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教师节征文活动
【篇一:庆祝教师节征文活动通知】
庆祝教师节作文竞赛的通知
又是金秋九月,又是一年的教师节,在第
29
个教师节到来之际,为
了积极营造尊师重教的浓郁氛围,展示我校教师
“
博学善导、厚生乐< /p>
教
”
的优良教风,表达我们对教师的诚挚敬意,经研究决定 举行
“2013
年教师节
”
作文比赛活动 ,现将有关事项通知如下:
一、征文主题:感念师恩
二、参与对象
全体学生
三、作品要求:
从懵懂幼童 到青涩少年,生命中有一个又一个对我们影响至深的教
师来过又离开。他们或用一个眼神
唤醒了我们无知的童年;或用一
句温情的话语融化我们内心的坚冰;或用一个手势点亮我
们未来的
理想之路。在教师节来临之际,让我们拿起手中的笔写下生命中那
些难忘的点滴,让我们一起刻录那些发生在身边的真人真事,让这
些剪影穿越
时空给我们恩师以深情的问候和诚挚的祝福!
1.
题材不限,字数不限,题目自拟。
2.
内容真实原创,健康向上,紧扣征文主题,言之有物,生动感人。
一旦发
现抄袭,记为
0
分,并通报批评。
3.
用作文稿纸书写,上交作品须在题目下面注明姓名、班级。
4.
每人参赛作品只限
1
篇。
四、作文评审阶段安排
1.
学生作品完成后由班主任统一收齐,本班语文教师协助进行初评,
择优上报教务处
6
篇作文。上交时间截止到
9
月
11
日下午放学,逾
期不交视为弃
权。各班主任要严格把关,不得将学生抄袭的作文上
交。其他学生作文也要上交教务处)
2.
二次评审:教务处安排语文组教师和部 分其他学科教师对各班上
交的优秀作文进行二次评审,此次评审于
9 p>
月
12
日
—
13
日完成 。
3.
优秀作品将在学校网站或在班级展板上展览。
五、奖项设置:
个人奖设一等奖
6
名,二等奖
12
名,三等奖
18
名。
评价方法:
个人奖:评委在 评价时不打分数,以
“a+
、
a
、
b+
、
b
、
c+
、
c”
六个
档次进行评价,统计时分别赋
“6
、
5
、
4
、
3
、
2
、
1”
分,统计得分高
者列前。
集体奖:统计各班上交优秀作文的 得分之和,得分高者列前,若得
分相同,参考其他学生作文,其他学生作文上交齐全者列
前。
苇莲苏学区中心校
2013
年
9
月
8
日星期日
【篇二:教师节主题征文活动的通知】
关于组织全校中学生参加教师节主题征文活动
通
知
各班主任、同学:
你们好!
今年
9
月
10
日是我国第
29
个教师 节,为了培养广大中小学生的感
恩之心,在全社会弘扬尊师重教的优良传统,激励广大教
师热爱教
育事业,加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。经研究决
定在全校中学生中开展以
“
师爱,在我心中
”
的主题征文活动。现将
有关事宜通知如下:
一、活动要求:
一是各班级要高度重视,广泛动员、周密组织,精心推荐;二是征
文通过
以叙事、讲故事等形式来讲述与现在的授课老师之间生活上、
学习中的点点滴滴,从而以
发至肺腑的心声来表达对恩师的感谢和
祝福;三是参评作品以原创新颖、文字流畅、情感
真挚为主要评审
标准,要求内容健康,积极向上,符合征文主题;四是如果发现作
品抄袭,将立即取消参赛资格并全校通报批评;五是作品字数不超
过<
/p>
1500
字;。
二、参加范围:
活动面向全校中学生开展;
三、活动时间:
9
月
10
日
—
9
月
20
日;
四、作品征集:
各班班主任 利用主题班会课先进行大力宣传,然后结合语文老师进
行对本班学生作品进行指导、筛选
,最后将筛选出来的作品用学校
团委专门印发的格式纸张进行整理、填报并在规定时间上
交,每班
选送两篇优秀作品参赛。
(
作品应注意字迹的工 整美观度
)
五、作品评审: