，我要向她学习。
我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。
我的妈妈作文300字：
我的妈妈
我有一位美丽的妈妈，我的妈妈的眼睛亮晶晶的 ，还很大。眉毛是柳叶眉，
嘴巴很大很长，鼻子很高挺，脸蛋总是红扑扑的。
有一次，我 刚回家，就看到妈妈正在擦玻璃。她先打开水龙头，再拿着毛
巾沾点水。然后，她沾好了就把水龙头关上 了。开始擦玻璃了，她的腰像铅笔一
样笔直的站在哪里，手里拿着毛巾挥舞着。眼睛盯着玻璃，突然，她 发现了玻璃
上有一块黑。她想：这是谁干的？一点也不讲卫生，之后，妈妈想到来一个好办
法。 她深吸一口气到心里。然后，吹了出去，妈妈又拿着毛巾开始擦了。最后，
把那一块黑擦掉了，累得胳膊 都痛了。看到这儿，我心痛的对妈妈说：“妈妈我
给你擦吧。”妈妈说：“好孩子，不用了，我自我干吧 !你长大了再帮妈妈干好
了。”就这样妈妈忍着疼痛把玻璃擦完了。
妈妈是一位勤劳的人，有这样的好妈妈我感到很幸福。你的妈妈怎样能告
诉我吗？
我的妈妈作文300字：
我的妈妈
我的妈妈和我一样是属牛的，今年33岁了，她 长得胖胖的，中等身材，笑
起来的时候左边的脸上总是有一个酒窝。
可能是属牛的缘故， 我的妈妈工作十分认真。由于工作的关系，妈妈需要
经常坐公交车外出，有时到很远的地方，务必换乘好 几辆公交车才到，而且回来
的也很晚。记得有一次，妈妈参加完淄川一家企业的审核，回到家已经晚上1 0
点钟了，可妈妈还没顾得上吃晚饭呢。妈妈的工作十分辛苦。
妈妈不但热爱自我的工作 ，还十分关心我的学习。从小时候起，妈妈就经
常给我讲故事、教我认字。此刻，只要有时光，妈妈就给 我检查作业、陪我听英
语、帮我预习功课。前不久，妈妈为了提高我的作文水平，还专门给我报了一个< br>作文补习班。妈妈还经常给我买书，有关于动物的、有文学名著……
我真幸福，因为我有一个勤劳善良、关心我、爱护我的好妈妈。
我的妈妈作文300字：
感谢您！我的妈妈！
妈妈这个神圣的名字，这个伟大的人，您给予了我身躯，让我亲 眼看到这
个美丽的世界，让我感受自然，感受家庭的温暖。您生我养我，教我如何做人。
不仅仅 如此，在学习上您极力的支持我，帮忙我，白天送我上学，晚上给我辅导
作业。也许有人会说：“中午！ 中午干什么！”您有工作啊！工作劳累，再加上
我……说到那里我万分惭愧，谁言寸草心，报得三春晖。 妈妈：我无法报答您对
我的养育之恩。期望此次成绩你能满意。我是一盏发着光亮的灯，您就是那燃烧< br>的灯芯，为了光明燃烧自我。我是一棵高大挺拔的杨树，您就是那深扎土壤的根
茎，为了我，您给 我带给养分，让我茁壮成长。我是那钟表一块，您就是那一颗
颗齿轮，运转不停，没有您，我就无法给人 们指示时光，没有您，我就失去了生
命的动力，学习的动力。千言万语一句话――妈妈我爱你！
我的妈妈作文300字：
我的妈妈
我的妈妈高高的个子，乌黑的头发 ，白白的脸蛋，妈妈还有一双炯炯有神
的大眼睛，在我眼里我的妈妈是最漂亮的。
有一次 ，我去商店看见一根五颜六色的跳绳，我十分喜欢。我对妈妈说：
“我十分喜欢那根跳绳，我想买了它。 ”妈妈说：“你不是有一根吗，不能这么
浪费。”我心想我必须要得到那根跳绳，有一天，我骗妈妈说： “我要去买一个
语文本”妈妈很痛快的给了我钱，但是我没买语文本，而是买了我喜欢的那根跳
绳，把它藏在我的书包里，之后，妈妈帮我整理书包的时候发现了那根跳绳，狠
狠的批评我说：“你为什 么要说谎？”我吓得哭了起来，这时候，妈妈又过来安
慰我说：“别哭了，知错就改就是好孩子”你看我 妈妈是不是一个又严厉、又慈
祥的好妈妈呢？
从那以后，我再也没有说过谎，我爱我的妈妈！
我的妈妈作文300字：
我的妈妈 中等个子，留着长发，眼睛炯炯有神，一张不大不小的嘴，平时
对人总是一脸笑容。在人群中你可能不会 一下子找到她，可在我心中，她却是一
个最温柔、做能干的好妈妈。
我的妈妈有一双巧手 。她做的棉鞋可漂亮了！我的棉鞋都是妈妈做的，不
亚于服装店的那些棉鞋。她绣的画更棒了，那些花草 动物栩栩如生。她也喜欢和
别人一齐分享，经常把修好的送给亲戚朋友。我的妈妈也个性讲卫生，她每个 星
期都要把家里打扫一遍，妈妈把家里打扫得个性干净，楼上的地板擦得像镜子一
样，能照出人 影来。
在生活中，母亲对我的照顾是很仔细的。每一天早晨，母亲都要早早地起
床给我做 早饭。我喜欢吃的零食、菜式，她都记得清清楚楚。常常轮着为我买、
为我做。妈妈每一天都会给我选衣 服，为的就是不让我冷着、冻着。在学习上，
母亲对我的要求十分严格。但我有不会的问题，她总是给我 耐心讲解，直到我搞
懂为止。每当我考了好成绩，母亲会为我感到自豪。如果我没考好，她也不会批评我，而是鼓励我。这点我的爸爸妈妈就做得很好。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的妈妈！我爱我的妈妈！
我的妈妈作文300字：
我的妈妈，相貌平凡，一双大大的眼睛，乌黑的头发，在我的印象中，妈
妈每一天都是笑眯 眯的，好像从没有不开心的事。她心地善良，为人和气。但是
我犯错的时候，妈妈会像只凶猛的母老虎， 像要把我吃了一样，她但是不好惹得
哟！
有一天，妈妈下班回家，看见我正在玩，妈妈问 我：”作业做完了吗？”
我说：”做完了。”妈妈拿起数学作业仔细的检查了一遍，说：”有很多题做错
了！”我一看，还真有很多题做错了。妈妈又说：”你只明白玩，不好好做作业，
将来你怎样办 呐？”最后，妈妈把我打的落花流水。
我想对妈妈说的是，期望你改掉这个坏毛病，其实我明白，妈妈是为我好，
我的妈妈还是我的好妈妈。
我的妈妈作文300字：
我的妈妈今年34岁，个子不高，略有发胖，梳着一个小辫 子，不太讲究个
人的装束。她对人和善，对我要求严格，但她个性关系我的学习。
我今年 12岁了。2年前，我个性喜欢玩电脑，而且个性喜欢玩“植物大战
僵尸”的游戏，真是着了迷，10头 牛都不能把我从电脑旁拉走。有一天，我又
玩电脑了。我刚挨近电脑，妈妈便说：“不准玩。”我只好乖 乖的去写她留给我
的作业。作业做完了，我去玩电脑，妈妈才答应。但一看我写的作业，有很多错
误，她的脸顿时就涨红了，生气地说“把错误改完再玩。”我只好认认真真地把
错改完。
我的妈妈数学、英语学得个性好，所以我的数学、英语都是妈妈辅导我。
每次参加数奥比赛、英奥比赛前 ，妈妈总是耐心的给我辅导，她按照考试的节拍
给我复习，如果我不听话，或是一次两次记不住，妈妈也 会打我一巴掌，但是一
点都不疼，其实妈妈舍不得打我。所以我在数奥、英奥的考试中总能拿个金奖或< br>一、二等奖什么的。
我的妈妈就是这样，改完错，妈妈让我玩了15分钟。哎，谁让她是我 的妈
妈呢！虽然如此，但是我还是很爱我的妈妈。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划