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教师节征文活动
【篇一：庆祝教师节征文活动通知】
庆祝教师节作文竞赛的通知
又是金秋九月，又是一年的教师节，在第
29
个教师节到来之际，为
了积极营造尊师重教的浓郁氛围，展示我校教师
“
博学善导、厚生乐< /p>
教
”
的优良教风，表达我们对教师的诚挚敬意，经研究决定 举行
“2013
年教师节
”
作文比赛活动 ，现将有关事项通知如下：
一、征文主题：感念师恩
二、参与对象
全体学生
三、作品要求：
从懵懂幼童 到青涩少年，生命中有一个又一个对我们影响至深的教
师来过又离开。他们或用一个眼神
唤醒了我们无知的童年；或用一
句温情的话语融化我们内心的坚冰；或用一个手势点亮我
们未来的
理想之路。在教师节来临之际，让我们拿起手中的笔写下生命中那
些难忘的点滴，让我们一起刻录那些发生在身边的真人真事，让这
些剪影穿越
时空给我们恩师以深情的问候和诚挚的祝福！
1.
题材不限，字数不限，题目自拟。
2.
内容真实原创，健康向上，紧扣征文主题，言之有物，生动感人。
一旦发
现抄袭，记为
0
分，并通报批评。
3.
用作文稿纸书写，上交作品须在题目下面注明姓名、班级。
4.
每人参赛作品只限
1
篇。
四、作文评审阶段安排
1.
学生作品完成后由班主任统一收齐，本班语文教师协助进行初评，
择优上报教务处
6
篇作文。上交时间截止到
9
月
11
日下午放学，逾
期不交视为弃
权。各班主任要严格把关，不得将学生抄袭的作文上
交。其他学生作文也要上交教务处）
2.
二次评审：教务处安排语文组教师和部 分其他学科教师对各班上
交的优秀作文进行二次评审，此次评审于
9
月
12
日
—
13
日完成 。
3.
优秀作品将在学校网站或在班级展板上展览。
五、奖项设置：
个人奖设一等奖
6
名，二等奖
12
名，三等奖
18
名。
评价方法：
个人奖：评委在 评价时不打分数，以
“a+
、
a
、
b+
、
b
、
c+
、
c”
六个
档次进行评价，统计时分别赋
“6
、
5
、
4
、
3
、
2
、
1”
分，统计得分高
者列前。
集体奖：统计各班上交优秀作文的 得分之和，得分高者列前，若得
分相同，参考其他学生作文，其他学生作文上交齐全者列
前。
苇莲苏学区中心校
2013
年
9
月
8
日星期日
【篇二：教师节主题征文活动的通知】
关于组织全校中学生参加教师节主题征文活动
通
知
各班主任、同学：
你们好！
今年
9
月
10
日是我国第
29
个教师 节，为了培养广大中小学生的感
恩之心，在全社会弘扬尊师重教的优良传统，激励广大教
师热爱教
育事业，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。经研究决
定在全校中学生中开展以
“
师爱，在我心中
”
的主题征文活动。现将
有关事宜通知如下：
一、活动要求：
一是各班级要高度重视，广泛动员、周密组织，精心推荐；二是征
文通过
以叙事、讲故事等形式来讲述与现在的授课老师之间生活上、
学习中的点点滴滴，从而以
发至肺腑的心声来表达对恩师的感谢和
祝福；三是参评作品以原创新颖、文字流畅、情感
真挚为主要评审
标准，要求内容健康，积极向上，符合征文主题；四是如果发现作
品抄袭，将立即取消参赛资格并全校通报批评；五是作品字数不超
过<
/p>
1500
字；。
二、参加范围：
活动面向全校中学生开展；
三、活动时间：
9
月
10
日
—
9
月
20
日；
四、作品征集：
各班班主任 利用主题班会课先进行大力宣传，然后结合语文老师进
行对本班学生作品进行指导、筛选
，最后将筛选出来的作品用学校
团委专门印发的格式纸张进行整理、填报并在规定时间上
交，每班
选送两篇优秀作品参赛。
(
作品应注意字迹的工 整美观度
)
五、作品评审：
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