小屋设计：我的好妈妈作文(7篇)【精选】

2020年11月17日发(作者：缪海棱)
我的好妈妈作文(7篇)

我的好妈妈作文（1）
我们家里一直有一个默默付出而不求回报的人，是谁呢，当然就是我的妈妈，
一个无私奉献的妈妈！
每天回来家里都干干净净，没有一点灰尘，是谁做的呢，当然我的妈妈。是
谁整天为我的学 习操劳受累，是我的妈妈。是谁整天操劳家务在刚做完的时候就
去上班，从来不埋怨，那就是我的妈妈， 一个为我们家无私奉献的好妈妈！
岁月流逝的很快，我已经十岁了，原来那样年轻的妈妈却已有了 白发，那每
根白发中都是对我对我们这个家的操劳，妈妈的手也从柔、棉变得粗糙。
记得 在暑假有一次，我在姥姥家，那里的花草很多，而我却对花草过敏，到
了半夜，我感到呼吸困难，这时我 知道我哮喘了，我感觉到有人把我抱了起来，
我睁眼一看，啊，是妈妈。妈妈把我抱到她的怀中，我从妈 妈的眼里感到了万分
的焦虑和担心。我在妈妈的怀抱中渐渐的睡着了。
第二天，我一睁眼 ，清晨的阳光刺进了我的眼里，妈妈走过来问道：“你好
点了吗？”我说：“好了，妈妈。”“那就好” 妈妈露出了笑容。这时我才发现
妈妈的眼里布满了血丝，头上的银丝似乎也多了许多，妈妈为了我一晚上 没睡觉。
这时，我感动的说不出话来，我想：“母爱的确是最伟大的！”
四年级:何籍璇我的好妈妈作文（2）
妈妈今年30多岁了，长着一头长长地自然鬓发，但也许是 因为常年操心劳
累，这头漂亮的长发中却有了些白发。
我常常想，妈妈的白发肯定是因为 我才有的，因为我从小就爱生病，每一次
生病都会让妈妈心惊胆战，妈妈好像总会有个什么好歹。
记得那是一个冬天的夜晚，我生病了，烧的很厉害，不断从梦中惊醒。妈妈
听的动静就赶紧 跑过来，摸摸我的头后，连忙为我穿好衣服，并用被子裹着我，
用自行车把我带
到医，因 为是深夜，门已经关了，但妈妈不顾一切地一手吃力的抱着我，一
手使劲儿敲门。当时虽然是寒冷的冬夜 ，我却看到妈妈额头上那细细的汗珠。门
终于开了，医生为我输
上了液。我躺在床上，妈妈用手搂着我的脖子，轻轻拍着我，使我慢慢の进
入梦乡。
当我 一觉醒来时，天已经蒙蒙亮，这时我看见妈妈一脸疲惫地坐在我的床前，
望着妈妈，我流泪了，我知道都 是因为我身体不好才害得妈妈经常这样辛苦劳累，
而每次当妈
妈见我好转过来时，就会放心的对我微笑……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”在我心目中，我的妈妈是世界上
最好的妈妈。
四年级:幸福刘芳我的好妈妈作文（3）
你认识一个个子不高，皮肤偏黄爱扎一个马尾巴的小女孩吗？那就是我——
古力菲。
我看 书的劲儿可是人人皆知的。记得那一次，爸爸带我去书店，我选了好几
本书，有《动物故事》、《少儿百 科》、《作文起步》等。爸爸说：“你呀，真是个
书迷。”买完书后，我刚回到家就拿起书，看了一会儿 ，我突然觉得肚子不舒服，
急忙向厕所跑去。可我转念一想：“何不把书带到厕所里去看呢，这样还可以 节
省时间呢。于是，我跑到书桌前，抄起一本书，以惊人的速度向厕所跑去。到了
厕所，我一边 大便一边看书，蹲了一会儿，妈妈回来了。妈妈见我不在，便说：
“女儿，你在哪儿？”我说：“妈，我 在大蹲。”妈妈到厕所门前，看见正从厕
所出来的我手里拿着《少儿百科》，说：“你呀，真是个书呆子 ，快去上学，你
看几点了。”我说：“还早呢，我看了时间的。还不到两点呢。”妈妈说：“你
自己去看看。”我来到钟表前，已经两点半了，原来我这一蹲就是半个多小时。
除了爱看书，我还特别喜欢一项体育运动——跑步。
“女儿，快去吃早饭了。”妈妈说。“我去跑 会步吧，”我说，“跑步是锻
炼身体，没什么大不了的。”无奈，妈妈只好答应了我的要求。我一泡就是 半个
多小时，妈妈催我去吃饭时，我央求妈妈再跑20分钟，可妈妈不同意，在忍无
可忍下，妈 妈批评了我，我才慢腾腾地回家去吃饭。
虽然我有许多优点，可也有缺点，但是你们不用急，我会尽快改掉这些坏毛
病的。
我有一 个非常好的好朋友她就是我妈妈她笑起来，眉毛弯弯，嘴角弯弯，脸
蛋红红，一双小却有神的眼睛眯成一 条缝。她爱开玩笑每次写完作业我就会围着
她叫她给我讲故事，笑话。
妈妈的工作两不耽 误因为他每天就上5个小时的班每天一回来她就去学校
接我把我接回来后呢她就做饭，我就写作业。有时 候因为爸爸加班她就晚点做饭
在妈妈闲的时候妈妈和我一起学习我写她看要是我有不会的题她就会把题讲 成
故事这样就简单了许多，写完了以后我们就会看一会书，或妈妈讲一会笑话一单
老师布置了作 业我和妈妈一边查电脑一边记下来。还有的时候如果我生病了妈妈
就会一边给我熬药一边给老师打。又一 次因为我忘穿衣服了外边很冷，第二天我
回来就感冒了，妈妈赶紧给我熬药买药，给老师打，她端我爱你 妈妈你在我心里
就像那颗星着药往我房间走的时候不小心摔了一跤，还把手给烫着了。
我爱你妈妈你在我心里就像颗星
山东青岛李沧区青岛李沧路小学四年级:侯婷婷我的好妈妈作文（4）
元旦作业要写几篇作文，不 知道写什么好，想想还是写我妈妈吧，我有一个
爱我的好妈妈。她长得并不好看，但在我心中，妈妈却十 分美丽。子不嫌母丑，
这是在看电视剧的时候学到的。妈妈关心我们的学习，每天都唠叨我扪要好好学< br>习，读好自己的书，说我是她最大的希望，都以小叔的成功做我学习的榜样。说
爸爸今天的辛苦都 是小时候没有好好读书的后果，天天早早辛苦到晚，其实看到
爸爸整天那双手洗了又洗，还是洗不干净的 黑手，还很多人不理解爸爸。今天爸
爸不成功都被人误会他没勤。妈妈跟我说起爸爸这几年工厂很不顺利 ，爸爸压力
很大。叫我真的要好好读书，长大后能帮爸爸的忙。
听妈妈说到爸爸的时候知 道妈妈最理解爸爸的，最爱我爸爸的也是我妈妈，
妈妈也很累，每天早早送我和姐姐上学后，妈妈不但关 心我们的学习，还关心我
们的身体。家务忙完后还做点小工。特别勤劳、辛苦，不过，有时候觉得太烦躁
了，偶尔会发泄几句。这就是我的妈妈，有时候也很怕她唠唠叨叨，特别就这几
天，她最累了， 整天从工厂和爷爷家转。
在我的心中，她永远是我的好妈妈！
埔美小学四年级:陈郁嘉我的好妈妈作文（5）
我的妈妈很漂亮。妈妈长着一双大大的眼睛，非常 有神气哟！嘴巴红红的，
像一个红樱桃；有一个高高的鼻梁，像一座山峰；披着长长的头发，远远望去，
像瀑布一样美丽。
妈妈非常爱我。妈妈总是给我买好多漂亮的衣服，各种亮丽的衣服搭配 起来，
把我打扮得像个小公主。每当我生病的时候，妈妈陪我去医院看医生，给我买药，
陪我打 针，还心疼地问我：“还难受吗？”
妈妈很关心我的学习，经常给我辅导作业。有一次我有道题不 会，妈妈给我
讲了一遍又一遍，直到我会了为止。
妈妈还会给我做许许多多好吃的。她有 一个拿手菜，就是西红柿炒鸡蛋。妈
妈炒的西红柿红红的，鸡蛋是金灿灿的，有点像红色的苹果和黄色的 小鸟，一看
我的口水就流出来了，我可喜欢吃呢！
我爱妈妈，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”
老鸦张四年级：张安定我的好妈妈作文（6）
我的妈妈很年轻，猛的一看，像一个20多岁的小姑娘。瘦瘦的瓜子脸，鼻
子有点往上翘， 樱桃似的小嘴。眼睛并不大，但是炯炯有神。
妈妈平时连件像样的好衣服的好衣服都不舍得买，但 如果我要写学习方面的
文具或资料，她从不吝啬。我考试好的话，妈妈就对我说“继续努力，更上一层< br>楼。谦虚使人进步，骄傲使人落后。
有一次，我数学考了62分。我以为妈妈会批评我。使 我出乎意料的是妈妈
并没有批评我，而是谆谆的教导我。对我说：“不要灰心丧气，妄自菲薄。只要你再加把劲就一定能考出好成绩！”
还有一次，我们学校举行跳舞比赛。我想：虽然我会跳舞 ，但我连件舞蹈服
都没有，可怎么参加舞蹈比赛啊！妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“你不用
担心，明天不会耽误你跳舞的。”
早晨，我醒来一看，哇！一个漂亮的连衣裙包在我的床前。原 来是妈妈一夜
都没睡给我缝的舞蹈服啊！我拿起裙子，看着妈妈通红的眼睛，泪水瞬间模糊了
我 的双眼。我真不知道该用什么来表达我对妈妈的爱啊！
这就是我的好妈妈，妈妈我欠你的太多了。我长大了一定会好好报答您的，
我爱你！妈妈！
山东省菏泽市成武县王林开发区小学四年级：刘彤我的好妈妈作文（7）
我有一位慈祥，体贴，温 柔，贤惠的妈妈。她今年34岁，一头染了金黄色
的披肩发，水灵灵的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻 梁，樱桃似的嘴巴。
在我印象中，妈妈只有无私的奉献，从来没有丝毫索取。
幼儿 时，由于自己的顽皮，整天东奔西跑，妈妈每天不放心的把我叫回家，
轻轻地给我拍掉身上的灰尘，又是 洗手，又是洗脚，妈妈那一片深情厚爱都溶于
这默默的举动中。上小学一年级时，妈妈亲自上街给我买上 课需要的文具，一本
本都小心翼翼的放入书包内，眼里流露出对我的无限期望。每次做作业，妈妈总把椅子搬到我的身边，看着我写的每一个字，做每一道题，我的目光偶尔与妈妈
相遇时，看着她眼里 闪着喜悦的光芒，自豪的光芒。是啊，他应该自豪，应该高
兴，因为她女儿已经会写字，会做题了。
我的妈妈是一位集东方女性的美德于一个平凡的女人，她给予子女的爱，没
有谁能掂量出它的分量。
安徽省阜阳市北京路第一小学四年级：戴淇森
20XX—019学年度第一学期生物教研组 工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基 础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施 素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题 教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的 全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学 习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念， 深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合 作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实 有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨 ，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析 重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提 高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活 动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划