辣椒炒肉：写事的作文600字8篇

2020年11月8日发(作者：熊正必)
写事的作文600字8篇


写事的作文600字：
记我紧张的一件事
早上，当我走在去学校的路上的时候，看到太阳公公好像在对我笑，小鸟
在树上好像在叽叽喳喳地为我唱歌。可我却很紧张，因为这天老师要发期末考试
卷子啦。
到了教室，我看到有的同学在说：“快点发卷子吧。”有的同学在做游戏。
但是我怎样也高兴不起来，也 不敢大声说话。心想：肯定她们觉得自我考得很好。
不一会儿，老师该发卷子了，从低分往高分念，第一 个上台领卷子的同学是王晓
乐，虽然他这次考了60分，但是老师也表扬他了，因为他以前考试才考40 多分。
我们都为他高兴。之后，老师往下念了倒数第二名、倒数第三名、倒数第四名┅┅
我的情绪忐忑不安，心中默默地祈祷：“千万别这么早就念到我。”被念
到的同学们表现复杂，有的脸上 挂着几滴泪花，有的露出一幅不服气的样貌，还
有的同学默默无语地坐在座位上。我奇怪地想：“老师没 有念到的同学是不是也
和我一样，期望自我的名字晚一些被老师念到？”
这时，老师念到 小强的名字了，班里突然静悄悄的，大家都瞪大了眼睛，
听老师念出他的分数。哎呀！他才考了77分！ 我看到小强的脸色一下子阴沉了
下来。我也开始替他担心。因为同学们都明白小强的爸爸很厉害，每次考 试成绩
不好都要挨毒打。看来小强这顿打逃不掉了。想着想着，我又开始为自我担心。
过了好长 一会儿，老师突然念到我的名字啦，啊，我考了100分！我高兴极了。
在班里我有好多朋友，这时，他 们都在对着我笑，有几个还向我伸出了大拇指。
我高兴得就想翻到云头跳一翻舞。
透过这 次考试，我明白了：平时要认真学习，在考试完公布成绩时，我也
能够像很多同学那样高兴地等待着自我 的分数，不要像这天那么紧张。
写事的作文600字：
我给妈妈嬴饼干
那天，老师为了奖励我们，就对我们说：你们谁最先背下来这篇课文，我
就奖励谁一袋饼干！老师的话刚 一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都
有，有的说：这下可有饼干吃啦！有的说：我可得赶紧背 啊！，我虽然没有说什
么，但是却仿佛闻到了饼干的香味。
那篇课文并不长，也就一百多 字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下
一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多 好啊。但是，妈妈
不让我吃饼干啊，那怎样办的？如果得到了，那就送给妈妈吧！想着想着，我竟
差点笑出声来。
我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，之后一句一句地背，再之后一
段一段地背，大约用了20分钟，我最后背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还
在背呢？于是，我就又 巩固了一遍，直到没有什么障碍了，我才报告老师。
听我说要背诵，教室里顿时静了下来。大家把 目光都集中到了我的身上，
突然我的心里好紧张啊，仿佛有一只小兔子在乱跳，我用手摸了一下胸口，于 是
就背了起来。刚开始很顺利，但是背到一半的时候，突然卡了壳，我左想右想，
前想后想，最 后想了起来。越过了这个障碍之后，我的心里更有信心啦，大约用
了两分钟，我被送完了所有的资料。顿 时，教室里响起了掌声。
老师兑现了诺言，将一袋饼干送给了我。那一刻，我的心里激动极了。放
学后，我以最快的速度跑回了家，我要把这个礼物送给我的妈妈！
写事的作文600字：
第一次没完成作业
我的生活中，有过许许多多的第一次：第一次动手做饭，第一次走 夜路，
第一次坐飞机一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深
的是我第 一次没完成作业。
那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自我的座位上，
我拿出作业本开始交作业。哎呀！我的英语课课练怎样没写？这下可惨了！早明
白昨晚睡觉前，我就检 查一遍了。此刻怎样办？立刻就要上早自习了，此刻补写，
时光肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商 量商量，让她等等我，迟一些再交
本子去办公室。但是我好话说了一大堆，组长坚决不一样意，她说：老 师要求早
上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情！我心想：与其
让她为 难，还不如我自我去承认错误呢！
来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇 气走了进
去向老师说明状况。老师严厉地说：你胆子也太大了！你说说：你不写作业，还
来上什 么学？都像你这样，那以后我也别布置作业了！你想啊：我布置你们也不
写，那我还瞎忙乎什么？
我难堪极了、手足无措、感觉自我就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔！我一
边哭、一边恳请老 师再给我一次机会。老师瞪了我一眼，说：下课别出去玩儿！
尽快把作业补完，不准在上课时光偷偷补， 影响正常上课我可饶不了你，听清楚
了没有？
多谢老师！我如释重负，赶紧回去抓紧时光补作业。
我下定决心：这是第一次，也是最后一次。
写事的作文600字：
难忘的事
这件趣事发生在我五岁那年。
一天早饭后，爸爸、妈妈和奶奶上街买东西去了，留下我和弟弟在家看房。
闲得无聊，我和 弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起劲。没过一会儿，我们就已经满头
大汗。最后，我们实在有些受不了了，便 坐在门槛上喘粗气。休息了一下，闲不
住的弟弟就去开收音机。收音机里的播音员阿姨说：欢迎听众们收 听黄梅戏《天
仙配》！《天仙配》，这不是奶奶平时最爱听的戏吗？可奶奶此刻不在家呀！怎样
办呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我此刻把收音机关起来，等奶奶回来再播放！
姐姐！你关收音机干什 么？我要听！弟弟不耐烦地说。小弟！这段戏是奶奶最爱
听的戏。等奶奶回来，我们一齐听，好吗？经我 这么一说，弟弟便满口答应了。
中午，我们最后等到奶奶回来了。我便迫不及待地对奶奶说：奶奶 ！你猜
我给你留什么了？乖孙女！你给我留了什么好东西，快告诉我！奶奶半信半疑地
问。奶奶 ！姐姐给你留了你最爱听的黄梅戏《天仙配》，不信，我们立刻放给你
听！早已按耐不住的弟弟在旁插嘴 道。我见奶奶还不太明白，就赶忙去开收音机。
但是收音机里此刻正在播放国际新闻。这下，我可犯傻了 。哈！哈！奶奶恍然大
悟，笑得泪水直流。我却气得冒眼泪，嚷道：怪事！《天仙配》怎样没有了！奶< br>奶一边帮我擦眼泪一边耐心地对我说：孩子！收音机里的节目怎样能留得住呢？
听完了奶奶的解释 ，我才茅塞顿开。
写事的作文600字：
一件令我感动的事
时光如 流水一般匆匆而逝，很多事情已随时光的消逝而褪色但有一件事让
我历历在目，感动不已――那一份深沉 的母爱。
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我
一把伞 ，说：“天气预报说这天有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里
晴空，怎样会下雨呢？我丢下伞 ，一溜烟的跑了。
中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打
水――七上八下，爸 爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，
也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等 着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越
大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大 雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎样可能呢？妈妈
不是生病了吗？怎样会有时光接我呢？我 揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！
狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我 走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，
雨越下越 大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，
望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那 清白的脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然 过去
很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌
谣。
写事的作文600字：
在老师的一声令下，大家都忙活起来。摆桌子的摆桌子，扫地的扫地，擦< br>黑板的擦黑板，好一派不亦乐乎的景象。我拿着抹布，冲到厕所浸湿了一点，又
以迅雷不及掩耳之 势冲到教室的电脑面前开始擦了起来。擦啊擦，擦啊擦，不知
不觉中一个电脑擦完了。我有定准下一个目 标讲台桌，中了邪似的使命擦了起来。
诶，那个谁，稍微擦一下就好啦，你去整理一下书架。我回 头一看，原先
是邵老师在呼唤我。我疾步走到书架前以同一类的方式整理，很快，书架就被我
整 理的整整齐齐，看不出丝毫的破绽。
耐不住时光的流逝，好动的我又开始了另一样任务擦黑板。我 再次浸湿了
毛巾，开始擦。从左到右。这时，我想到了新花样，用抹布在黑板上画出一道美
丽的 弧线。没错，就是彩虹！擦着擦着，黑板的四分之三就被我擦完了。我望着
上方干的那一块儿，仿佛看到 他们在嘲笑我：你来呀，你倒是来呀！看你那么矮，
说不定连我的半根毫毛都碰不到呢！这番话，彻底激 发了我的小宇宙我搬来凳子，
高高的站在上方，跟路飞一样伸出我的橡胶手，不一会儿功夫，黑板就被我 擦得
一干二净。
叮咚叮咚清校铃请走了大扫除的欢乐时光，却留下了我内心深处最完美的
回忆！期盼着下一次大扫除！
写事的作文600字：
最悲哀的一件事
人生是一粒多味巧克力。长这 么大，发生了许许多多的事，有开心的，有
悲哀的，有难忘的……但至今为止，有一件事是令我最悲哀的 ――那就是我养的
小乌龟死了！
去年，环姨送我一只小乌龟。它是一只不到两岁的巴西龟 ，背上布满绿色
的币形花纹，很可爱。它很喜欢听音乐。每当音乐响起，小乌龟就探头探脑地爬
过来，然后趴在玻璃缸壁上一动不动地听着，一副很入迷的样貌。
妈妈每一天都会给它换水。有太 阳时，也会提到外面让它晒太阳。当小乌
龟晒太阳时，我就把一粒粒乌龟饲料扔进玻璃缸里。小乌龟懒懒 的，但一看到吃
的，就变得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。看着它吃得那么美，我开心极了。
之后，天气越来越冷。小乌龟渐渐不吃东西了。我用一条小毛毯包着玻璃
缸，好让它冬天过 得暖和点。可小乌龟还是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒
“绿豆”，而是很多白色的絮状漂浮物。小 乌龟一天天萎靡起来，我看着心里真
难受。
妈妈按照网上介绍的方法，每一天给它换上新鲜的淡盐水，减少喂食的次
数。渐渐地，小乌龟好多了。
可我和妈妈最终还是不太懂怎样照顾小乌龟。有一天，妈妈起来，去看小
乌龟，小乌龟的眼 睛塌陷了，不再睁开。我拨了拨它的四肢，它也不再动弹。这
时，我们才明白――小乌龟已经死了。
如果小乌龟没来我家，或许小乌龟就不会死。我悲哀极了，让爸爸把小乌
龟埋在门前的树下 。一想到，我从此再也看不到它，我多么难过啊！
写事的作文600字：
一件后悔的事
在我的脑海中，有许多像星星一样完美的事情，但在这些闪闪的星星中有
一 颗不起眼的，它让我终身难忘。
记得有一次，老师严肃地说：“还有三天的时光就要考试了，请大 家多多
复习，期望大家都能考好！”同学们在课堂上读的读，背的背，而我在位子上纹
丝不动， 像个大爷似的，同桌问我：“你怎样不复习呀？”我满不在乎地笑着说：
“反正还有三天，时光多的很。 ”同桌看了看我，摇摇头继续背读……最后到了
考试，同学们兴高采烈。卷子发下来了，83支笔像小鸡 啄米一样，做起了卷子，
会的题很快就做完了，不会的题空在那里苦思冥想。还好我跟同桌留了一手，我
用笔在桌子上敲了四下，同桌说：“我不给你答案，谁让你在三天的时光内不好
好复习的。”我 说：“求你了，就一次呗。”同桌瞪我一眼，像是在警告我不要
再来烦他了。我惊慌失措，恨不得你在就 拿起书，赶紧读背。可惜已经晚了，卷
子收了上去，到了第二天，同学们欣喜不已地说：“发卷子啦！” 我听了以后心
里忐忑不安，脸上愁眉不展。老师疲惫不堪地说：“卷子上的分数，都在九十分
以 上。”我听了后，心里像喝一杯甘露，卷子发下来后，我惊呆了，93分！还
排在后几名。我心里愧疚不 已，同桌考了97分，比我高。在这三天内我就应好
好复习的，我心里十分后悔，真想吃个东西――后悔 药。
这件事虽然让我很后悔。，但却使我终身受益。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划