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夸夸我的同学作文
7
篇
篇一:夸夸身边的同学
在我们自己的身边,会有许多好榜样,比如,我们身边的同学。 每个人都有
优点和不足,人是没有十全十美的。现在,我们就来夸夸自己身边的好同学。
今天我最想夸的是我最要好的同学。一次,在 区运动场上,跑了
10
米后,
一个人被另一个人推倒了,
腿上受了重伤,手上受了轻伤,下一幕令现场的人们
都感动了:她又站了起来,带着受了
重伤的腿,勇敢地向终点跑去,最终,拿到
了第二名的好成绩,不过有点可惜,她本来可
以拿到冠军的,可惜啊!这个人就
是——钱晨越,她就是那个坚持不懈的好女孩,如果换
成是我们,你当时会这样
做吗?所以,她是我最想夸奖的人!
第二:我还有一个同学想夸夸:她随时随地都坐的很端正,而且 她常常因为
坐的很端正,而被老师点名表扬,她——就是杜骏林,虽然你们没有注意到她
,
但她这一点确实做的很好,我要向她学习!
第三:还有一个人,那就是钟翌柠,虽然我觉得她有点公主病,爱撒娇,但
是我发现她读课文的声音非常好,她把全部的感情都溶了进去,她的声音简直跟
百灵鸟
一样甜美,让人听了,心里很舒服。
在我们自己的身边,你,有没有发现好榜样?
篇二:夸夸身边的同学
胥晓依是我的同班同学,也是我上楼的邻居。今天,我要夸夸她!
胥晓依特别爱画画。记得有一次,我到她家玩,进入眼帘的第一 印象就是一
幅硕大的画挂在墙上,画中,她用水彩、腊笔等涂颜色时,一丁点儿都没有涂
到
线条外面。而且每一笔都显得那般清晰。她能耐性子,一般情况下,她画完一幅
画后又会拿出张纸重新画。渐渐地,她画画的水平越来越好了。上美术课时,她
的作品都得优秀,我十分羡慕!因为我的画很少有过优秀这个成绩。
力气大是胥晓依第二个特点。有一次,我跟她在小区玩气球,我 们互相拍,
我先向她拍去,她再向我拍来,谁知气球还没拍几下,在她手上竟然“嘭”地
一
声爆了,你说她力气大不大!后来,我又从家里拿了一个气球,胥晓依吹气球,
不到
5
秒,这气球就被她吹得滚圆,胖嘟嘟。
胥晓依也是一位善分享的同学。每次到她家玩,她就会给我巧克 力或桔子之
类的食物。上星期六的一天,我到她家去,正好她在楼上看动画片,她看见我
来
了,就叫我跟她一起到楼上看电视,分享动画片的乐趣。可过了一会儿,我发现
胥晓依不见了,
我很疑惑地跑到楼下发现,
原来,
她在拿桔子啊!
她看我下来了,
便从袋子里又拿出一个大桔子给我吃。
你看她是不是很善于分享啊?
一位爱画画、力气大、善分享的胥晓依,不得不让我竖起大拇指。
篇三:夸夸身边的同学
每个同学都有自己的优点,有的刻苦练习,能写一手好字;有的 心灵手巧,
会做各种手工;而我的好朋友王康乐,有一副热心肠,在别人需要帮助的时候
,
他总是伸出温暖的手,献上一片爱心,关注身边的每一个人。
王康乐中等身材,有一头乌黑发亮的头发,他的皮肤很白,圆圆 的脸蛋像熟
透了的苹果,乌黑的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,闪着智慧的光芒,小巧
的
嘴巴能说会道,一看就知道他是一个活泼可爱、乐于助人的好孩子。
记得有一年夏天,天热的发狂,一丝风也没有,树叶打着卷,蝉 热得不知如
何是好,在树上不停地叫着“知——了,知——了。
”中午放 学的时候,天突然
暗了下来,紧接着电闪雷鸣,霎时倾盆大雨劈头盖脑落了下来。我一看
这情景,
心一下子慌了:糟了,我没带雨伞,这怎么办呀!急得我像热锅上的蚂蚁。王康
乐拿着雨伞正要下楼,看见我焦急的样子,急忙跑过来,关切地问:
“怎 么了?”
我愁眉苦脸地说:
“我忘带雨伞了,这么大的雨,怎么回家呀? ”他举起手中的
伞大声说:
:
“没事,我带着呢,咱俩合 用一把伞吧!
”
“谢谢你!
”我们两个肩并
肩靠在一起,
走在雨中,
他总是把伞移向我这一边,
生怕我被淋 湿,
真令人感动!
王康乐就是 这样,在别人需要帮助的时候,总会伸出援助之手,帮助别人,
快乐自己!他的这种精神
,值得大家学习。
篇四:夸夸身边的同学
她是个 活泼开朗的小女生,
她又高又瘦,
两条腿又细又长,
像两根细 p>
“竹竿”
。
她剪了一个妹妹头,秀气的脸上嵌着一双闪闪发光
的眼睛。猜出她是谁了吗!她
就是我们的何可人同学。
它就是何可人,她的歌声优美动听,在每节音乐课上都要被老师 表扬到,还
让她做记录五星的人,这次超级童声她也去了校海选,真希望她能闯过校海选
这
一关冲上正式的舞台呀!
何可人在体育方面也特别突出。在大课间的时候,星期三的往返跑我总跟她
有那么
一点差距,她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿,不如别人真
不好!
她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇 杷》
,她比我写完少
用了半个小时左右,不用说也写得很好吧!
她的语文成绩也比我好,公布答案(成绩)的时候,我 早就心里有数。可是
每次我的成绩都比她低,我遗憾的说:
“何可人呀何 可人,你为什么总是我的上
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